Kebudayaan Kita
Matlamat bab ini
- Murid boleh menyebut frasa dan ayat yang didengar dengan betul serta berbudi bahasa (1.1.1)
- Murid boleh menjelaskan sesuatu perkara berdasarkan bahan dan menyatakan idea keseluruhan teks (1.2.1, 2.2.1)
- Murid boleh menjelaskan idea tersurat dan menyatakan nilai berdasarkan lagu dan cerita (1.2.2, 2.3.1)
- Murid boleh menulis perkataan dan ayat yang diimlakkan serta karangan separa terkawal (3.2.4, 3.3.1)
- Murid boleh menggunakan kata tanya, kata perintah dan kata seru dengan betul (5.1.4)
- Murid boleh menggunakan kata kerja aktif transitif untuk melengkapkan ayat (5.1.2)
Tema 4 ialah tentang kebudayaan kita: tarian, makanan, rumah, lagu dan amalan baik masyarakat Malaysia. Tema ini ada tiga unit: Uniknya Budaya Kita, Kesenian Dihargai dan Amalan Baik. Kita berjumpa Yahya, Hana, Soo Mei, Pravin dan Rahisin.
4.1Unit 10: Uniknya Budaya Kita
Tarian Dabus (Perak)

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 2, Jilid 1, ms. 64.
- Tarian Dabus ialah tarian tradisional negeri Perak.
- Alat muziknya: gendang, gong, kompang dan rebana.
- Penari membawa anak dabus, iaitu besi yang tajam.
- Tarian ini menunjukkan sifat pahlawan yang berani.
Membaca: Nasi Ambeng dan idea keseluruhan

Buku teks, ms. 65.
Nasi ambeng ialah nasi putih yang dihidangkan dalam dulang bersama mi goreng, ikan masin, sambal, tempe dan ayam goreng. Semua orang makan beramai-ramai. Hal ini mengeratkan hubungan persaudaraan.
| Idea kecil | Idea kecil | Idea keseluruhan (tajuk) |
|---|---|---|
| makanan tradisi masyarakat Jawa | dihidangkan dalam dulang; mengeratkan hubungan persaudaraan | Nasi Ambeng |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Menulis: Sedapnya Amplang (Sabah)
Amplang ialah makanan tradisional masyarakat Sabah. Bahan utamanya ialah ikan tenggiri. Langkah-langkahnya disusun dengan Mula-mula, Kemudian dan Akhir sekali.
| Urutan | Langkah |
|---|---|
| Mula-mula | Sediakan bahan. |
| Kemudian | Rebus ikan dan ambil isinya. Campurkan isi ikan dengan telur dan minyak. |
| Kemudian | Gaulkan dengan air, tepung gandum dan tepung ubi. Jadikan doh berbentuk bebola. Rebus dan keringkan. |
| Akhir sekali | Goreng bebola dan hidangkan panas-panas. |
Lagu Indahnya Budaya Sabah (ms. 67) mengajak kita bangga akan budaya negeri Sabah dan suku kaumnya yang bersatu padu.
Kata tanya

Buku teks, ms. 68.
| Kata tanya | Tanya tentang | Contoh |
|---|---|---|
| apa | benda, program | Apakah program yang disertai oleh mereka? |
| mana | tempat | Ke manakah murid-murid itu pergi? |
| bila | masa | Murid-murid pergi ke sana bila? |
| siapa | orang | Siapakah yang memakai baju ini? |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
4.2Unit 11: Kesenian Dihargai
Rumah Kutai (idea tersurat)

Buku teks, ms. 69.
- Rumah Kutai diperbuat daripada kayu. Dindingnya daripada anyaman buluh.
- Bumbungnya daripada atap daun rumbia.
- Rumah ini bertiang tinggi.
- Rumah Kutai ialah rumah tradisional Melayu di Perak.
Lagu dan nilai; Tokoh Seni
Lagu Lompat Si Katak Lompat (ms. 70) mengajar kita nilai menghargai masa, hemah tinggi dan kerajinan. Jika kita rajin berusaha, kita akan berjaya.
Profesor Doktor Siti Zainon binti Ismail ialah tokoh seni negara kita (ms. 71). Beliau meminati seni lukis, menulis buku tentang seni dan membuat pameran di luar negara. Beliau menerima banyak anugerah kesenian.
Kata perintah
| Kata perintah | Maksud | Contoh |
|---|---|---|
| tolong | permintaan | Tolong ambil daun palas itu. |
| sila | silaan | Sila pisahkan daun palas itu. |
| minta | permintaan | Pravin, minta lapkan daun itu. |
| jangan | larangan | Jangan tarik terlalu kuat. |
Buku teks, ms. 72-73 (nenek mengajar membuat ketupat palas).
Kata kerja aktif transitif

