myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Practice paper, not an official KPM paperKertas latihan, bukan kertas rasmi KPM
21
Ujian Akhir Sesi Akademik

Sejarah

Tingkatan 5, 2 jam, 100 marksmarkah
NameNama
ClassKelas
DateTarikh
marksmarkah:      / 100
InstructionsArahan
  1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
  2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B.
  3. Jawab dua soalan sahaja dalam Bahagian C.
  4. Bahagian A: pilih satu jawapan bagi setiap soalan.
  5. Bahagian B dan C: tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.

Practice shows answers as you go. Exam times you and hides answers until you submit.Latihan menunjukkan jawapan semasa menjawab. Peperiksaan menetapkan masa dan menyembunyikan jawapan sehingga dihantar.

Bahagian A

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang paling tepat.
1

QuestionSoalan 1

Dalam ciri pemerintahan negara berdaulat, Ketua Utama Negara Malaysia ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Yang di-Pertuan Agong ialah Ketua Utama Negara, manakala Perdana Menteri ialah Ketua Kerajaan yang dibantu Jemaah Menteri (buku teks ms. 7).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.2
TextbookBuku teks p.ms. 7
2

QuestionSoalan 2

Kerajaan mengadakan latihan ketenteraan bersama negara sahabat dan memodenkan aset tentera. Langkah ini mempertahankan kedaulatan melalui
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Perjanjian dan latihan ketenteraan bersama serta pemodenan aset tentera ialah langkah pemerintah bagi pertahanan negara (buku teks ms. 13).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 1, standard 1.4
TextbookBuku teks p.ms. 13
3

QuestionSoalan 3

Antara yang berikut, yang manakah ciri kedaulatan moden?
I   Nasionalisme selepas Perang Dunia Pertama
II   Hak rakyat dan kerajaan berperlembagaan
III   Pemerintahan berkuasa mutlak sejak tamadun awal
IV   Berpaksi pada kedaulatan Raja-raja Melayu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Kedaulatan moden berkait dengan negara bangsa, hak rakyat, kerajaan berperlembagaan dan nasionalisme. III dan IV ialah ciri kedaulatan tradisional (buku teks ms. 6).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 1, standard 1.1
TextbookBuku teks p.ms. 6
4

QuestionSoalan 4

Antara terma rujukan utama Suruhanjaya Reid ialah mencadangkan Parlimen yang mempunyai dua dewan, iaitu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Suruhanjaya Reid diminta mencadangkan Parlimen dua dewan, iaitu Dewan Rakyat dan Dewan Negara (buku teks ms. 27).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.2
TextbookBuku teks p.ms. 27
5

QuestionSoalan 5

Sebelum tahun 1948, seseorang yang lahir di Melaka atau Pulau Pinang berstatus rakyat British, bukan rakyat raja. Kedua-dua status ini dipersamakan dengan memperkenalkan ciri moden Perlembagaan, iaitu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Kewarganegaraan diperkenalkan pada tahun 1948; sebelum itu tiada kewarganegaraan yang sama bagi semua (buku teks ms. 28).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 2, standard 2.3
TextbookBuku teks p.ms. 28
6

QuestionSoalan 6

Pasangan manakah yang betul tentang ciri Perlembagaan Persekutuan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Kedudukan orang Melayu dan bumiputera ialah ciri tradisional. Kuasa mengampun ialah ciri tradisional (pemerintahan beraja), bahasa Melayu ciri tradisional, manakala pilihan raya ciri moden (buku teks ms. 28-29).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 2, standard 2.3
TextbookBuku teks p.ms. 28
7

QuestionSoalan 7

Keputusan Majlis Raja-Raja dimeteraikan oleh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Penyimpan Mohor Besar Raja-Raja memeterai keputusan Majlis Raja-Raja (buku teks ms. 44).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 3, standard 3.2
TextbookBuku teks p.ms. 44
8

QuestionSoalan 8

Yang di-Pertuan Agong dan Timbalan Yang di-Pertuan Agong dipilih oleh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Antara fungsi Majlis Raja-Raja ialah memilih Yang di-Pertuan Agong dan Timbalan Yang di-Pertuan Agong (buku teks ms. 44).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 3, standard 3.2
TextbookBuku teks p.ms. 44
9

