myUASAUlang kaji UASA
Bahasa Malaysia nota, tema 4

Kebudayaan Kita

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 2 SK (Jilid 1 dan 2), halaman Jilid 1, ms. 63–82 (Unit 10–12)

Matlamat bab ini

  • Murid boleh menyebut frasa dan ayat yang didengar dengan betul serta berbudi bahasa (1.1.1)
  • Murid boleh menjelaskan sesuatu perkara berdasarkan bahan dan menyatakan idea keseluruhan teks (1.2.1, 2.2.1)
  • Murid boleh menjelaskan idea tersurat dan menyatakan nilai berdasarkan lagu dan cerita (1.2.2, 2.3.1)
  • Murid boleh menulis perkataan dan ayat yang diimlakkan serta karangan separa terkawal (3.2.4, 3.3.1)
  • Murid boleh menggunakan kata tanya, kata perintah dan kata seru dengan betul (5.1.4)
  • Murid boleh menggunakan kata kerja aktif transitif untuk melengkapkan ayat (5.1.2)

Tema 4 ialah tentang kebudayaan kita: tarian, makanan, rumah, lagu dan amalan baik masyarakat Malaysia. Tema ini ada tiga unit: Uniknya Budaya Kita, Kesenian Dihargai dan Amalan Baik. Kita berjumpa Yahya, Hana, Soo Mei, Pravin dan Rahisin.

4.1Unit 10: Uniknya Budaya Kita

Tarian Dabus (Perak)

Nota tentang Tarian Dabus dan gambar tiga penari lelaki berpakaian tradisional
Menariknya Tarian Dabus.

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 2, Jilid 1, ms. 64.

  • Tarian Dabus ialah tarian tradisional negeri Perak.
  • Alat muziknya: gendang, gong, kompang dan rebana.
  • Penari membawa anak dabus, iaitu besi yang tajam.
  • Tarian ini menunjukkan sifat pahlawan yang berani.
Cara bertutur: sebut nama dahulu, kemudian beritahu satu maklumat. Contoh: Tarian Dabus ialah tarian tradisional negeri Perak.

Membaca: Nasi Ambeng dan idea keseluruhan

Nasi ambeng: nasi putih dihidangkan dalam dulang dengan lauk
Nasi ambeng, makanan tradisi masyarakat Jawa.

Buku teks, ms. 65.

Nasi ambeng ialah nasi putih yang dihidangkan dalam dulang bersama mi goreng, ikan masin, sambal, tempe dan ayam goreng. Semua orang makan beramai-ramai. Hal ini mengeratkan hubungan persaudaraan.

Idea keseluruhan ialah idea utama bagi seluruh teks. Kita boleh jadikannya tajuk. Gabungkan idea-idea kecil menjadi satu.
Idea kecilIdea kecilIdea keseluruhan (tajuk)
makanan tradisi masyarakat Jawadihidangkan dalam dulang; mengeratkan hubungan persaudaraanNasi Ambeng
Apakah tajuk yang sesuai bagi teks tentang nasi ambeng?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Nasi Ambeng, Makanan Tradisi Masyarakat Jawa.

Menulis: Sedapnya Amplang (Sabah)

Amplang ialah makanan tradisional masyarakat Sabah. Bahan utamanya ialah ikan tenggiri. Langkah-langkahnya disusun dengan Mula-mula, Kemudian dan Akhir sekali.

UrutanLangkah
Mula-mulaSediakan bahan.
KemudianRebus ikan dan ambil isinya. Campurkan isi ikan dengan telur dan minyak.
KemudianGaulkan dengan air, tepung gandum dan tepung ubi. Jadikan doh berbentuk bebola. Rebus dan keringkan.
Akhir sekaliGoreng bebola dan hidangkan panas-panas.

Lagu Indahnya Budaya Sabah (ms. 67) mengajak kita bangga akan budaya negeri Sabah dan suku kaumnya yang bersatu padu.

