myUASAUlang kaji UASA
Lagi
Kemajuan saya
Pendidikan Islam soalan, topik 20
NamaKelasTarikh

Adab: Berkat Rezekiku

22 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektifبهاڬين A: سوءالن اوبجيكتيف

10 markah
Pilih satu jawapan yang betul.ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول.
1

Soalan 1

Apakah adab sebelum makan?اڤاكه ادب سبلوم ماكن؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Buku teks, ms. 116: sebelum makan, kita membasuh tangan sehingga bersih.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 116
2

Soalan 2

Rajah 1 ialah doa yang dibaca ______.رجه 1 اياله دعاء يڠ دباچ ______.
Doa sebelum makan dan minum
Rajah 1رجه 1
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Tajuk doa itu ialah doa sebelum makan dan minum (ms. 116).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 116
3

Soalan 3

Rajah 2 ialah doa yang dibaca ______.رجه 2 اياله دعاء يڠ دباچ ______.
Doa selepas makan dan minum
Rajah 2رجه 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Tajuk doa itu ialah doa selepas makan dan minum (ms. 117).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.3
Buku teks ms. 117
4

Soalan 4

Kita makan menggunakan ______.كيت ماكن مڠڬوناكن ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Adab semasa makan: gunakan tangan kanan (ms. 117).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.2
Buku teks ms. 117
5

Soalan 5

Kita mengambil makanan yang ______.كيت مڠمبيل ماكنن يڠ ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Adab semasa makan: ambil makanan yang paling hampir (ms. 117).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.2
Buku teks ms. 117
6

Soalan 6

Apabila makanan atau minuman panas, kita ______.اڤابيلا ماكنن اتاو مينومن ڤانس، كيت ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Buku teks: elakkan meniup makanan atau minuman yang panas.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.2
Buku teks ms. 117
7

Soalan 7

Apakah yang kita lakukan selepas makan?اڤاكه يڠ كيت لاكوكن سلڤس ماكن؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Adab selepas makan: membasuh tangan dan membaca doa selepas makan.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.3
Buku teks ms. 117
8

Soalan 8

Kita terhindar daripada jangkitan kuman jika membasuh tangan sebelum makan. Ini ialah kepentingan ______.كيت ترهيندر درڤد جڠكيتن كومن جك ممباسوه تاڠن سبلوم ماكن. اين اياله كڤنتيڠن ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Buku teks, ms. 118: kesihatan terpelihara bermaksud terhindar daripada jangkitan kuman dan penyakit berbahaya.
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 5.1.4
Buku teks ms. 118
9

Soalan 9

Antara berikut, yang manakah perbuatan yang salah semasa makan?انتارا بريكوت، يڠ ماناكه ڤربواتن يڠ ساله سماس ماكن؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Kita tidak boleh mencela makanan. Tiga yang lain ialah adab yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.1.2
Buku teks ms. 117
10

Soalan 10

Hadis dalam Rajah 3 menyuruh kita membaca ______ sebelum makan.حديث دالم رجه 3 مڽوروه كيت ممباچ ______ سبلوم ماكن.
Hadis tentang adab makan
Rajah 3رجه 3
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Maksud hadis: bacalah bismillah (ms. 117).
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 5.1.2
Buku teks ms. 117

Bahagian B: soalan strukturبهاڬين B: سوءالن ستروكتور

12 markah
Jawab semua soalan.جواب سموا سوءالن.
11

Soalan 11

Soalan ini tentang adab sebelum makan.سوءالن اين تنتڠ ادب سبلوم ماكن.
[2 markah] (a)Nyatakan dua adab sebelum makan.ڽاتاكن دوا ادب سبلوم ماكن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Apakah maksud doa dalam gambar?اڤاكه مقصود دعاء دالم ڬمبر؟
Doa sebelum makan dan minum
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 116
12

Soalan 12

Rajah 4 menunjukkan murid makan di kantin. Gambar bertanda silang ialah perbuatan yang salah.رجه 4 منونجوقكن موريد ماكن دكنتين. ڬمبر برتندا سيلڠ اياله ڤربواتن يڠ ساله.
Empat gambar murid makan: atas salah, bawah betul
Rajah 4رجه 4
[1 markah] (a)Apakah kesalahan murid dalam gambar kanan atas?اڤاكه كسالهن موريد دالم ڬمبر كانن اتس؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Apakah yang betul dilakukan oleh murid dalam gambar kanan bawah?اڤاكه يڠ بتول دلاكوكن اوليه موريد دالم ڬمبر كانن باوه؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 5.1.3
Buku teks ms. 120
13

Soalan 13

Tandakan Betul atau Salah.تنداكن بتول اتاو ساله.
[1 markah] (a)Kita boleh mencela makanan yang tidak sedap.كيت بوليه منچلا ماكنن يڠ تيدق سداڤ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Kita tidak boleh mencela makanan.
[1 markah] (b)Kita membasuh tangan selepas makan.كيت ممباسوه تاڠن سلڤس ماكن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Adab selepas makan: membasuh tangan.
[1 markah] (c)Kita tidak perlu membaca doa selepas makan.كيت تيدق ڤرلو ممباچ دعاء سلڤس ماكن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Kita membaca doa selepas makan untuk bersyukur.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.2
Buku teks ms. 117
14

Soalan 14

Soalan ini tentang kepentingan adab makan dan minum.سوءالن اين تنتڠ كڤنتيڠن ادب ماكن دان مينوم.
[2 markah] (a)Nyatakan dua kepentingan mengamalkan adab makan dan minum.ڽاتاكن دوا كڤنتيڠن مڠعملكن ادب ماكن دان مينوم.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Adik kamu mencela makanan yang tidak disukainya. Apakah nasihat kamu?اديق كامو منچلا ماكنن يڠ تيدق ديسوكاءڽ. اڤاكه نصيحت كامو؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.1.4
Buku teks ms. 118