Pendidikan Islam soalan, topik 9
NamaKelasTarikh
Hadis: Kemuliaan Berdikari
40 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.
Bahagian A: soalan objektifبهاڬين A: سوالن اوبجيكتيف
10 markahJawab semua soalan. Pilih satu jawapan yang betul.جواب سموا سوالن. ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول.
1
Soalan 1
Hadis tentang kemuliaan berdikari yang menyebut seseorang mengumpul kayu api dan memikulnya diriwayatkan oleh ______.حديث تنتڠ كمولياءن برديكاري يڠ مڽبوت سسأورڠ مڠومڤول كايو اڤي دان ممڤيكولڽ دريوايتكن اوليه ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Hadis ini ialah riwayat al-Bukhari daripada Abu Hurairah RA (buku teks, ms. 61).
2
Soalan 2
Berdikari bermaksud ______.برديكاري برمقصود ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Buku teks, ms. 62: berdikari bermaksud berusaha sendiri dan tidak bergantung kepada bantuan orang lain.
3
Soalan 3
Maksud potongan hadis dalam Rajah 1 ialah ______.مقصود ڤوتوڠن حديث دالم رجه 1 اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Potongan ini bermaksud lebih baik baginya daripada meminta-minta kepada seseorang (ms. 61).
4
Soalan 4
Menurut Spektrum ilmu, Nabi Daud AS mencari rezeki sebagai ______.منوروت سفيكتروم علمو، نبي داود ع.س منچاري رزقي سباڬاي ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Spektrum ilmu (ms. 61): Nabi Daud AS ialah tukang besi. Nabi Adam petani, Nabi Zakaria tukang kayu, Nabi Musa penternak kambing.
5
Soalan 5
Yang manakah konsep berdikari?يڠ مانكه كونسيڤ برديكاري؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Konsep ketiga (ms. 62): yakin kemampuan diri untuk melaksanakan sesuatu tugas.
6
Soalan 6
Berdikari memberi kelebihan dalam aspek ekonomi kerana ______.برديكاري ممبري كلبيهن دالم اسڤيك ايكونومي كران ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Aspek ekonomi (ms. 63): mendapat sumber pendapatan yang diyakini halal. A ialah pendidikan, B ialah agama, C ialah kemasyarakatan.
7
Soalan 7
Farid mengikuti kursus kemahiran membaiki motosikal supaya dapat memperoleh pendapatan yang lebih baik. Perbuatan Farid selaras dengan pengajaran hadis untuk ______.فريد مڠيكوتي كورس كماهيرن ممباءيقي موتوسيكل سوڤايا داڤت ممڤروليه ڤنداڤتن يڠ لبيه باءيق. ڤرباوتن فريد سلارس دڠن ڤڠاجرن حديث اونتوق ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Pengajaran ketiga (ms. 64): kita hendaklah mencari ilmu dan kemahiran untuk mendapatkan pendapatan yang lebih baik.
8
Soalan 8
Siti tidak mahu menerima wang saku tambahan daripada bapa saudaranya kerana ingin menjaga maruahnya. Dia menjual kuih pada hujung minggu untuk menampung perbelanjaannya. Konsep berdikari yang ditunjukkan Siti ialah ______.ستي تيدق ماهو منريما واڠ ساكو تمبهن درڤد باڤ ساودارڽ كران اينجين منجاڬ مروآهڽ. دي مڽجوال كويه ڤد هوجوڠ ماڠڬو اونتوق منمڤوڠ ڤربلنجاءنڽ. كونسيڤ برديكاري يڠ دتونجوقكن ستي اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Siti tidak mahu bergantung kepada orang lain dan berusaha sendiri: konsep kedua (ms. 62), membebaskan diri daripada bergantung kepada pihak lain demi memelihara maruah dan kemuliaan diri.
9
Soalan 9
Mengapakah hadis ini menyebut mengumpul dan memikul kayu api?مڠاڤاكه حديث اين مڽبوت مڠومڤول دان مميكول كايو اڤي؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Kayu api ialah contoh kerja kasar. Hadis menegaskan usaha sendiri walaupun berat lebih baik daripada meminta-minta (ms. 61).
10
Soalan 10
Rakan anda tidak mahu mencari kerja kerana lebih suka meminta wang daripada orang. Nasihat yang paling tepat berdasarkan hadis ialah ______.راكن اندا تيدق ماهو منچاري كرجا كران لبيه سوك ممينتا واڠ درڤد اورڠ. ناصيحت يڠ ڤاليڠ تڤت برداسركن حديث اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Pengajaran hadis (ms. 64): mencari pekerjaan yang halal walaupun hasilnya sedikit dan menghindari meminta-minta demi maruah diri.
Bahagian B: soalan strukturبهاڬين B: سوالن ستروكتور
30 markahJawab semua soalan.جواب سموا سوالن.
11
Soalan 11
Pilih maksud yang betul bagi setiap potongan hadis tentang berdikari (buku teks, ms. 61).ڤيليه مقصود يڠ بتول باڬي ستياڤ ڤوتوڠن حديث تنتڠ برديكاري.
[1 markah]
(a)
ڤوتوڠن 1
ڤوتوڠن 1
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Jika seseorang daripada kamu mengumpul kayu api dan memikulnya di atas belakangnya
Potongan pertama hadis (ms. 61).
[1 markah]
(b)ڤوتوڠن 2
ڤوتوڠن 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Lebih baik baginya daripada meminta-minta
Potongan kedua hadis (ms. 61).
[1 markah]
(c)
ڤوتوڠن 3
ڤوتوڠن 3
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Lalu orang itu memberi kepadanya atau menolaknya
Potongan ketiga hadis (ms. 61).
