Kertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
21
Ujian Akhir Sesi Akademik
Sejarah
Tingkatan 5, 2 jam, 100 markah
Nama
Kelas
Tarikh
Markah: / 100
Arahan
- Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
- Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B.
- Jawab dua soalan sahaja dalam Bahagian C.
- Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
- Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.
Bahagian A
30 markahJawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang paling tepat.
1
Soalan 1
Ahli falsafah Yunani yang berpendapat bahawa kerajaan terikat oleh undang-undang ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Aristotle melihat kedaulatan sebagai kuasa tertinggi dalam pemerintahan yang tetap terikat oleh undang-undang. Jean Bodin menekankan kuasa tertinggi yang kekal dan tidak terbatas (buku teks ms. 5).
2
Soalan 2
Menurut Tun Mohd Salleh Abas, asas sebuah negara yang merdeka ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Tun Mohd Salleh Abas menegaskan negara merdeka bebas di peringkat antarabangsa dan bebas mengatur urusan dalam negeri tanpa campur tangan pihak asing (buku teks ms. 5).
3
Soalan 3
Sekumpulan pelajar menyertai program gotong-royong bersama murid sekolah lain dan menghormati upacara adat kaum lain di kawasan perumahan mereka. Tindakan pelajar ini menjalankan peranan rakyat dalam langkah mempertahankan kedaulatan melalui
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Bertoleransi, menghormati agama dan budaya kaum lain serta menyertai program kemasyarakatan ialah peranan rakyat dalam memupuk perpaduan kaum (buku teks ms. 13).
4
Soalan 4
Undang-undang yang dipakai di Sarawak melalui Sarawak Application of Laws Ordinance 1949 berasaskan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Di Sarawak, ordinan 1949 memakai Common Law of England. Hukum Kanun Melaka, Undang-Undang 99 Perak dan Undang-Undang Kedah ialah undang-undang negeri Melayu (buku teks ms. 23).
5
Soalan 5
Di Wilayah Persekutuan, hal ehwal agama Islam berada di bawah kuasa
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Selepas merdeka, agama Islam di negeri Melayu di bawah kuasa raja, manakala di Wilayah Persekutuan dan negeri yang tidak beraja di bawah kuasa Yang di-Pertuan Agong (buku teks ms. 29).
6
Soalan 6
Antara pernyataan berikut, yang manakah menjelaskan perbezaan pindaan Perlembagaan tahun 1963 dengan pindaan tahun 1965?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Pindaan 1963 menyusun Mahkamah Atasan, Mahkamah Tinggi Borneo dan jawatan Yang di-Pertua Negeri. Pindaan 1965 hanya berkaitan pemisahan Singapura (buku teks ms. 31).
7
Soalan 7
Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor 1895 ialah contoh ciri
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Undang-Undang Tubuh Kerajaan Johor 1895 dan Undang-Undang Bagi Diri Kerajaan Terengganu 1911 ialah ciri Raja Berperlembagaan (buku teks ms. 39).
8
Soalan 8
Menurut Perkara 32 Perlembagaan Persekutuan, Yang di-Pertuan Agong hanya boleh dibicarakan di
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Yang di-Pertuan Agong ialah Ketua Utama Negara dan hanya boleh dibicarakan di Mahkamah Khas (buku teks ms. 47).
9
Soalan 9
Rizal, seorang warganegara berumur 18 tahun, tidak perlu mendaftar sendiri sebagai pemilih. Pindaan Perlembagaan pada tahun 2019 membolehkan beliau
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Pindaan 2019 menurunkan umur mengundi dan bertanding daripada 21 kepada 18 tahun dan pendaftaran pemilih dibuat secara automatik (buku teks ms. 61).
10
Soalan 10
Pihak Berkuasa Tempatan (PBT) di Semenanjung Malaysia ditubuhkan di bawah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Pihak Berkuasa Tempatan beroperasi di bawah Akta Kerajaan Tempatan 1976 [Akta 171], contohnya majlis bandaraya, majlis perbandaran dan majlis daerah (buku teks ms. 71).