Buku teks, ms. 74.
- Datuk menebang pokok rotan.
- Datuk membelah rotan.
- Datuk memasang bidai pada tingkap.
4.3Unit 12: Amalan Baik
Berbudi bahasa budaya kita

Buku teks, ms. 75.
- Beri ucapan selamat apabila berjumpa seseorang: Selamat sejahtera, cikgu.
- Tanya khabar: Apa khabar? Saya harap kamu sihat dan sejahtera.
- Bantu orang tua atau orang kurang upaya. Jawab terima kasih dengan sama-sama.
Cerita dan nilai
- Asal Usul Nama Baling (ms. 76): petani bantu-membantu (nilai bekerjasama), bekerja siang dan malam (nilai rajin) dan berusaha menghalau kera. Kampung kera dalam bahasa Siam ialah "Ban-Lin", lalu menjadi "Baling".
- Pemuda yang Jujur (ms. 77): pemuda memulangkan selendang puteri raja. Nilai: amanah dan jujur.
Kata seru

Buku teks, ms. 78.
- Wah, hebatnya lantai terowong kaca ini!
- Amboi, cantiknya terowong kaca!
Kata seru dan kata perintah: Lawatan ke Muzium Padi

Buku teks, ms. 79.
| Perasaan atau tujuan | Kata yang sesuai | Contoh |
|---|---|---|
| kagum | wah, amboi | Wah, uniknya barang-barang purba ini! |
| terkejut | eh, oh | Eh, kita sudah sampai! |
| larangan | jangan | Jangan sentuh alatan itu. |
| silaan, permintaan | sila, tolong, minta | Sila turun dari bas. |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Pengukuhan dan Penilaian (ms. 80-81)
- Malam Kebudayaan (Sabah): Tarian Pengalai Suluk (suku Suluk, empat penari); Sumundai-Mongigol (Momogun Rungus, diiringi gong, Pesta Kaamatan); Lansaran (suku Murut, dahulu menyambut kepulangan pahlawan).
- Sundatang ialah alat muzik tradisional Sabah. Diperbuat daripada kayu keras seperti kayu nangka dan talinya daripada dawai loyang.
- Lepa ialah perahu tradisional masyarakat Bajau di Semporna, Sabah. Lepa menjadi identiti dan warisan kebanggaan mereka.
Bacaan Luas: Masjid Beijing Kelantan (ms. 82)
Masjid ini di Rantau Panjang, Kelantan. Seni binanya menggabungkan seni bina Cina dan Islam. Masjid ini juga menggambarkan gabungan budaya Melayu, Cina dan India.
Rumusan
| Unit | Bahan | Yang dipelajari |
|---|---|---|
| 10 Uniknya Budaya Kita | Tarian Dabus; Nasi Ambeng; Sedapnya Amplang; Indahnya Budaya Sabah; Baju Kurung Kedah | menjelaskan maklumat; idea keseluruhan; menulis perkataan; kata tanya |
| 11 Kesenian Dihargai | Rumah Kutai; Lompat Si Katak Lompat; Tokoh Seni; Ketupat Palas; Cantiknya Bidai | idea tersurat; nilai dalam lagu; kata perintah; kata kerja aktif transitif |
| 12 Amalan Baik | Berbudi Bahasa; Asal Usul Nama Baling; Seronoknya Menonton Teater; Muzium Kaca; Muzium Padi | ucapan sopan; nilai dalam cerita; karangan separa terkawal; kata seru |
- Kata tanya: apa, siapa, mana, bila, bagaimana, mengapa.
- Kata perintah: sila, tolong, minta, jangan.
- Kata seru: wah, amboi, oh, eh, cis, nah, ah, aduhai, wahai.
- Kata kerja transitif diikuti objek: menebang pokok, membelah rotan, memasang bidai.