Bahasa Malaysia nota, tema 1

Kekeluargaan

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 3 SK (Jilid 1 dan 2), halaman Jilid 1, ms. 1–20 (Unit 1–3)

Matlamat bab ini

Murid boleh mendengar, mengecam dan menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul (1.1.1)
Murid boleh membaca teks, perenggan dan petikan berita dengan sebutan dan intonasi yang betul (2.1.1)
Murid boleh menulis huruf dalam tulisan berangkai (3.1.1)
Murid boleh membina dan menulis ayat serta perenggan berdasarkan frasa dan gambar (3.2.1)
Murid boleh memahami maksud simpulan bahasa dan menggunakannya ketika bercerita (4.1.1)
Murid boleh mengenal pasti dan menggunakan kata nama am, kata nama khas, kata ganti nama dan penjodoh bilangan (5.1.1)
Murid boleh mengenal pasti dan menggunakan kata kerja aktif transitif, kata kerja aktif tak transitif dan kata kerja pasif (5.1.2)

Tema 1 ialah tentang keluarga. Kita mengikuti keluarga Nabila: ayah (Encik Abdul Aziz), ibu (Puan Zainab), abang Nasri, datuk (Tuan Haji Abdul Karim) dan nenek (Puan Hajah Aminah). Mereka bersenam, bekerja dan bergembira bersama-sama. Tema ini ada tiga unit: Keluarga Cergas, Kejayaan Keluarga dan Kenangan Manis.

Tiga gambar keluarga: bersenam di taman, membantu di kedai beras dan kedai batik, dan bermain bersama dalam sukaneka — Keluarga yang bersatu: bersenam, bekerja dan bermain bersama-sama.

Buku teks Bahasa Melayu Tahun 3, Jilid 1, ms. 1.

1.1Unit 1: Keluarga Cergas

Mendengar dan bertutur: Suria Pagi (ayat tunggal)

Nabila sekeluarga beriadah di Taman Botanikal, Ayer Keroh, Melaka. Ayah menerangkan bahawa cahaya matahari pada waktu pagi mengandungi vitamin D. Vitamin D menguatkan tulang kita.

Nabila, ibu, abang Nasri dan ayah bersenam di taman pada waktu pagi — Suria Pagi: ayat yang berwarna merah ialah ayat tunggal.

Buku teks, ms. 2.

Ayat tunggal ialah ayat yang mempunyai satu subjek dan satu predikat. Ayat ini pendek dan memberikan satu maklumat sahaja.

Contoh ayat tunggal daripada buku teks

Kita sangat bertuah.
Pagi ini cuaca cerah.
Matahari bersinar terang.
Nabila ke dapur.

Membaca: Bantu-membantu di Dapur (ayat majmuk)

Ibu membersihkan sayur di dapur, ayah dan Nasri membawa barang kering — Nabila membantu ibu di dapur.

Buku teks, ms. 3.

Ibu membersihkan ikan, daging dan sayuran yang baru dibeli. Makanan yang segar mengandungi vitamin. Ayah berkata, "Kita memerlukan vitamin kerana vitamin memberi kita tenaga." Selepas itu, Nabila membantu ibu menyimpan bahan ke dalam peti sejuk. Nasri menyusun bahan-bahan kering ke dalam almari.

Ayat majmuk ialah ayat yang terbina daripada dua ayat tunggal atau lebih. Ayat-ayat itu dicantumkan dengan kata hubung seperti dan, tetapi, kerana, sambil, lalu, atau.

Ayat tunggal	Kata hubung	Ayat majmuk
Kita memerlukan vitamin. Vitamin memberi kita tenaga.	kerana	Kita memerlukan vitamin kerana vitamin memberi kita tenaga.
Kamu suka akan buah limau. Nasri suka akan buah limau.	dan	Kamu dan Nasri suka akan buah limau.
Encik Abdul Aziz menjelaskan kepada Nabila. Encik Abdul Aziz meletakkan barang-barang di atas meja.	sambil	Encik Abdul Aziz menjelaskan kepada Nabila sambil meletakkan barang-barang di atas meja.

Cara mudah: Kalau ayat itu boleh dipotong menjadi dua ayat pendek di tempat kata hubung, ayat itu ialah ayat majmuk.

Ayat tunggal atau ayat majmuk? "Nasri membantu ayahnya." dan "Nabila tersenyum lalu membantu ibunya."