11
Soalan 11
Sarawak dan Sabah mengekalkan kuasa untuk mengawal kemasukan dan kediaman orang dari luar negeri mereka. Kuasa ini diperuntukkan di bawah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Di bawah Akta Imigresen 1963, Sarawak dan Sabah mengekalkan kuasa kawalan kemasukan dan kediaman sebagai peruntukan tambahan (buku teks ms. 70).
12
Soalan 12
Antara berikut, yang manakah kuasa tambahan Senarai Bersama bagi Sarawak dan Sabah?
I Undang-undang diri seperti perkahwinan dan perceraian
II Penyelidikan pertanian dan perhutanan
III Mahkamah Anak Negeri
IV Pilihan raya bagi Dewan Negeri
I Undang-undang diri seperti perkahwinan dan perceraian
II Penyelidikan pertanian dan perhutanan
III Mahkamah Anak Negeri
IV Pilihan raya bagi Dewan Negeri
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Tambahan Senarai Bersama ialah undang-undang diri, penyelidikan pertanian dan perhutanan serta pilihan raya bagi Dewan Negeri. Mahkamah Anak Negeri (III) ialah tambahan Senarai Negeri (buku teks ms. 70).
13
Soalan 13
Pada tahun 1951, pegawai British yang mencadangkan satu entiti politik dan ekonomi di Asia Tenggara serta berbincang dengan Dato' Onn Jaafar ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Sir Malcolm MacDonald, Gabenor Jeneral British di Asia Tenggara, mencadangkan satu entiti politik dan ekonomi pada tahun 1951 (buku teks ms. 91).
14
Soalan 14
Presiden Filipina yang menentang pembentukan Malaysia kerana menuntut Sabah ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Presiden Macapagal menentang pembentukan Malaysia kerana Filipina menuntut Sabah. Dr. Subandrio dan Dr. Mohammad Hatta dari Indonesia pada awalnya tidak menentang (buku teks ms. 97).
15
Soalan 15
Faktor keselamatan dan faktor keseimbangan komposisi penduduk dalam rasional pembentukan Malaysia ditunjukkan oleh pasangan yang manakah?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Ancaman komunis (CCO) di Sarawak ialah faktor keselamatan, manakala bilangan orang Cina yang lebih ramai di Singapura ialah faktor komposisi penduduk (buku teks ms. 93).
16
Soalan 16
Perjanjian Hat Yai yang membubarkan unit bersenjata Parti Komunis Malaya ditandatangani pada tahun
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Perjanjian Hat Yai ditandatangani pada 2 Disember 1989. Perjanjian damai yang menamatkan ancaman komunis di Sarawak ialah pada 17 Oktober 1990 (buku teks ms. 125).
17
Soalan 17
Selepas Peristiwa 13 Mei 1969, Sultan Perak menasihati rakyat dan sebuah Jawatankuasa Muhibah ditubuhkan di Perak. Keadaan ini menunjukkan peranan raja dalam
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Raja berperanan menasihati rakyat dan menubuhkan jawatankuasa muhibah bagi memulihkan keamanan dan keharmonian kaum selepas 13 Mei 1969 (buku teks ms. 131).
18
Soalan 18
Singapura keluar daripada Malaysia melalui rundingan dan bukan kekerasan. Bukti yang paling menyokong pernyataan ini ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Persetujuan yang ditandatangani kedua-dua pemimpin pada 7 Ogos 1965 dan usul yang diluluskan di Parlimen menunjukkan penyelesaian secara perundingan. Pilihan lain ialah punca konflik (buku teks ms. 120).
19
Soalan 19
Kongres Kebudayaan Kebangsaan 1971 yang merumuskan Dasar Kebudayaan Kebangsaan dirasmikan oleh
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Kongres Kebudayaan Kebangsaan 1971 dirasmikan oleh Tun Abdul Razak Hussein di Universiti Malaya (buku teks ms. 150).
