Matematik notesnota, unit 8

Data

TextbookBuku teks Matematik Tahun 2 SK, Buku Teks Jilid 1 dan Jilid 2 (KSSR Semakan 2017), pageshalaman Jilid 2, 91-100

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya boleh mengumpul data dengan bertanya dan mengira, dan menyusunnya dalam jadual gundal (8.1.1)
Saya boleh menamakan bahagian carta palang: tajuk, paksi mencancang dan paksi mengufuk (8.2.1)
Saya boleh membaca maklumat daripada carta palang mencancang dan carta palang mengufuk (8.2.1)
Saya boleh menentukan yang paling disukai dan yang paling kurang disukai, dan membandingkan bilangan (8.3.1)
Saya boleh menyelesaikan masalah mudah yang menggunakan data dalam jadual atau carta palang (8.3.1)

8.1Cara kumpul data

Data ialah maklumat yang kita kumpulkan, contohnya bilangan bunga mengikut warna. Untuk mengumpul data, kita bertanya atau memerhati, kemudian kita mengira. (Penerangan ini tambahan, tiada dalam buku.)

Cikgu menunjukkan gambar bunga. Ada tiga warna: merah, biru dan kuning. Kita kumpul bunga ikut warna. Ada dua cara.

Cara 1: buat gundal. Kita tanda satu garis bagi setiap bunga. Garis kelima menyilang empat garis tadi, jadi kita boleh mengira dalam kumpulan lima. (Penerangan cara membuat gundal ini tambahan, tiada dalam buku. Buku hanya menunjukkan jadual gundal.)

Jadual gundal warna bunga: merah, biru dan kuning, dengan bilangan di lajur kanan — Jadual gundal warna bunga.

Buku teks Matematik Tahun 2 SK, Jilid 2, ms. 93.

Baca jadual gundal bunga

Merah: dua kumpulan lima dan 2 garis. 5 + 5 + 2 = 12.
Biru: satu kumpulan lima dan 2 garis. 5 + 2 = 7.
Kuning: satu kumpulan lima dan 4 garis. 5 + 4 = 9.

Cara 2: lukis gambar atau warna satu petak bagi setiap bunga. Kemudian bilang petak. Kuning ada 9 petak.

Petak berwarna bagi bunga merah, biru dan kuning — Satu petak mewakili satu bunga.

Buku teks Matematik Tahun 2 SK, Jilid 2, ms. 93.

Bilang gundal dalam kumpulan lima: 5, 10, 15 ... Kemudian tambah garis yang tinggal.

Gundal menunjukkan satu kumpulan lima dan 2 garis. Apakah nombornya?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

5 + 2 = 7.

8.2Carta palang

Carta palang menggunakan palang untuk mewakili data. Palang yang lebih tinggi atau lebih panjang menunjukkan bilangan yang lebih besar. (Ayat kedua ini tambahan, tiada dalam buku.)

Carta palang mencancang Mainan yang Disukai dengan tajuk, paksi mencancang dan paksi mengufuk dinamakan — Carta palang mencancang: palangnya berdiri.

Buku teks Matematik Tahun 2 SK, Jilid 2, ms. 94.

Bahagian	Maksudnya
Tajuk	Menyatakan tentang apa carta itu. Di sini: Mainan yang Disukai.
Paksi mencancang	Garis di sebelah tepi. Di sini ia menunjukkan bilangan murid.
Paksi mengufuk	Garis di bawah. Di sini ia menunjukkan jenis mainan.

Buku hanya menamakan tajuk, paksi mencancang dan paksi mengufuk. Maksud dalam jadual ini ialah penerangan ringkas, tambahan, tiada dalam buku.

Baca carta mainan

Robot: palang sampai 6, jadi 6 orang murid suka robot.
Anak patung: palang sampai 4, jadi 4 orang murid suka anak patung.
Kereta mainan: palang sampai 8, jadi 8 orang murid suka kereta mainan.
Palang yang paling tinggi ialah kereta mainan. Mainan yang paling disukai ialah kereta mainan.

Carta palang juga boleh baring. Ini carta palang mengufuk. Nama ada di sebelah tepi dan nombor ada di bawah.

Carta palang mengufuk Jus yang Digemari: nanas, jambu, oren dan tembikai — Carta palang mengufuk: palangnya baring.

Buku teks Matematik Tahun 2 SK, Jilid 2, ms. 95.

Baca carta jus

Jus nanas: palang berhenti di 5, jadi 5 orang murid.
Palang yang paling panjang ialah tembikai, iaitu 10. Jus yang paling digemari ialah jus tembikai.

Baca nombor di tempat hujung palang bertemu skala. Jangan bilang berapa banyak palang. (Nasihat ini tambahan.)

Lihat carta jus. Berapakah murid yang gemar jus jambu? Jus apakah yang paling kurang digemari?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

3 orang murid gemar jus jambu. Jus jambu ialah yang paling kurang digemari kerana palangnya paling pendek.

8.3Selesaikan masalah data

Untuk menjawab soalan, perhatikan jadual atau carta palang dan cari maklumat yang diminta. Jumlahkan tanda gundal dahulu.

Jadual gundal rancangan televisyen: kartun, hiburan, seram dan sukan — Rancangan televisyen yang digemari oleh satu kumpulan murid.

Buku teks Matematik Tahun 2 SK, Jilid 2, ms. 97.

Rancangan televisyen yang digemari

Kartun: 5 + 5 + 5 + 3 = 18. Hiburan: 5 + 5 + 2 = 12.
Seram: 3. Sukan: 5 + 2 = 7.
Murid paling banyak suka tonton kartun, jadi kartun ialah rancangan yang paling digemari.

Carta palang mengufuk Buku yang Dibaca oleh lima orang murid — Buku yang dibaca oleh 5 orang murid.

Buku teks Matematik Tahun 2 SK, Jilid 2, ms. 98.

Baca carta buku

Stacy baca 6 buah buku.
Ramesh dan Zain baca buku sama banyak, iaitu 5 buah buku.
Vinod baca paling banyak buku, iaitu 11 buah.

Tambahan, tiada dalam buku: "berapa lebih" bermaksud tolak, dan "semuanya" bermaksud tambah. Contohnya Vinod baca 11 buku dan Stacy baca 6 buku. 11 − 6 = 5, jadi Vinod baca 5 buah buku lebih banyak. Semua murid baca 11 + 8 + 6 + 5 + 5 = 35 buah buku.

Yang paling disukai ialah nama pada palang, bukan nombornya. Tulis "kartun", bukan "18".

Lihat carta buku. Berapakah buku yang Alia baca? Berapakah buku yang Alia dan Stacy baca bersama-sama?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Alia baca 8 buah buku. 8 + 6 = 14 buah buku (cara tambah ialah tambahan, tiada dalam buku).

Ringkasan

Data ialah maklumat yang kita kumpulkan. Gundal membantu kita mengira dalam kumpulan lima.
Carta palang mempunyai tajuk, paksi mencancang dan paksi mengufuk. Palang yang lebih tinggi atau lebih panjang menunjukkan bilangan yang lebih besar.
Baca nombor di hujung palang. Paling disukai ialah palang yang paling tinggi atau paling panjang. Paling kurang disukai ialah palang yang paling pendek.
Tambahan, tiada dalam buku: "berapa lebih" ialah tolak dan "semuanya" ialah tambah.