QuestionSoalan 9

Sebuah mahkamah membatalkan keputusan sebuah jabatan kerajaan kerana bercanggah dengan Perlembagaan Persekutuan. Keadaan ini menunjukkan semak dan imbang antara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Badan kehakiman mempertahankan perlembagaan dan mengadili pertikaian; keputusan jabatan kerajaan ialah tindakan badan eksekutif (buku teks ms. 52).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 3, standard 3.4
TextbookBuku teks p.ms. 52
10

QuestionSoalan 10

Antara yang berikut, yang manakah termasuk dalam Senarai Persekutuan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Pertahanan ialah Senarai Persekutuan. Tanah, undang-undang Islam serta pertanian dan perhutanan ialah Senarai Negeri (buku teks ms. 70).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 4, standard 4.2
TextbookBuku teks p.ms. 70
11

QuestionSoalan 11

Parlimen dan Dewan Undangan Negeri menggubal undang-undang yang bercanggah tentang perumahan. Undang-undang yang dipatuhi ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Perumahan ialah Senarai Bersama. Dalam Senarai Bersama, jika bercanggah, undang-undang Parlimen dipatuhi (buku teks ms. 70).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 4, standard 4.2
TextbookBuku teks p.ms. 70
12

QuestionSoalan 12

Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang RASCOM dan ESSCOM?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
RASCOM (26 Mac 1972) di Bahagian Ketiga, Sarawak kerana ancaman komunis. ESSCOM (1 April 2013) di Pantai Timur Sabah selepas pencerobohan pengganas Sulu di Lahad Datu (buku teks ms. 78).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 4, standard 4.3
TextbookBuku teks p.ms. 78
13

QuestionSoalan 13

Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) dipengerusikan oleh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
JAK dipengerusikan Lord Lansdowne, dengan Tun Abdul Razak sebagai timbalan. Lord Cobbold mengetuai Suruhanjaya Cobbold dan Donald Stephens mempengerusikan JSKM (buku teks ms. 101).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 5, standard 5.4
TextbookBuku teks p.ms. 101
14

QuestionSoalan 14

Sebahagian penduduk Sabah pada awalnya curiga terhadap gagasan Malaysia kerana perdagangan berkembang, perkhidmatan awam baik dan keselamatan dijamin oleh tentera British. Sikap ini menunjukkan mereka
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Penduduk Sabah rasa tiada keperluan bergabung kerana mereka sudah menikmati keadaan yang baik di bawah British (buku teks ms. 96).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 5, standard 5.3
TextbookBuku teks p.ms. 96
15

QuestionSoalan 15

Antara yang berikut, yang manakah pihak yang pada mulanya menentang tetapi kemudian menyokong pembentukan Malaysia?
I   SNAP
II   Barisan Sosialis
III   UNKO
IV   Presiden Macapagal
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
SNAP pada mulanya menentang kemudian menyokong; UNKO pernah dalam Barisan Bersatu tetapi kemudian menyokong. Barisan Sosialis dan Macapagal terus menentang (buku teks ms. 95-97).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 5, standard 5.3
TextbookBuku teks p.ms. 95
16

QuestionSoalan 16

Rancangan Malaysia Pertama yang turut melibatkan Sarawak dan Sabah dilaksanakan antara tahun
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Rancangan Malaysia Pertama dilaksanakan pada 1966 hingga 1970 (buku teks ms. 127).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 6, standard 6.4
TextbookBuku teks p.ms. 127
17

QuestionSoalan 17

Petani di pedalaman Sarawak masih bergantung pada pertanian sara diri dan banyak sekolah terletak di bandar sahaja. Keadaan ini ialah cabaran dalaman dari segi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Pertanian sara diri, perhubungan sukar dan sekolah banyak di bandar ialah cabaran pembangunan dan sosioekonomi (buku teks ms. 115).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 6, standard 6.1
TextbookBuku teks p.ms. 115
18