20
Soalan 20
Rukun Negara diisytiharkan oleh Yang di-Pertuan Agong IV pada
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Majlis Perundingan Negara merangka Rukun Negara; ia diisytiharkan pada 31 Ogos 1970. Tarikh 29 Januari 1970 ialah tarikh MAPEN ditubuhkan (buku teks ms. 157).
21
Soalan 21
Kerajaan membangunkan zon perindustrian bebas seperti Bayan Lepas dan Pasir Gudang serta menggalakkan penghijrahan penduduk luar bandar ke bandar. Usaha ini ialah langkah memperkasakan perpaduan dari bidang
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Zon Perindustrian Bebas, migrasi luar bandar ke bandar dan pembangunan wilayah ialah usaha perpaduan dalam bidang ekonomi (buku teks ms. 143).
22
Soalan 22
Gambar 1 menunjukkan Tun Abdul Razak Hussein mengumumkan sebuah rancangan pada 20 Disember 1974.
Apakah tujuan utama rancangan ini?
Apakah tujuan utama rancangan ini?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Rancangan Buku Hijau dilancarkan pada 20 Disember 1974 untuk menambah pendapatan dan pengeluaran makanan serta menggunakan tanah sepenuhnya (buku teks ms. 169).
23
Soalan 23
Seorang bumiputera membeli unit Amanah Saham Nasional yang diurus oleh Permodalan Nasional Berhad (PNB). Tindakan ini menyokong strategi DEB untuk
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
PNB (ditubuhkan 17 Mac 1978) dan skim amanah saham seperti ASN meningkatkan pemilikan modal saham bumiputera sebagai sebahagian daripada penyusunan semula masyarakat (buku teks ms. 172).
24
Soalan 24
Antara pernyataan berikut, yang manakah perbezaan antara DEB dengan DPN?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
DEB (1970-1990) dilaksanakan melalui Rangka Rancangan Jangka Panjang Pertama selama 20 tahun; DPN (1991-2000) melalui RRJP2 selama 10 tahun (buku teks ms. 166, 172).
25
Soalan 25
Setiausaha Agung pertama Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) pada tahun 1970 hingga 1974 ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Tunku Abdul Rahman ialah Setiausaha Agung OIC yang pertama (1970-1974). Tun Abdullah Badawi menjadi Pengerusi OIC pada tahun 2003 (buku teks ms. 214).
26
Soalan 26
Sidang Kemuncak Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM) ke-13 diadakan di Kuala Lumpur pada tahun
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Malaysia menjadi tuan rumah Sidang Kemuncak NAM ke-13 pada tahun 2003 dan Tun Abdullah Ahmad Badawi menjadi Pengerusi NAM 2003-2006 (buku teks ms. 212).
27
Soalan 27
Seorang pegawai Malaysia di sebuah negara yang bergolak membantu pentadbiran, memberikan latihan teknikal dan menjadi jurubahasa. Beliau berkhidmat sebagai anggota
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Pegawai pemerhati membantu pentadbiran, memberikan latihan teknikal dan menjadi jurubahasa. Pasukan pengaman pula memastikan keselamatan penduduk dan mengawasi gencatan senjata (buku teks ms. 202).
28
Soalan 28
Sidang Kemuncak Bumi 1992 di Rio de Janeiro, Brazil menghasilkan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Sidang Kemuncak Bumi 1992 yang dianjurkan PBB menghasilkan Agenda 21. Protokol Kyoto dipersetujui pada 1997 dan Deklarasi Langkawi pada 1989 (buku teks ms. 239).
29
Soalan 29
Selepas tsunami 2004, kerajaan Malaysia melancarkan bantuan segera ke Aceh dan Sri Lanka, manakala MERCY Malaysia membina pusat kesihatan di Aceh. Keadaan ini menunjukkan bahawa
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Kerajaan menyalurkan bantuan segera, manakala NGO seperti MERCY Malaysia memberikan khidmat kesihatan dan membina kemudahan; pelibatan rakyat melalui NGO melengkapi tindakan kerajaan (buku teks ms. 237).