Kata tanya

Poster lawatan ke Muzium Negeri Kedah dengan empat soalan dan nota tentang Baju Kurung Kedah
Soalan dibina daripada maklumat pada poster.

Buku teks, ms. 68.

Kata tanya ialah kata untuk menyoal sesuatu perkara: apa, siapa, mana, bila, bagaimana, mengapa.
Kata tanyaTanya tentangContoh
apabenda, programApakah program yang disertai oleh mereka?
manatempatKe manakah murid-murid itu pergi?
bilamasaMurid-murid pergi ke sana bila?
siapaorangSiapakah yang memakai baju ini?
Lengkapkan: "________ yang pergi ke muzium itu?" (orang)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Siapa. Kita bertanya tentang orang.

4.2Unit 11: Kesenian Dihargai

Rumah Kutai (idea tersurat)

Rumah Kutai, rumah kayu bertiang tinggi, dengan nota tentang bahan binaannya
Uniknya Rumah Kutai.

Buku teks, ms. 69.

Idea tersurat ialah maklumat yang ditulis jelas dalam teks. Kita boleh terus menjumpainya.
  • Rumah Kutai diperbuat daripada kayu. Dindingnya daripada anyaman buluh.
  • Bumbungnya daripada atap daun rumbia.
  • Rumah ini bertiang tinggi.
  • Rumah Kutai ialah rumah tradisional Melayu di Perak.

Lagu dan nilai; Tokoh Seni

Lagu Lompat Si Katak Lompat (ms. 70) mengajar kita nilai menghargai masa, hemah tinggi dan kerajinan. Jika kita rajin berusaha, kita akan berjaya.

Profesor Doktor Siti Zainon binti Ismail ialah tokoh seni negara kita (ms. 71). Beliau meminati seni lukis, menulis buku tentang seni dan membuat pameran di luar negara. Beliau menerima banyak anugerah kesenian.

Kata perintah

Kata perintah digunakan untuk memberi suruhan, arahan, larangan, silaan atau permintaan: sila, tolong, minta. Kata jangan untuk larangan.
Kata perintahMaksudContoh
tolongpermintaanTolong ambil daun palas itu.
silasilaanSila pisahkan daun palas itu.
mintapermintaanPravin, minta lapkan daun itu.
janganlaranganJangan tarik terlalu kuat.

Buku teks, ms. 72-73 (nenek mengajar membuat ketupat palas).

Awas: kata perintah (sila, tolong, minta, jangan) bukan kata seru. Kata perintah menyuruh; kata seru (wah, amboi) melahirkan perasaan. Gunakan kata perintah dengan sopan apabila bercakap dengan orang tua.

Kata kerja aktif transitif

Datuk menebang rotan, membelah rotan, nenek menyusun dan mengikat rotan, dan bidai dipasang pada tingkap
Cantiknya Bidai: menebang, membelah, menyusun, mengikat, memasang, menghalang.

Buku teks, ms. 74.

Kata kerja aktif transitif ialah kata kerja yang diikuti oleh objek (benda yang dikenakan perbuatan).
Contoh
  • Datuk menebang pokok rotan.
  • Datuk membelah rotan.
  • Datuk memasang bidai pada tingkap.
Cara mudah: tanya "apa?" selepas kata kerja. Datuk menebang apa? Pokok rotan. Ada jawapan, jadi kata kerja itu transitif.

4.3Unit 12: Amalan Baik

Berbudi bahasa budaya kita

Tiga situasi berbudi bahasa: memberi ucapan selamat, bertanya khabar dan membantu orang tua
Amalan berbudi bahasa masyarakat Malaysia.

Buku teks, ms. 75.

  • Beri ucapan selamat apabila berjumpa seseorang: Selamat sejahtera, cikgu.
  • Tanya khabar: Apa khabar? Saya harap kamu sihat dan sejahtera.
  • Bantu orang tua atau orang kurang upaya. Jawab terima kasih dengan sama-sama.