QuestionSoalan 18

Perhatikan peristiwa pemisahan Singapura berikut.
P   Tunku dan Lee Kuan Yew menandatangani persetujuan
Q   Rundingan Tun Abdul Razak dengan Lee Kuan Yew gagal
R   Usul pemisahan diluluskan di Parlimen
S   Mesyuarat Khas Kabinet bersetuju dengan rancangan pemisahan
Susunan kronologi yang betul ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Rundingan gagal (29 Jun - 1 Julai), Mesyuarat Khas Kabinet (awal Ogos), persetujuan ditandatangani (7 Ogos) dan usul diluluskan di Parlimen (9 Ogos 1965) (buku teks ms. 120).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 6, standard 6.2
TextbookBuku teks p.ms. 120
19

QuestionSoalan 19

Penyata Razak 1956 dimaktubkan dalam
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Dasar Pendidikan Kebangsaan dibentuk melalui Penyata Razak 1956 dan dimaktubkan dalam Ordinan Pelajaran 1957 (buku teks ms. 144).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 7, standard 7.2
TextbookBuku teks p.ms. 144
20

QuestionSoalan 20

Seorang pemandu membayar saman kerana melanggar peraturan jalan raya dan tidak cuba menyuap pegawai. Tindakan ini menghayati prinsip Rukun Negara, iaitu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Menghormati dan mematuhi penguatkuasaan undang-undang ialah penghayatan prinsip Kedaulatan Undang-undang (buku teks ms. 158).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 7, standard 7.6
TextbookBuku teks p.ms. 158
21

QuestionSoalan 21

Antara berikut, yang manakah usaha memperkasakan perpaduan dalam bidang sosial?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Akta Pendidikan 1996 ialah usaha bidang sosial. Barisan Nasional dan Majlis Muhibah Negara ialah usaha politik; Rancangan Lima Tahun ialah usaha ekonomi (buku teks ms. 143).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 7, standard 7.1
TextbookBuku teks p.ms. 143
22

QuestionSoalan 22

Dasar Pembangunan Nasional dilancarkan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad pada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
DPN dilancarkan pada 17 Jun 1991 sebagai kesinambungan DEB untuk tempoh 1991 hingga 2000 (buku teks ms. 174).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 8, standard 8.3
TextbookBuku teks p.ms. 174
23

QuestionSoalan 23

Seorang pekebun kecil getah mendapat bantuan daripada sebuah agensi kerajaan yang ditubuhkan khusus untuk pekebun kecil getah. Agensi itu ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
RISDA (1973) membantu pekebun kecil getah. LPN untuk padi dan beras, LKIM untuk nelayan, LPP untuk peladang (buku teks ms. 170).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 8, standard 8.2
TextbookBuku teks p.ms. 170
24

QuestionSoalan 24

Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang Dasar Pembangunan Nasional (DPN)?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
DPN ialah kesinambungan DEB; seperti DEB, kaum lain tidak disisihkan dan bukan bumiputera diberi peluang menyertai penswastaan. Sasaran 30 peratus meliputi pemilikan, penguasaan dan pengurusan (buku teks ms. 174, 181).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 8, standard 8.4
TextbookBuku teks p.ms. 181
25

QuestionSoalan 25

Logo ASEAN menggambarkan tangkai padi yang diikat sebagai lambang persahabatan dan perpaduan. Berapakah bilangan tangkai padi itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Logo ASEAN mempunyai 10 tangkai padi yang melambangkan 10 negara anggota (buku teks ms. 209).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 9, standard 9.6
TextbookBuku teks p.ms. 209
26

QuestionSoalan 26

Malaysia menyuarakan isu Aparteid, Palestin serta Bosnia dan Herzegovina, dan menandatangani Perisytiharan Lusaka 1970 menentang senjata nuklear. Penglibatan ini berlaku dalam
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Peranan politik serta keamanan dan berkecuali, termasuk Perisytiharan Lusaka 1970, ialah penglibatan Malaysia dalam Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (buku teks ms. 212).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 9, standard 9.7
TextbookBuku teks p.ms. 212
27

QuestionSoalan 27

Dasar luar Malaysia berubah daripada probarat kepada tidak berpihak pada tahun 1970-an. Faktor yang paling tepat menjelaskan perubahan ini ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Kepimpinan dan persekitaran luar (contohnya Perang Dingin) mempengaruhi perubahan dasar luar daripada probarat kepada tidak berpihak pada 1970-an (buku teks ms. 196).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 9, standard 9.2
TextbookBuku teks p.ms. 196
28