30
Soalan 30
Malaysia mengkritik penyalahgunaan kuasa veto di Majlis Keselamatan PBB dan menganjurkan Sidang Kemuncak Kuala Lumpur 2019. Dua tindakan ini terutamanya bertujuan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Malaysia mahu organisasi antarabangsa kekal relevan dan adil; kritikan terhadap veto dan penganjuran sidang kemuncak ialah usaha menegakkan kerelevanan itu (buku teks ms. 244).
Bahagian B
30 markahJawab semua soalan.
31
Soalan 31
Lihat Rajah 1 dengan teliti.
Rajah 1 menunjukkan garis masa penggubalan dan pindaan Perlembagaan Persekutuan.
Rajah 1 menunjukkan garis masa penggubalan dan pindaan Perlembagaan Persekutuan.
[2 markah]
(a)Berdasarkan Rajah 1, nyatakan:
(i) tahun mesyuarat pertama Majlis Negeri Perak
(ii) tarikh Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu berkuat kuasa
(i) tahun mesyuarat pertama Majlis Negeri Perak
(ii) tarikh Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu berkuat kuasa
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(b)Suruhanjaya Reid dibentuk untuk merangka perlembagaan bagi Persekutuan Tanah Melayu. Jelaskan dua terma rujukan suruhanjaya itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(c)Bezakan tujuan pindaan Perlembagaan pada tahun 1963 dengan tujuan pindaan pada tahun 1965 berdasarkan Rajah 1.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
32
Soalan 32
Baca Sumber 1 dengan teliti.
Sumber 1: Petikan laporan akhbar tentang semakan dasar pelajaran (Laporan Rahman Talib, 1960, diolah)
Sebuah jawatankuasa yang menyemak dasar pelajaran negara mencadangkan agar bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di semua peringkat persekolahan. Jawatankuasa itu juga mengesyorkan kurikulum yang sama berorientasikan negara, penekanan terhadap mata pelajaran Sejarah serta kewajipan mata pelajaran Tatarakyat. Cadangan ini kemudian dijadikan asas kepada Akta Pelajaran 1961. Menurut laporan itu, murid pelbagai kaum yang mengikuti kurikulum yang sama akan lebih mudah memahami antara satu sama lain.
[2 markah]
(a)Berdasarkan Sumber 1, nyatakan dua cadangan jawatankuasa itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(b)Jelaskan dua cara cadangan dalam Sumber 1 dapat menyatupadukan murid pelbagai kaum.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(c)Dasar pendidikan terus diperkukuh melalui Akta Pendidikan 1996. Jelaskan dua perkara yang diperuntukkan dalam akta itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
33
Soalan 33
Baca Sumber 2 dengan teliti.
Sumber 2: Petikan ucapan Menteri Luar Negeri pada mesyuarat Komanwel (rekaan, diolah)
Komanwel menghimpunkan negara bekas tanah jajahan dan naungan British yang telah merdeka. Melalui Rancangan Colombo sejak tahun 1951, anggota menerima khidmat nasihat dalam bidang pendidikan, pertanian dan kesihatan serta latihan kakitangan awam bagi menangani kemiskinan. Anggota juga menikmati kerjasama ekonomi seperti eksport komoditi yang lebih mudah dan cukai yang lebih rendah. Namun begitu, kita tidak boleh berdiam diri terhadap dasar Aparteid yang memisahkan kaum kulit putih daripada kaum kulit hitam kerana dasar itu menyalahgunakan hak asasi manusia.
[2 markah]
(a)Berdasarkan Sumber 2, nyatakan dua bidang kerjasama dalam Komanwel.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(b)Jelaskan dua faedah yang diperoleh anggota Komanwel melalui Rancangan Colombo.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[4 markah]
(c)Pada pendapat anda, mengapakah penentangan terhadap dasar yang menyalahgunakan hak asasi manusia penting bagi imej Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa? Berikan dua sebab.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
Bahagian C
40 markahJawab dua soalan sahaja. Setiap soalan bernilai 20 markah.
