Sains notesnota, unit 3

Manusia

TextbookBuku teks Sains Tahun 2 SK, Buku Teks (KSSR Semakan 2017), pageshalaman 23-34

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya tahu bahawa manusia membiak secara melahirkan anak (3.1.1)
Saya boleh menamakan peringkat tumbesaran manusia: bayi, kanak-kanak, remaja dan dewasa (3.1.2)
Saya boleh menerangkan perubahan saiz, tinggi dan berat sejak kita dilahirkan (3.1.3)
Saya tahu bahawa tumbesaran manusia berbeza antara individu walaupun pada usia yang sama (3.1.3)
Saya boleh menamakan ciri yang diwarisi: warna iris mata, warna kulit dan jenis rambut (3.1.4, 3.1.5)
Saya boleh mengenal pasti ciri yang diwarisi anak daripada ibu, bapa atau keturunannya (3.1.6)

Dari manakah bayi datang? Bagaimanakah kita berubah apabila membesar? Mengapakah rupa kamu mirip ibu atau ayah? Dalam unit ini kamu akan belajar bagaimana manusia membiak, membesar dan mewarisi ciri.

Bayi, bayi merangkak, kanak-kanak, remaja dan dewasa disambung dengan anak panah — Peringkat tumbesaran manusia.

Buku teks Sains Tahun 2 SK, ms. 25.

3.1Manusia membiak

Membiak ialah cara benda hidup menambah bilangannya. Manusia membiak secara melahirkan anak.

Ibu Kanang baru melahirkan anak. Adik Kanang bernama Kalai. Membiak ialah salah satu ciri benda hidup.

Seorang ibu memegang bayi di atas katil hospital; Kanang dan ayahnya berdiri di sisi — Ibu Kanang melahirkan anak. Anak itu ialah adik Kanang.

Buku teks Sains Tahun 2 SK, ms. 24.

Bagaimanakah manusia membiak?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Manusia membiak secara melahirkan anak.

3.2Saya membesar

Kita membesar melalui empat peringkat. Lihat gambar di atas, daripada bayi hingga dewasa.

Turutan	Peringkat tumbesaran
1	Bayi
2	Kanak-kanak
3	Remaja
4	Dewasa

Tahukah kamu? Buku bertanya: pada peringkat manakah kamu berada sekarang? Kamu pernah menjadi bayi. Kamu kini kanak-kanak. Suatu hari nanti kamu akan menjadi dewasa. (Jawapan ini tambahan, tiada dalam buku.)

Kita berubah apabila membesar

Sejak dilahirkan, kita mengalami perubahan saiz, tinggi dan berat.

Saiz bertambah. Baju yang muat tahun lepas sudah ketat selepas setahun.
Tinggi bertambah. Kita menjadi lebih tinggi.
Berat bertambah. Kita menjadi lebih berat.

Seorang budak lelaki memakai baju sebelum setahun, dan baju itu ketat selepas setahun; ayahnya bercakap dengannya — Selepas setahun, baju ini ketat. Saiz budak itu bertambah.

Seorang budak diukur tingginya pada dinding; seorang bayi ditimbang dan kemudian ditimbang lagi selepas setahun — Selepas setahun, tinggi bertambah dan berat bertambah.

Buku teks Sains Tahun 2 SK, ms. 26-27.

Kasut lama kamu sudah sempit. Apakah yang telah berubah?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Saiz kaki kita bertambah. (Soalan ini tambahan, tiada dalam buku.)

3.3Tumbesaran berbeza

Tumbesaran manusia berbeza antara individu walaupun pada usia yang sama.

Empat murid berdiri di tepi dinding bata dengan pembaris tinggi; seorang murid lelaki lebih tinggi daripada yang lain — Kanang lebih tinggi daripada Kugan. Tetapi saiz badan Kugan lebih besar. Seorang murid berkata tapak tangannya paling kecil antara mereka berempat.

Buku teks Sains Tahun 2 SK, ms. 28.

Dalam aktiviti Saya Uji (ms. 29-30), murid-murid mengukur saiz tapak tangan, berat dan tinggi.

Tapak tangan: tekapkan tapak tangan pada kertas A4 dengan pensel warna.
Berat: timbang dengan alat penimbang digital. Unitnya kg.
Tinggi: ukur dengan pembaris dinding. Unitnya cm.
Rekodkan berat dan tinggi dalam jadual, lalu bandingkan.