QuestionSoalan 28

Deklarasi Kuala Lumpur 2015 yang dipersetujui dalam Sidang Kemuncak ASEAN ke-27 menubuhkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Komuniti ASEAN ditubuhkan pada 2015 melalui Deklarasi Kuala Lumpur dengan tiga tonggak: ekonomi, sosiobudaya dan keselamatan (buku teks ms. 245).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 10, standard 10.5
TextbookBuku teks p.ms. 245
29

QuestionSoalan 29

Kementerian Kesihatan menjalankan pemeriksaan dan rawatan serta melaksanakan NSPEA bagi mewujudkan dunia bebas AIDS menjelang 2030. Isu global yang ditangani ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
AIDS ialah penyakit berjangkit; NSPEA digunakan sejak 2011 bagi dunia bebas AIDS 2030 (buku teks ms. 228).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 10, standard 10.1
TextbookBuku teks p.ms. 228
30

QuestionSoalan 30

Ketika kemelesetan 1997-1998, Malaysia enggan menerima pelan IMF dan menambat ringgit pada RM3.80 bagi USD1. Tujuan utama tindakan ini ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ringgit jatuh akibat spekulasi mata wang; menambat ringgit pada kadar tetap menghentikan spekulasi dan ekonomi pulih (buku teks ms. 231).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 10, standard 10.2
TextbookBuku teks p.ms. 231

Bahagian B

30 marksmarkah
Jawab semua soalan.
31

QuestionSoalan 31

Lihat Poster 1 dengan teliti.
Poster 1 ialah poster bagi kempen sempena Bulan Kebangsaan di sebuah sekolah.
Poster Bulan Kebangsaan: hormati Jalur Gemilang, Jata Negara dan lagu Negaraku; hargai adat dan warisan; hargai jasa tokoh pelbagai kaum; sertai sambutan Hari Kebangsaan dan Hari Pahlawan
Poster 1
[2 marksmarkah] (a)Berdasarkan Poster 1, nyatakan dua lambang negara yang perlu dihormati.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah] (b)Poster 1 menyebut sambutan Hari Kebangsaan dan Hari Pahlawan. Jelaskan dua usaha pemerintah memupuk patriotisme.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 4 marksMana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah] (c)Selain memupuk patriotisme, jelaskan dua langkah pemerintah mempertahankan kedaulatan negara melalui pertahanan negara.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 4 marksMana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 1, standard 1.4
TextbookBuku teks p.ms. 13
32

QuestionSoalan 32

Lihat Carta 1 dengan teliti.
Carta 1 menunjukkan pembahagian kuasa dalam sistem Persekutuan di Malaysia.
Carta alir: Perlembagaan Persekutuan di atas; Kerajaan Persekutuan (Parlimen, Senarai Persekutuan), Kerajaan Negeri (DUN, Senarai Negeri) dan Kerajaan Tempatan (PBT, Akta Kerajaan Tempatan 1976); Senarai Bersama bagi Parlimen dan DUN
Carta 1
[2 marksmarkah] (a)Berdasarkan Carta 1, nyatakan badan perundangan bagi:
(i) Kerajaan Persekutuan
(ii) Kerajaan Negeri
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah] (b)Kerajaan Tempatan ialah kerajaan peringkat ketiga. Jelaskan dua peranan Kerajaan Tempatan.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah] (c)Perlembagaan Persekutuan memberi kuasa lebih banyak kepada Kerajaan Persekutuan. Pada pendapat anda, mengapakah hal ini perlu? Berikan dua sebab.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 4 marksMana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 4, standard 4.2
TextbookBuku teks p.ms. 70
33

QuestionSoalan 33

Baca Sumber 1 dengan teliti.

Sumber 1: Petikan ucapan sempena pelancaran dasar ekonomi (rekaan, diolah)

Dasar ini ialah kesinambungan dasar yang lalu dan akan dilaksanakan selama sepuluh tahun, iaitu dari 1991 hingga 2000. Matlamat kita ialah perpaduan negara melalui pengagihan kekayaan dan pembangunan yang seimbang antara negeri, serta antara bandar dengan luar bandar. Kita akan menghapuskan kemiskinan tegar, membentuk Masyarakat Perdagangan dan Perindustrian Bumiputera melalui latihan pengurusan dan usaha sama, serta menggalakkan penswastaan supaya pelaburan sektor swasta meningkatkan produktiviti. Semua ini akan membawa negara ke arah Wawasan 2020.

