myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Matematik questionssoalan, unit 3
NameNamaClassKelasDateTarikh

Pecahan

25 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

12 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan bulatan yang dibahagi kepada bahagian sama besar. Apakah pecahan bahagian berwarna?
Bulatan dibahagi kepada 2 bahagian sama besar, 1 bahagian berwarna
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
1 daripada 2 bahagian sama besar ialah satu perdua, 1⁄2.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 2
2

QuestionSoalan 2

Rajah 2 menunjukkan bulatan yang dibahagi kepada bahagian sama besar. Apakah pecahan bahagian berwarna?
Bulatan dibahagi kepada 4 bahagian sama besar, 1 bahagian berwarna
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
1 daripada 4 bahagian sama besar ialah satu perempat, 1⁄4.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 3
3

QuestionSoalan 3

Pecahan yang manakah juga disebut separuh?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Satu perdua, 1⁄2, juga disebut setengah atau separuh.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 2
4

QuestionSoalan 4

Rajah 3 menunjukkan jalur yang bahagiannya sama besar. Apakah pecahan bahagian berwarna?
Jalur 4 bahagian sama besar, 3 bahagian berwarna
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
3 daripada 4 bahagian sama besar berwarna: tiga perempat, 3⁄4.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
5

QuestionSoalan 5

Yang manakah dua perempat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Dua perempat ada 2 di atas dan 4 di bawah: 2⁄4.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
6

QuestionSoalan 6

Pecahan yang manakah juga disebut suku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Satu perempat, 1⁄4, juga disebut suku.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 3
7

QuestionSoalan 7

Rajah 4 dibahagi kepada 2 bahagian. Mengapakah bahagian berwarna bukan satu perdua?
Jalur dibahagi kepada 2 bahagian tidak sama besar, bahagian kecil berwarna
Rajah 4
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pecahan mesti ada bahagian yang sama besar. Dua bahagian di sini tidak sama besar.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 2
8

QuestionSoalan 8

Rajah 5 ada 4 bahagian sama besar. Apakah pecahan bahagian yang tidak berwarna?
Jalur 4 bahagian sama besar, 1 bahagian berwarna
Rajah 5
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ada 4 bahagian dan 1 berwarna, jadi 3 bahagian tidak berwarna: 3⁄4.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
9

QuestionSoalan 9

Ibu potong piza kepada 4 bahagian sama besar. Azim dapat 1 bahagian. Apakah pecahan piza Azim?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
1 bahagian daripada 4 bahagian sama besar ialah 1⁄4.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 7
10

QuestionSoalan 10

Ali makan 3 bahagian murtabak yang dipotong kepada 4 bahagian sama besar. Apakah pecahan murtabak yang Ali makan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Dia makan 3 daripada 4 bahagian sama besar: 3⁄4.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 8
11

QuestionSoalan 11

Satu botol jus dibahagi sama banyak kepada 2 orang murid. Apakah pecahan jus yang diminum oleh setiap murid?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ada 2 bahagian sama besar, 1 bahagian untuk seorang murid: 1⁄2, iaitu separuh.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 9
12

QuestionSoalan 12

Rajah 6 menunjukkan bulatan yang dibahagi kepada bahagian sama besar. Apakah pecahan bahagian berwarna?
Bulatan dibahagi kepada 4 bahagian sama besar, 3 bahagian berwarna
Rajah 6
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
3 daripada 4 bahagian sama besar berwarna: 3⁄4.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4

Bahagian B: soalan berstruktur

13 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda pada baris yang disediakan.
13

QuestionSoalan 13

Tulis setiap pecahan dalam angka.
[1 markmarkah] (a)Satu perdua

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Tiga perempat

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Tulis 2⁄4 dalam perkataan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
14

QuestionSoalan 14

Rajah 7 menunjukkan jalur yang bahagiannya sama besar.
Jalur 4 bahagian sama besar, 2 bahagian berwarna
Rajah 7
[1 markmarkah] (a)Apakah pecahan bahagian berwarna?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah pecahan bahagian yang tidak berwarna?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
15

QuestionSoalan 15

Ibu potong piza kepada 4 bahagian sama besar. Azim makan 1 bahagian. Adiknya makan 2 bahagian.
[1 markmarkah] (a)Apakah pecahan piza yang Azim makan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah bahagian piza yang tinggal?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Apakah pecahan piza yang tinggal?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 7
16

QuestionSoalan 16

Rajah 8 menunjukkan dua jalur yang sama besar.
Dua jalur sama besar: jalur atas 2 bahagian, 1 berwarna; jalur bawah 4 bahagian, 2 berwarna
Rajah 8
[2 marksmarkah] (a)Tulis pecahan bahagian berwarna bagi jalur atas dan jalur bawah.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Adakah bahagian berwarna jalur atas sama besar dengan bahagian berwarna jalur bawah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ya
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 4
17

QuestionSoalan 17

Lim bahagikan satu kertas kepada 4 bahagian sama besar. Dia lukis corak pada 3 bahagian.
[1 markmarkah] (a)Apakah pecahan kertas yang bercorak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah pecahan kertas yang tidak bercorak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 9