34Pilih 2
Soalan 34
Baca Sumber 3 dengan teliti.
Sumber 3: Petikan ucapan pengetua pada perhimpunan sekolah (rekaan, diolah)
Kedaulatan ialah kekuasaan tertinggi dan kewibawaan sesebuah negara yang bebas. Pada 17 September 1957, Persekutuan Tanah Melayu diterima sebagai anggota ke-82 Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, tanda negara kita diiktiraf dunia. Di dalam negara, kerajaan dan rakyat sama-sama terikat oleh undang-undang, dan kedaulatan Raja-raja Melayu terus menjadi tonggak pemerintahan. Kedaulatan ini akan kekal jika setiap rakyat menjalankan tanggungjawabnya.
[6 markah]
(a)Berdasarkan Sumber 3 dan pengetahuan anda, nyatakan tiga jenis kedaulatan dan satu ciri bagi setiap jenis.
(1 markah bagi setiap jenis dan 1 markah bagi cirinya.)
(1 markah bagi setiap jenis dan 1 markah bagi cirinya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 6 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[6 markah]
(b)Jelaskan tiga kepentingan mewujudkan negara yang berdaulat.
(1 markah bagi setiap kepentingan dan 1 markah bagi huraiannya.)
(1 markah bagi setiap kepentingan dan 1 markah bagi huraiannya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 6 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[8 markah]
(c)Pada pendapat anda, bagaimanakah rakyat dapat mempertahankan kedaulatan negara? Huraikan empat peranan rakyat.
(1 markah bagi setiap peranan dan 1 markah bagi huraiannya.)
(1 markah bagi setiap peranan dan 1 markah bagi huraiannya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 8 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
35Pilih 2
Soalan 35
Lihat Gambar 1 dengan teliti.
Gambar 1 menunjukkan raja-raja Melayu yang menandatangani Perjanjian Persekutuan 1895.
Gambar 1 menunjukkan raja-raja Melayu yang menandatangani Perjanjian Persekutuan 1895.
[6 markah]
(a)Berdasarkan Gambar 1 dan pengetahuan anda, nyatakan:
(i) empat negeri yang membentuk Persekutuan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu (NNMB)
(ii) tahun NNMB ditubuhkan
(iii) perjanjian yang menjadi asas penubuhan NNMB
(1 markah bagi setiap jawapan.)
(i) empat negeri yang membentuk Persekutuan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu (NNMB)
(ii) tahun NNMB ditubuhkan
(iii) perjanjian yang menjadi asas penubuhan NNMB
(1 markah bagi setiap jawapan.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[6 markah]
(b)Bezakan tiga perkara antara Persekutuan 1896 dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948.
(1 markah bagi setiap perbezaan dan 1 markah bagi huraiannya.)
(1 markah bagi setiap perbezaan dan 1 markah bagi huraiannya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[8 markah]
(c)Huraikan empat faktor yang mengukuhkan sistem Persekutuan di Malaysia.
(1 markah bagi setiap faktor dan 1 markah bagi huraiannya.)
(1 markah bagi setiap faktor dan 1 markah bagi huraiannya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 8 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
36Pilih 2
Soalan 36
Lihat Gambar 2 dengan teliti.
Gambar 2 menunjukkan Tugu Negara yang musnah dibom oleh Parti Komunis Malaya pada 26 Ogos 1975.
Gambar 2 menunjukkan Tugu Negara yang musnah dibom oleh Parti Komunis Malaya pada 26 Ogos 1975.
[6 markah]
(a)Nyatakan enam tindakan keganasan Parti Komunis Malaya di Semenanjung Malaysia.
(1 markah bagi setiap tindakan.)
(1 markah bagi setiap tindakan.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 6 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[6 markah]
(b)Jelaskan tiga usaha kerajaan mengatasi ancaman komunis di Semenanjung Malaysia.
(1 markah bagi setiap usaha dan 1 markah bagi huraiannya.)
(1 markah bagi setiap usaha dan 1 markah bagi huraiannya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 6 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[8 markah]
(c)Huraikan empat langkah kerajaan menangani ancaman komunis di Sarawak.