[2 marksmarkah] (a)Berdasarkan Sumber 1, nyatakan:
(i) tempoh pelaksanaan dasar ini
(ii) wawasan negara yang hendak dicapai
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah] (b)Jelaskan dua langkah menyusun semula masyarakat yang dinyatakan atau dapat dikaitkan dengan Sumber 1 di bawah Dasar Pembangunan Nasional.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 4 marksMana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[4 marksmarkah] (c)Pada pendapat anda, mengapakah penswastaan sesuai dilaksanakan untuk mencapai matlamat dasar dalam Sumber 1? Berikan dua sebab.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 4 marksMana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 8, standard 8.3
TextbookBuku teks p.ms. 174

Bahagian C

40 marksmarkah
Jawab dua soalan sahaja. Setiap soalan bernilai 20 markah.
34Choose 2Pilih 2

QuestionSoalan 34

Baca Sumber 2 dengan teliti.

Sumber 2: Petikan ucapan pada Hari Perlembagaan sekolah (rekaan, diolah)

Perlembagaan Persekutuan ialah undang-undang tertinggi yang menjadi teras pemerintahan negara kita. Perlembagaan ini berasaskan nilai tradisi Kesultanan Melayu, dan undang-undang negeri Melayu seperti Hukum Kanun Melaka, Undang-Undang Laut Melaka dan Undang-Undang 99 Perak mempengaruhinya. Di Negeri-Negeri Selat, undang-undang England diperkenalkan melalui Charter of Justice, manakala di Sarawak dan Sabah terdapat ordinan yang memakai undang-undang England. Penggubalan perlembagaan kita bermula dengan mesyuarat pertama Majlis Negeri Perak pada tahun 1877 dan berakhir dengan kemerdekaan pada tahun 1957.

[6 marksmarkah] (a)Berdasarkan Sumber 2 dan pengetahuan anda, nyatakan:
(i) tiga undang-undang negeri Melayu yang mempengaruhi Perlembagaan
(ii) ordinan yang memakai Common Law of England di Sarawak
(iii) ordinan yang memakai undang-undang England di Sabah
(iv) tahun Charter of Justice yang pertama
(1 markah bagi setiap jawapan.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[6 marksmarkah] (b)Jelaskan tiga peristiwa penting dalam penggubalan Perlembagaan Persekutuan dari tahun 1877 hingga 1957.
(1 markah bagi setiap peristiwa dan 1 markah bagi penjelasannya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 6 marksMana-mana isi berikut, sehingga 6 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[8 marksmarkah] (c)Huraikan empat ciri tradisional Perlembagaan Persekutuan.
(1 markah bagi setiap ciri dan 1 markah bagi huraiannya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 2, standard 2.1
TextbookBuku teks p.ms. 23
35Choose 2Pilih 2

QuestionSoalan 35

Lihat Carta 2 dengan teliti.
Carta 2 menunjukkan aliran peristiwa selepas Pilihan Raya Umum Ketiga pada tahun 1969.
Carta alir: Pilihan Raya Umum Ketiga, perarakan kemenangan tidak terkawal, rusuhan kaum 13 Mei 1969, darurat 16 Mei 1969, MAGERAN dengan tugas memulihkan keamanan dan menguatkuasakan Akta Hasutan 1948
Carta 2
[6 marksmarkah] (a)Berdasarkan Carta 2 dan pengetahuan anda, nyatakan:
(i) tiga punca Peristiwa 13 Mei 1969
(ii) tiga tindakan yang diambil semasa darurat
(1 markah bagi setiap jawapan.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 6 pointsMana-mana 6 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[6 marksmarkah] (b)Berdasarkan Carta 2, jelaskan tiga tugas MAGERAN.
(1 markah bagi setiap tugas dan 1 markah bagi penjelasannya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 6 marksMana-mana isi berikut, sehingga 6 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[8 marksmarkah] (c)Huraikan empat isu pembangunan dan ekonomi yang dihadapi negara selepas pembentukan Malaysia serta usaha mengatasinya.
(1 markah bagi setiap isu dan 1 markah bagi usaha mengatasinya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, Bab 6, standard 6.5
TextbookBuku teks p.ms. 131
36Choose 2Pilih 2