Cerita dan nilai

  • Asal Usul Nama Baling (ms. 76): petani bantu-membantu (nilai bekerjasama), bekerja siang dan malam (nilai rajin) dan berusaha menghalau kera. Kampung kera dalam bahasa Siam ialah "Ban-Lin", lalu menjadi "Baling".
  • Pemuda yang Jujur (ms. 77): pemuda memulangkan selendang puteri raja. Nilai: amanah dan jujur.

Kata seru

Perbualan di Muzium Kaca dengan kata seru Amboi, Eh, Hai, Wah dan Oh berwarna merah
Kata seru berwarna merah ialah Amboi, Hai, Eh, Wah dan Oh.

Buku teks, ms. 78.

Kata seru melahirkan perasaan gembira, terkejut, kagum, kecewa, hampa dan hairan: wah, amboi, oh, eh, cis, nah, ah, aduhai, wahai. Ayat yang menggunakannya ialah ayat seruan dan berakhir dengan tanda seru (!).
Contoh
  • Wah, hebatnya lantai terowong kaca ini!
  • Amboi, cantiknya terowong kaca!

Kata seru dan kata perintah: Lawatan ke Muzium Padi

Empat gambar murid melawat Muzium Padi dengan kata seru dan kata perintah dalam balon ucapan
Pilih kata seru atau kata perintah yang sesuai.

Buku teks, ms. 79.

Perasaan atau tujuanKata yang sesuaiContoh
kagumwah, amboiWah, uniknya barang-barang purba ini!
terkejuteh, ohEh, kita sudah sampai!
laranganjanganJangan sentuh alatan itu.
silaan, permintaansila, tolong, mintaSila turun dari bas.
Pilih kata yang betul: "________ ambilkan gambar saya." (Wah / Tolong)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tolong. Ayat ini meminta pertolongan, jadi kita guna kata perintah.

Pengukuhan dan Penilaian (ms. 80-81)

  • Malam Kebudayaan (Sabah): Tarian Pengalai Suluk (suku Suluk, empat penari); Sumundai-Mongigol (Momogun Rungus, diiringi gong, Pesta Kaamatan); Lansaran (suku Murut, dahulu menyambut kepulangan pahlawan).
  • Sundatang ialah alat muzik tradisional Sabah. Diperbuat daripada kayu keras seperti kayu nangka dan talinya daripada dawai loyang.
  • Lepa ialah perahu tradisional masyarakat Bajau di Semporna, Sabah. Lepa menjadi identiti dan warisan kebanggaan mereka.

Bacaan Luas: Masjid Beijing Kelantan (ms. 82)

Masjid ini di Rantau Panjang, Kelantan. Seni binanya menggabungkan seni bina Cina dan Islam. Masjid ini juga menggambarkan gabungan budaya Melayu, Cina dan India.

Rumusan

UnitBahanYang dipelajari
10 Uniknya Budaya KitaTarian Dabus; Nasi Ambeng; Sedapnya Amplang; Indahnya Budaya Sabah; Baju Kurung Kedahmenjelaskan maklumat; idea keseluruhan; menulis perkataan; kata tanya
11 Kesenian DihargaiRumah Kutai; Lompat Si Katak Lompat; Tokoh Seni; Ketupat Palas; Cantiknya Bidaiidea tersurat; nilai dalam lagu; kata perintah; kata kerja aktif transitif
12 Amalan BaikBerbudi Bahasa; Asal Usul Nama Baling; Seronoknya Menonton Teater; Muzium Kaca; Muzium Padiucapan sopan; nilai dalam cerita; karangan separa terkawal; kata seru
  • Kata tanya: apa, siapa, mana, bila, bagaimana, mengapa.
  • Kata perintah: sila, tolong, minta, jangan.
  • Kata seru: wah, amboi, oh, eh, cis, nah, ah, aduhai, wahai.
  • Kata kerja transitif diikuti objek: menebang pokok, membelah rotan, memasang bidai.
Nilai murni tema ini: menyayangi budaya, menghargai, hormat-menghormati dan berbudi bahasa. Kita bangga akan budaya Malaysia.