Malabisi al-jamilah (Pakaianku yang cantik): soalan Bahasa Arab

Bahagian A: soalan objektif

8 markah

Pilih satu jawapan yang betul.

Apakah nama pakaian dalam Rajah 1?

Sehelai kemeja berwarna jingga — Rajah 1

فُسْتَانٌ
قَمِيصٌ
حِزَامٌ
جَوْرَبٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kemeja ialah قَمِيصٌ. فُسْتَانٌ ialah gaun, حِزَامٌ ialah tali pinggang dan جَوْرَبٌ ialah stokin.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.3.1

Buku teks ms. 42

Apakah nama pakaian dalam Rajah 2?

مِنْدِيلٌ
نَظَّارَةٌ
حِذَاءٌ
خِمَارٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tudung ialah خِمَارٌ. مِنْدِيلٌ ialah sapu tangan.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.3.1

Buku teks ms. 43

Apakah maksud نَظَّارَةٌ?

Cermin mata
Dompet
Stokin
Kasut

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Senarai perkataan: نَظَّارَةٌ = cermin mata. Dompet ialah مِحْفَظَةٌ.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.3.2

Buku teks ms. 118

Pilih perkataan yang betul untuk tempat kosong.
...... مِحْفَظَةٌ

هٰذَا
هٰذِهِ
عِنْدَكَ
مَا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مِحْفَظَةٌ berakhir dengan ة, jadi kita guna هٰذِهِ: هٰذِهِ مِحْفَظَةٌ.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.4.5

Buku teks ms. 45

Ali membeli seluar panjang yang baharu. Pilih perkataan yang betul.
البَنْطَلُونُ ......

جَدِيدٌ
جَدِيدَةٌ
جَمِيلَةٌ
نَظِيفَةٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Baharu ialah جَدِيدٌ. بَنْطَلُونٌ tiada ة, jadi sifatnya juga tiada ة: البَنْطَلُونُ جَدِيدٌ.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 2.4.2

Buku teks ms. 46

Bagaimanakah kita membaca nombor ٢٧?

خَمْسَةٌ وَعِشْرُونَ
سِتَّةٌ وَعِشْرُونَ
سَبْعَةٌ وَعِشْرُونَ
ثَمَانِيَةٌ وَعِشْرُونَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

٢٧ = 27 = سَبْعَةٌ وَعِشْرُونَ (tujuh dan dua puluh).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.5.1

Buku teks ms. 52

Perkataan manakah yang bermula dengan huruf ص?

زَرَافَةٌ
عِنَبٌ
صَابُونٌ
سَعِيدٌ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

صَابُونٌ (sabun) bermula dengan صَا. سَعِيدٌ bermula dengan huruf س yang bunyinya nipis.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.1.1

Buku teks ms. 33

Fatimah menjawab soalan guru dengan betul. Apakah yang guru katakan kepada Fatimah?

مَا هٰذَا؟
نَعَمْ، عِنْدِي خِمَارٌ
أَحْسَنْتَ، يَا أَحْمَدُ
أَحْسَنْتِ، يَا فَاطِمَةُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Fatimah perempuan, jadi guru berkata أَحْسَنْتِ (baris bawah): أَحْسَنْتِ، يَا فَاطِمَةُ.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.4.4

Buku teks ms. 48

Bahagian B: soalan bertulis

20 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dengan baris yang lengkap.

Lengkapkan perkataan dengan suku kata yang tiada. Pilih huruf ع, ص atau ز dan tulis barisnya.

[1 markah] (a)...... - بَا - حٌ (pagi)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

صَ, menjadi صَبَاحٌ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)...... - رَا - فَ - ةٌ (zirafah)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

زَ, menjadi زَرَافَةٌ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)...... - نَ - بٌ (anggur)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

عِ, menjadi عِنَبٌ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.2.1

Buku teks ms. 57

Tulis nombor ini dalam perkataan Arab.

[1 markah] (a)٢٥

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

خَمْسَةٌ وَعِشْرُونَ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)٢٨

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ثَمَانِيَةٌ وَعِشْرُونَ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.5.1

Buku teks ms. 53

Susun perkataan menjadi ayat yang betul. Mulakan dari kanan.

[1 markah] (a)عِنْدِي / حِزَامٌ / نَعَمْ،

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

نَعَمْ، عِنْدِي حِزَامٌ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)عِنْدِي / لَا، / فُسْتَانٌ / مَا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

لَا، مَا عِنْدِي فُسْتَانٌ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.4.3

Buku teks ms. 47

Pilih هٰذَا atau هٰذِهِ untuk setiap ayat.

[1 markah] (a)...... قَمِيصٌ

هٰذَاهٰذِهِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذَا

قَمِيصٌ tiada ة: هٰذَا قَمِيصٌ.

[1 markah] (b)...... نَظَّارَةٌ

هٰذَاهٰذِهِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذِهِ

نَظَّارَةٌ berakhir dengan ة: هٰذِهِ نَظَّارَةٌ.

[1 markah] (c)...... حِذَاءٌ

هٰذَاهٰذِهِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذَا

حِذَاءٌ tiada ة: هٰذَا حِذَاءٌ.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.4.5

Buku teks ms. 45

Lengkapkan dialog ini.

[1 markah] (a)Ahmad: هَلْ عِنْدَكَ جَوْرَبٌ؟
Ali (tiada stokin): لَا، ......

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

مَا عِنْدِي جَوْرَبٌ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Guru menunjukkan sebuah dompet dan bertanya: مَا هٰذِهِ؟
Aminah: ......

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

هٰذِهِ مِحْفَظَةٌ [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Aminah menjawab dengan betul. Guru memuji Aminah:

أَحْسَنْتَأَحْسَنْتِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أَحْسَنْتِ

Aminah perempuan, jadi guru berkata أَحْسَنْتِ.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 1.4.4

Buku teks ms. 48

Baca petikan lagu ini, kemudian jawab soalan.
أَنَا عِنْدِي حِذَاءٌ جَمِيلٌ، وَعِنْدِي رَبْطَةُ العُنُقِ
وَعِنْدِي بَنْطَلُونٌ جَدِيدٌ، وَعِنْدِي جَوْرَبٌ نَظِيفٌ

[1 markah] (a)Pakaian manakah yang baharu?

KasutSeluar panjangStokin

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Seluar panjang

بَنْطَلُونٌ جَدِيدٌ = seluar panjang yang baharu.

[1 markah] (b)Apakah maksud جَوْرَبٌ نَظِيفٌ?

Stokin yang bersihKasut yang cantikStokin yang baharu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Stokin yang bersih

جَوْرَبٌ = stokin, نَظِيفٌ = bersih.

[1 markah] (c)Ali menulis الحِذَاءُ جَدِيدَةٌ. Adakah ayat ini betul? Tulis ayat yang betul.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tidak betul. Ayat yang betul: الحِذَاءُ جَدِيدٌ, kerana حِذَاءٌ tiada ة [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 2.4.2

Buku teks ms. 55

Bahagian A: soalan objektif

Soalan 1

Soalan 2

Soalan 3

Soalan 4

Soalan 5

Soalan 6

Soalan 7

Soalan 8

Bahagian B: soalan bertulis

Soalan 9

Soalan 10

Soalan 11

Soalan 12

Soalan 13

Soalan 14

Soalan 15