(1 markah bagi setiap langkah dan 1 markah bagi huraiannya.)
(1 markah bagi setiap langkah dan 1 markah bagi huraiannya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 8 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
37Pilih 2
Soalan 37
Lihat Gambar 3 dan baca Sumber 4 dengan teliti.
Sumber 4: Petikan laporan ringkas tentang dasar ekonomi negara (diolah)
Dasar Ekonomi Baru dilaksanakan antara tahun 1970 hingga 1990 dengan matlamat perpaduan dan kesejahteraan kaum. Strategi yang digunakan bersifat serampang dua mata, iaitu membasmi kemiskinan dan menyusun semula masyarakat. Kadar kemiskinan negara menurun daripada 49.3 peratus pada tahun 1970 kepada 17.1 peratus pada tahun 1990. Kemajuan industri turut dilihat apabila kereta buatan Malaysia dilancarkan.
[6 markah]
(a)Berdasarkan Sumber 4 dan pengetahuan anda, nyatakan:
(i) tempoh pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru
(ii) dua strategi serampang dua mata Dasar Ekonomi Baru
(iii) kadar kemiskinan pada tahun 1970 dan tahun 1990
(iv) pemimpin yang melancarkan Dasar Ekonomi Baru
(1 markah bagi setiap jawapan.)
(i) tempoh pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru
(ii) dua strategi serampang dua mata Dasar Ekonomi Baru
(iii) kadar kemiskinan pada tahun 1970 dan tahun 1990
(iv) pemimpin yang melancarkan Dasar Ekonomi Baru
(1 markah bagi setiap jawapan.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[6 markah]
(b)Jelaskan tiga langkah pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru untuk meningkatkan taraf hidup rakyat.
(1 markah bagi setiap langkah dan 1 markah bagi huraiannya.)
(1 markah bagi setiap langkah dan 1 markah bagi huraiannya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 6 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
[8 markah]
(c)Nilaikan pencapaian ekonomi negara di bawah Dasar Ekonomi Baru dan Dasar Pembangunan Nasional berdasarkan Gambar 3, Sumber 4 dan pengetahuan anda. Huraikan empat pencapaian.
(1 markah bagi setiap pencapaian dan 1 markah bagi huraiannya.)
(1 markah bagi setiap pencapaian dan 1 markah bagi huraiannya.)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana isi berikut, sehingga 8 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
| Bab | Mengingat | Memahami | Mengaplikasi | Menganalisis | Menilai | Mencipta | Item | markah |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Kedaulatan Negara | 2 (21) | 1 (1) | 1 (1) | – | – | – | 4 | 23 |
| 2. Perlembagaan Persekutuan | 1 (1) | 2 (11) | – | 1 (1) | – | – | 4 | 13 |
| 3. Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen | 2 (2) | – | 1 (1) | – | – | – | 3 | 3 |
| 4. Sistem Persekutuan | 1 (1) | 1 (20) | 1 (1) | 1 (1) | – | – | 4 | 23 |
| 5. Pembentukan Malaysia | 2 (2) | – | – | 1 (1) | – | – | 3 | 3 |
| 6. Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia | 1 (1) | 1 (1) | 1 (20) | 1 (1) | – | – | 4 | 23 |
| 7. Membina Kesejahteraan Negara | 2 (2) | – | 2 (11) | – | – | – | 4 | 13 |
| 8. Membina Kemakmuran Negara | – | 1 (1) | 1 (1) | 1 (1) | 1 (20) | – | 4 | 23 |
| 9. Dasar Luar Malaysia | 2 (2) | – | 1 (1) | 1 (10) | – | – | 4 | 13 |
| 10. Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia | 1 (1) | 1 (1) | – | 1 (1) | – | – | 3 | 3 |
| Jumlah | 14 (33) | 7 (35) | 8 (36) | 7 (16) | 1 (20) | 0 (0) | 37 | 140 |
Setiap petak menunjukkan item (markah).