Tiga kertas dengan kesan tapak tangan berlainan warna — Kesan tapak tangan pada kertas yang berlainan.

Buku teks Sains Tahun 2 SK, ms. 29.

Nama	Berat (kg)	Tinggi (cm)
Nisa	Tulis di sini	Tulis di sini
Kugan	Tulis di sini	Tulis di sini
Kanang	Tulis di sini	Tulis di sini

Soalan KBAT (ms. 30)

Adakah saiz tapak tangan, tinggi dan berat kamu sama dengan rakan kamu? Mengapa?
Cadangan jawapan buku (ms. 130): Tidak sama, kerana ciri yang diwarisi daripada ibu bapa atau keturunan. Faktor lain seperti pemakanan dan persekitaran juga mempengaruhinya.

Tambahan, tiada dalam buku: tumbesaran yang berbeza adalah biasa. Tiada orang yang "salah" kerana lebih tinggi atau lebih pendek daripada kawan.

3.4Pewarisan

Seorang murid perempuan bercakap dengan Kanang dan ayahnya di taman permainan tentang iris mata — Rupa Kanang mirip ayahnya. Warna iris matanya sama dengan warna iris mata ayahnya.

Buku teks Sains Tahun 2 SK, ms. 30.

Iris ialah nama bahagian berwarna pada mata (buku melabelkannya pada gambar mata). Warna iris mata ialah satu ciri yang diwarisi daripada ibu, bapa atau keturunan. Ciri ini dikenali sebagai pewarisan.

Mata Kanang dan mata bapa Kanang dengan iris berwarna coklat — Kanang mewarisi warna iris mata bapanya.

Buku teks Sains Tahun 2 SK, ms. 31.

Nota guru dalam buku (ms. 30): warna iris mata ada pelbagai, seperti hitam, coklat, kelabu, kebiruan dan kehijauan.

Seorang murid perempuan bercakap tentang warna kulitnya yang cerah seperti ibunya; ibu dan bapanya berdiri di sebelah — Nisa berkata warna kulitnya cerah seperti ibunya.

Seorang ibu menunjuk gambar datuk dalam bingkai kepada anaknya; ayah berdiri di sebelah — Jenis rambut Kugan sama seperti rambut datuknya.

Buku teks Sains Tahun 2 SK, ms. 31-32.

Anak akan mewarisi ciri daripada ibu, bapa atau keturunannya. Tiga ciri yang diwarisi:

Ciri yang diwarisi	Contoh dalam buku
Warna iris mata	Kanang mewarisi warna iris mata bapanya.
Warna kulit	Nisa: warna kulit cerah seperti ibunya.
Jenis rambut	Kugan: jenis rambut sama seperti datuknya.

Pada ms. 33, buku menunjukkan satu keluarga: jenis rambut ikal (ciri bapa), warna rambut hitam (ciri ibu dan bapa), warna kulit cerah (ciri ibu) dan warna iris mata coklat (ciri ibu). Nota guru ms. 32 menyebut ciri lain yang boleh diperhatikan: ketinggian, wajah dan bentuk telinga.

Cuba sendiri (Saya Uji, ms. 32): kenal pasti satu ciri yang ada pada kamu. Siapakah dalam keluarga kamu yang mempunyai ciri itu juga?

Tambahan, tiada dalam buku: kemahiran yang kita belajar, seperti menunggang basikal, bukan ciri yang diwarisi.

Namakan tiga ciri yang diwarisi oleh anak.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Warna iris mata, warna kulit dan jenis rambut.

Mengapakah jenis rambut Kugan berbeza daripada rambut ibu dan ayahnya?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dia mewarisi jenis rambut datuknya (keturunannya). (Buku menunjukkan jenis rambutnya sama seperti rambut datuknya.)

Saya ingat

Idea	Ingat
Membiak	Manusia membiak secara melahirkan anak.
Peringkat tumbesaran	Bayi, kanak-kanak, remaja, dewasa
Kita berubah dari segi	Saiz, tinggi, berat
Tumbesaran	Berbeza antara individu walaupun pada usia yang sama
Pewarisan	Anak mewarisi ciri daripada ibu, bapa atau keturunannya: warna iris mata, warna kulit, jenis rambut