myUASAUlang kaji UASA
Lagi
Kemajuan saya
Bahasa Arab soalan, unit 4
NamaKelasTarikh

Al-waqtu ka al-dhahab (Masa itu emas)

29 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta ibu, ayah atau guru membantu menyemak jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

8 markah
Pilih satu jawapan yang betul.
1

Soalan 1

Gambar 1 menunjukkan seekor haiwan. Apakah perkataan Arab bagi haiwan ini?
Seekor katak hijau
Gambar 1
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Katak ialah ضِفْدَعٌ. ضَبٌّ ialah biawak, غَزَالٌ ialah kijang dan غُرَابٌ ialah burung gagak.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.1
Buku teks ms. 94
2

Soalan 2

Gambar 2 menunjukkan seekor burung. Apakah perkataan Arab bagi burung ini?
Seekor burung gagak hitam di atas dahan
Gambar 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Burung gagak ialah غُرَابٌ. غَابَةٌ ialah hutan dan غِذَاءٌ ialah makanan.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.1
Buku teks ms. 91
3

Soalan 3

Apakah maksud الأَرْبِعَاءُ?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
الأَرْبِعَاءُ ialah hari Rabu. Selasa ialah الثُّلَاثَاءُ, Khamis ialah الخَمِيسُ dan Sabtu ialah السَّبْتُ.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.3.1
Buku teks ms. 118
4

Soalan 4

Kawanmu berkata مَعَ السَّلَامَةِ ketika berpisah. Apakah jawapanmu?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
إِلَى اللِّقَاءِ bermaksud jumpa lagi. Kita menjawab مَعَ السَّلَامَةِ dengan إِلَى اللِّقَاءِ.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.4.4
Buku teks ms. 105
5

Soalan 5

Hari apakah yang datang selepas الخَمِيسُ?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Selepas Khamis (الخَمِيسُ) ialah Jumaat (الجُمُعَةُ).
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 1.3.3
Buku teks ms. 113
6

Soalan 6

Lengkapkan frasa ini: الغَدَاءُ فِي ...
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Makan tengah hari (الغَدَاءُ) pada waktu tengah hari: الغَدَاءُ فِي الظُّهْرِ.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.4.3
Buku teks ms. 104
7

Soalan 7

Apakah nombor 26 (٢٦) dalam bahasa Arab?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
26 ialah سِتَّةٌ وَعِشْرُونَ (enam dan dua puluh). اِثْنَانِ وَعِشْرُونَ ialah 22.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.5.1
Buku teks ms. 111
8

Soalan 8

Baca: اليَوْمَ يَوْمُ الأَحَدِ. Apakah hari esok?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Hari ini Ahad, jadi esok (غَدًا) ialah Isnin (الإِثْنَيْنِ). Sabtu ialah semalam.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras tinggi, standard 2.3.2
Buku teks ms. 117

Bahagian B: soalan struktur

21 markah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan di ruang yang disediakan.
9

Soalan 9

Padankan nama hari dalam bahasa Melayu dengan perkataan Arab yang betul.
[1 markah] (a)Ahad
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
الأَحَدُ
[1 markah] (b)Selasa
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
الثُّلَاثَاءُ
[1 markah] (c)Jumaat
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
الجُمُعَةُ
[1 markah] (d)Sabtu
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
السَّبْتُ
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.3.1
Buku teks ms. 118
10

Soalan 10

Pilih huruf yang tiada: ظ, غ atau ض.
[1 markah] (a)نَـ□ـيفٌ (bersih)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
ظ
نَظِيفٌ
[1 markah] (b)□زَالٌ (kijang)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
غ
غَزَالٌ
[1 markah] (c)وُ□ـوءٌ (wuduk)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
ض
وُضُوءٌ
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.2.4
Buku teks ms. 97
11

Soalan 11

Tulis nombor ini dalam perkataan Arab.
[1 markah] (a)23 (٢٣)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)30 (٣٠)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)29 (٢٩)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.5.3
Buku teks ms. 110
12

Soalan 12

Susun perkataan menjadi ayat atau frasa yang betul.
[2 markah] (a)يَوْمُ / الخَمِيسِ / اليَوْمَ
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Hari ini hari Khamis.
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)الصَّبَاحِ / الفَطُورُ / فِي
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sarapan pada waktu pagi.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.4.1
Buku teks ms. 109
13

Soalan 13

Lengkapkan dialog antara Ibu dan Ali sebelum ke sekolah.
Ibu: تَفَضَّلْ، تَنَاوَلْ الفَطُورَ
Ali: (a) ...
Ibu: لَا تَتَأَخَّرْ! هَيَّا إِلَى المَدْرَسَةِ
Ibu: مَعَ السَّلَامَةِ
Ali: (b) ...
[1 markah] (a)Ali mengucapkan terima kasih kepada ibunya.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
شُكْرًا، يَا أُمِّي
[1 markah] (b)Ali membalas ucapan selamat jalan ibunya.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
إِلَى اللِّقَاءِ
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.4.1
Buku teks ms. 105
14

Soalan 14

Baca teks di bawah, kemudian jawab soalan.
أَمْسِ يَوْمُ الأَحَدِ. اليَوْمَ يَوْمُ الإِثْنَيْنِ. أَتَنَاوَلُ المَكَرُونَةَ فِي الفَطُورِ. غَدًا يَوْمُ الثُّلَاثَاءِ. أَتَنَاوَلُ الحَسَاءَ فِي العَشَاءِ.
[1 markah] (a)Hari ini hari apa?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Isnin
[1 markah] (b)Bilakah dia makan makaroni?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Semasa sarapan
[1 markah] (c)Apakah yang akan dia makan semasa makan malam esok? Jawab dalam bahasa Melayu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.5
Buku teks ms. 106
15

Soalan 15

Aminah menulis: أَمْسِ يَوْمُ الثُّلَاثَاءِ. اليَوْمَ يَوْمُ الخَمِيسِ. Ayat ini salah kerana hari Selasa dan Khamis tidak berturutan.
[2 markah] (a)Betulkan ayat kedua. Tulis hari ini yang betul dalam bahasa Arab.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Selepas Selasa (الثُّلَاثَاءُ) ialah Rabu (الأَرْبِعَاءُ).
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 3.4.1
Buku teks ms. 116