12
Soalan 12
Tandakan Betul atau Salah bagi setiap pernyataan.تنداكن بتول اتاو ساله باڬي ستياڤ ڽاتاءن.
[1 markah]
(a)Berdikari bermaksud berusaha sendiri dan tidak bergantung kepada bantuan orang lain.برديكاري برمقصود براوسها سنديري دان تيدق بركنتوڠ كڤد بنتوان اورڠ لاءين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Buku teks, ms. 62.
[1 markah]
(b)Orang yang berdikari menggunakan potensi diri yang dikurniakan Allah SWT untuk perkara yang bermanfaat.اورڠ يڠ برديكاري مڠڬوناكن ڤوتينسي ديري يڠ دكورنياكن الله ﷻ اونتوق ڤركارا يڠ برمنفعت.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Konsep pertama berdikari (ms. 62).
[1 markah]
(c)Berdikari bermakna tidak boleh membantu orang lain.برديكاري برماكنا تيدق بوليه ممبنتو اورڠ لاءين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Salah. Pengajaran hadis (ms. 64) menyuruh kita membantu orang yang memerlukan mengikut kemampuan.
[1 markah]
(d)Menurut hadis, meminta-minta lebih baik daripada mengumpul kayu api.منوروت حديث، ممينتا-مينتا لبيه باءيق درڤد مڠومڤول كايو اڤي.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Hadis menyatakan mengumpul kayu api lebih baik daripada meminta-minta (ms. 61).
13
Soalan 13
Rajah 2 menunjukkan lima konsep berdikari.رجه 2 منونجوقكن ليما كونسيڤ برديكاري.
[1 markah]
(a)Nyatakan maksud berdikari.ڽاتاكن مقصود برديكاري.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah]
(b)Nyatakan dua konsep berdikari.ڽاتاكن دوا كونسيڤ برديكاري.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
14
Soalan 14
Padankan setiap kelebihan berdikari dengan aspeknya.ڤدنكن ستياڤ كلبيهن برديكاري دڠن اسڤيكڽ.
[1 markah]
(a)Melahirkan modal insan yang berkepakaran tinggi melalui penguasaan ilmu dan kemahiranملاهيركن مودل انسان يڠ بركڤاكرن تيڠڬي ملالوءي ڤڠواساءن علمو دان كماهيرن
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Pendidikan
[1 markah]
(b)Memperkasakan daya saing masyarakat untuk mempertingkat taraf kehidupanممڤركاساكن دايا سائيڠ مشاركت اونتوق ممڤرتيڠكت طرف كهيدوڤن
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kemasyarakatan
[1 markah]
(c)Islam dipandang tinggi kerana umatnya rajin berusahaاسلام دڤندڠ تيڠڬي كران اومتڽ راجين براوسها
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Agama
[1 markah]
(d)Mendapat sumber pendapatan yang diyakini halalمنداڤت سومبر ڤنداڤتن يڠ ديقيني حلال
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Ekonomi
15
Soalan 15
Rajah 3 menunjukkan dua cara berniaga sendiri.رجه 3 منونجوقكن دوا چارا برنياݢا سنديري.
[1 markah]
(a)Nyatakan satu kelebihan berdikari dalam aspek ekonomi yang ditunjukkan dalam Rajah 3.ڽاتاكن ساتو كلبيهن برديكاري دالم اسڤيك ايكونومي يڠ دتونجوقكن دالم رجه 3.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(b)Jelaskan dua pengajaran hadis yang dapat dicontohi daripada peniaga dalam Rajah 3.جلسكن دوا ڤڠاجرن حديث يڠ داڤت دچونتوهي درڤد ڤنياڬ دالم رجه 3.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
16
Soalan 16
Tulis perkataan berikut dalam tulisan Jawi atau Rumi.توليس ڤركاتاءن بريكوت دالم توليسن جاوي اتاو رومي.
[1 markah]
(a)Tulis dalam Jawi: berdikariتوليس دالم جاوي: berdikari
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
برديكاري
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(b)Tulis dalam Jawi: hadisتوليس دالم جاوي: hadis
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
حديث
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(c)Tulis dalam Rumi: كمولياءنتوليس دالم رومي: كمولياءن
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
kemuliaan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(d)Tulis dalam Rumi: ڤنديديقنتوليس دالم رومي: ڤنديديقن
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
pendidikan
Tandakan setiap isi yang betul.
17
Soalan 17
Hakim lulus SPM dengan baik tetapi mengharapkan wang daripada ibu bapa untuk setiap keperluannya. Dia tidak mahu bekerja sambilan walaupun mempunyai masa lapang.حكيم لولوس SPM دڠن باءيق تتاڤي مڠهارڤكن واڠ درڤد ايبو باڤ اونتوق ستياڤ كڤرلوانڽ. دي تيدق ماهو بكرجا سمبيلن والاوڤون ممڤوڽاي ماسا لاڤڠ.
[2 markah]
(a)Pada pendapat anda, adakah Hakim berdikari? Beri satu sebab.ڤد ڤنداڤت اندا، ادكه حكيم برديكاري؟ بري ساتو سبب.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah]
(b)Cadangkan dua perkara yang boleh dilakukan Hakim untuk menjadi berdikari.چادڠكن دوا ڤركارا يڠ بوليه دلاكوكن حكيم اونتوق منجادي برديكاري.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
18
Soalan 18
Bina satu slogan pendek untuk kempen berdikari di sekolah anda.بينا ساتو سلوڬن ڤندق اونتوق كمڤين برديكاري دسكوله اندا.
[3 markah]
(a)Tulis slogan anda dan jelaskan mesejnya berdasarkan hadis.توليس سلوڬن اندا دان جلسكن ميسيجڽ برداسركن حديث.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.