myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Sains questionssoalan, unit 8
NameNamaClassKelasDateTarikh

Penyerapan

30 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta orang dewasa membantu kamu menanda jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

13 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Objek manakah menyerap air?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tisu menyerap air. Objek yang lain tidak menyerap air.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 72
2

QuestionSoalan 2

Titisan air berwarna masih ada di atas sesuatu objek. Apakah jenis objek itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Titisan air yang masih ada di atas objek menunjukkan objek itu tidak boleh menyerap air.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 73
3

QuestionSoalan 3

Objek manakah tidak boleh menyerap air?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Gelas kaca tidak boleh menyerap air. Kain lap, mop dan tisu dapur boleh menyerap air.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 74
4

QuestionSoalan 4

Rajah 1 menunjukkan objek di ruang dapur. Objek manakah boleh menyerap air?
Ruang dapur dengan straw, sudu logam, pinggan plastik, gelas kaca, tisu dapur, kain lap, alas kaki dan mop
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Alas kaki menyerap air. Logam, plastik dan straw tidak menyerap air.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 73
5

QuestionSoalan 5

Objek manakah boleh menyerap air?
Air berwarna, penitis, kertas nota, sapu tangan, tisu, pemadam, duit syiling, klip kertas, bebola kapas dan mainan plastik
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Sapu tangan boleh menyerap air. Pemadam, mainan plastik dan duit syiling tidak boleh menyerap air.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 72
6

QuestionSoalan 6

Kumpulan manakah mengandungi objek yang boleh menyerap air sahaja?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Kain lap, mop dan tisu dapur semuanya menyerap air.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 74
7

QuestionSoalan 7

Rajah 3 menunjukkan kain, kertas surat khabar dan tisu dapur yang dicelup dalam air berwarna selama 1 minit. Objek manakah menyerap air paling banyak?
Tiga potongan objek digantung pada sebatang lidi selepas dicelup dalam air berwarna
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tisu dapur menyerap air paling banyak.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 75
8

QuestionSoalan 8

Apakah yang mesti sama bagi semua objek dalam ujian itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Objek yang sama saiz menjadikan ujian adil.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 75
9

QuestionSoalan 9

Mengapakah ayah mengelap adik dengan tuala selepas mandi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Tuala menyerap air, jadi badan adik menjadi kering.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 76
10

QuestionSoalan 10

Objek manakah digunakan untuk mengelap luka?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Bebola kapas digunakan untuk mengelap luka. Objek lain tidak sesuai.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 76
11

QuestionSoalan 11

Objek manakah menghalang kita daripada terkena air hujan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Payung plastik tidak menyerap air, jadi air hujan tidak masuk.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 78
12

QuestionSoalan 12

Mengapakah kita menggunakan tong besi untuk menadah air hujan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tong besi tidak menyerap air, jadi air hujan tinggal di dalam tong. Buku teks menulis: tong besi menadah dan menyimpan air hujan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 78
13

QuestionSoalan 13

Kita membuat mop mini daripada tali pengikat. Berapa utas tali pengikat yang dipotong?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Langkah 1: potong tali pengikat sebanyak 5 utas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.6
TextbookBuku teks p.ms. 79

Bahagian B: soalan berstruktur

17 marksmarkah
Jawab semua soalan. Bulatkan jawapan atau tulis jawapan di ruang yang disediakan.
14

QuestionSoalan 14

Rajah 4 menunjukkan beberapa objek. Alia menguji setiap objek dengan titisan air berwarna.
Air berwarna, penitis, kertas nota, sapu tangan, tisu, pemadam, duit syiling, klip kertas, bebola kapas dan mainan plastik
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Adakah titisan air masih ada di atas duit syiling?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ya
[1 markmarkah] (b)Adakah sapu tangan boleh menyerap air atau tidak boleh menyerap air?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Boleh menyerap air
[1 markmarkah] (c)Namakan satu lagi objek dalam Rajah 4 yang tidak boleh menyerap air, selain duit syiling.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 72
15

QuestionSoalan 15

Kelaskan objek ini: tisu dapur, gelas kaca, mop, sudu logam.
[2 marksmarkah] (a)Tulis dua objek yang boleh menyerap air.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Tulis dua objek yang tidak boleh menyerap air.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 74
16

QuestionSoalan 16

Rajah 5 menunjukkan tiga objek yang dicelup dalam air berwarna. Objek itu ialah kain, kertas surat khabar dan tisu dapur.
Tiga potongan objek digantung pada sebatang lidi selepas dicelup dalam air berwarna
Rajah 5
[1 markmarkah] (a)Objek manakah menyerap air paling banyak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Objek manakah menyerap air paling sedikit?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Ketiga-tiga objek dipotong sama saiz. Apakah satu lagi perkara yang patut sama?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 75
17

QuestionSoalan 17

Jawab setiap soalan tentang objek yang boleh menyerap air dan objek yang tidak boleh menyerap air.
[1 markmarkah] (a)Mengapakah kita menggunakan tuala selepas mandi?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah ibu menggunakan kain untuk mengeringkan jag?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Kasut getah menjaga kaki kita supaya tidak basah kerana getah ...
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
tidak menyerap air
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 76
18

QuestionSoalan 18

Hafiz membuat mop mini daripada tali pengikat, pen dan getah rambut.
[1 markmarkah] (a)Mop mengelap air. Tali pengikat dipilih kerana tali itu ...
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
boleh menyerap air
[1 markmarkah] (b)Tali pengikat boleh diganti dengan bahan lain yang boleh menyerap air. Namakan satu bahan itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Adakah tali plastik pilihan yang baik? Beri sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.1.6
TextbookBuku teks p.ms. 79