QuestionSoalan 36

Lihat Poster 2 dengan teliti.
Poster 2 menunjukkan prinsip sebuah ideologi negara.
Poster Rukun Negara dengan lima prinsip: kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada Raja dan Negara, keluhuran Perlembagaan, kedaulatan undang-undang, kesopanan dan kesusilaan
Poster 2
[6 marksmarkah] (a)Berdasarkan Poster 2 dan pengetahuan anda, nyatakan:
(i) lima prinsip Rukun Negara
(ii) tarikh Rukun Negara diisytiharkan
(1 markah bagi setiap jawapan.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[6 marksmarkah] (b)Jelaskan tiga punca masalah hubungan kaum pada zaman British yang menimbulkan keperluan kepada Rukun Negara.
(1 markah bagi setiap punca dan 1 markah bagi penjelasannya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 6 marksMana-mana isi berikut, sehingga 6 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[8 marksmarkah] (c)Huraikan empat usaha memperkasakan perpaduan dalam bidang politik.
(1 markah bagi setiap usaha dan 1 markah bagi huraiannya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 8 marksMana-mana isi berikut, sehingga 8 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, Bab 7, standard 7.6
TextbookBuku teks p.ms. 157
37Choose 2Pilih 2

QuestionSoalan 37

Lihat Gambar 1 dengan teliti.
Gambar 1 menunjukkan sebuah persidangan antarabangsa yang disertai oleh Malaysia.
Sidang pemimpin di dewan persidangan dengan sepanduk Persidangan PBB mengenai Alam Sekitar dan Pembangunan di Rio de Janeiro, 3-14 Jun 1992
Gambar 1 (buku teks Sejarah Tingkatan 5, ms. 239)
[6 marksmarkah] (a)Berdasarkan Gambar 1 dan pengetahuan anda, nyatakan:
(i) bandar tempat persidangan diadakan
(ii) pertubuhan yang menganjurkan persidangan itu
(iii) dokumen penting yang dihasilkan persidangan itu
(iv) tahun Protokol Kyoto dipersetujui
(v) tahun Deklarasi Langkawi dan (vi) tahun persidangan di Bali yang disertai Malaysia
(1 markah bagi setiap jawapan.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[6 marksmarkah] (b)Jelaskan tiga usaha Malaysia mengekalkan kelestarian global.
(1 markah bagi setiap usaha dan 1 markah bagi huraiannya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 6 marksMana-mana isi berikut, sehingga 6 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[8 marksmarkah] (c)Pada pendapat anda, bagaimanakah Malaysia menyumbang kepada keselamatan dan kesejahteraan rantau serta dunia melalui wawasan masa hadapan? Huraikan empat usaha.
(1 markah bagi setiap usaha dan 1 markah bagi huraiannya.)
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any of these points, up to 8 marksMana-mana isi berikut, sehingga 8 markah
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, Bab 10, standard 10.4
TextbookBuku teks p.ms. 239
Test specification (JSU)Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
BabRememberingMengingatUnderstandingMemahamiApplyingMengaplikasiAnalysingMenganalisisEvaluatingMenilaiCreatingMenciptaItemmarksmarkah
1. Kedaulatan Negara1 (1)1 (10)1 (1)1 (1)––413
2. Perlembagaan Persekutuan2 (21)–1 (1)1 (1)––423
3. Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen1 (1)1 (1)1 (1)–––33
4. Sistem Persekutuan1 (1)–2 (11)1 (1)––413
5. Pembentukan Malaysia1 (1)–1 (1)1 (1)––33
6. Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia1 (1)2 (21)–1 (1)––423
7. Membina Kesejahteraan Negara1 (1)2 (2)1 (20)–––423
8. Membina Kemakmuran Negara1 (1)–1 (1)1 (1)1 (10)–413
9. Dasar Luar Malaysia1 (1)1 (1)–1 (1)––33
10. Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia1 (1)–1 (1)1 (1)1 (20)–423
TotalJumlah11 (30)7 (35)9 (37)8 (8)2 (30)0 (0)37140
Each cell shows items (marks).Setiap petak menunjukkan item (markah).