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

"Nasri membantu ayahnya." ialah ayat tunggal. "Nabila tersenyum lalu membantu ibunya." ialah ayat majmuk (kata hubung lalu).

Menulis: Butang Kenangan (tulisan berangkai)

Di Kota A Famosa, Nabila tertarik akan butang yang berbentuk huruf. Dalam unit ini kita berlatih menulis huruf kecil dan huruf besar dalam tulisan berangkai. Ikut nombor dan anak panah untuk mengetahui arah tulisan.

Nabila dan keluarga memilih butang huruf di gerai — Butang huruf di Kota A Famosa.

Huruf a hingga z dan A hingga Z dalam tulisan berangkai — Butang huruf di Kota A Famosa.

Buku teks, ms. 4.

Tulis di antara garisan. Huruf kecil seperti a, c, e duduk di antara dua garisan tengah. Huruf seperti b, d, h, l naik ke atas, dan huruf seperti g, j, p, y turun ke bawah.

1.2Seni bahasa: simpulan bahasa

Dalam cerita Siapa Pantas?, Nabila dan Nasri beradu kepantasan membina bangunan dengan blok plastik. Ibu, ayah dan Nasri memberi semangat kepada Nabila.

Keluarga Nabila membina bangunan blok plastik bersama-sama di ruang tamu — Siapa Pantas? Perkataan berwarna merah ialah simpulan bahasa.

Buku teks, ms. 5.

Simpulan bahasa ialah perkataan yang terdiri daripada dua perkataan atau lebih. Simpulan bahasa mempunyai maksud yang berbeza daripada makna perkataan yang membentuk kata tersebut.

Simpulan bahasa	Maksud	Contoh ayat (buku teks)
dalam tangan	sudah tentu dapat	Kemenangan tentu dalam tangan abang.
ada bakat	mempunyai kebolehan	Kamu ada bakat.
ambil hati	membuat sesuatu untuk menggembirakan orang	Ibu, ayah dan Nasri mengambil hati Nabila.
hati waja	bersemangat	Nabila dengan hati waja terus menyiapkan binaan bangunannya.
besar hati	gembira	Dia berasa besar hati.
air muka	riak wajah seseorang	Air muka Nabila sungguh ceria.
buah hati	orang yang dikasihi	Mereka buah hati Encik Abdul Aziz dan Puan Zainab.

Dalam Unit 2, cerita Mari Bersepakat (ms. 10) mengajar empat simpulan bahasa lagi. Amin dan Arif adik-beradik yang rajin. Kereta sorong mereka terperosok ke dalam lubang, tetapi mereka tidak berputus asa.

Empat gambar bersiri: Amin dan Arif di kebun lobak, menolak kereta sorong, tayar masuk lubang dan meletakkan papan — Mari Bersepakat: gambar bersiri dengan simpulan bahasa.

Buku teks, ms. 10.

Simpulan bahasa	Maksud
titik peluh	hasil usaha sendiri
mandi peluh	berpeluh banyak kerana bekerja kuat
cari jalan	berusaha mencari cara
bulat hati	tekad, bersungguh-sungguh

Jangan beri maksud ikut perkataan. Besar hati bukan bermaksud hati yang besar, tetapi gembira. Buah hati bukan buah, tetapi orang yang dikasihi.

Lengkapkan dengan simpulan bahasa: "Nabila mendapat tempat pertama. Dia berasa ____."

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

besar hati (gembira)

1.3Tatabahasa: kata nama am dan kata nama khas

Nasri membantu Nabila menyiapkan tugasan "Kenangan Indah semasa Bercuti". Mereka menulis tentang Karnival Mesra Proton, Kota Batu Johor Lama dan Masjid Sultan Abu Bakar.

Peta Semenanjung Malaysia dengan tiga gambar tempat dan petikan pendek — Perkataan merah: kata nama am. Perkataan biru: kata nama khas.

Buku teks, ms. 6.

Kata nama am merujuk benda, manusia, tempat dan haiwan secara umum.
Kata nama khas merujuk benda, manusia, tempat dan haiwan secara khusus (namanya sendiri). Huruf pertama kata nama khas ditulis dengan huruf besar.

Golongan	Kata nama am	Kata nama khas
Benda	kenderaan, kereta, bangunan, hospital	Proton Saga, Proton Ertiga, Hospital Putrajaya
Manusia	lelaki, ayah, datuk	Ahmad, Nabila, Encik Abdul Aziz
Tempat	negeri, sungai, bukit, benteng, masjid	Terengganu, Sungai Pahang, Sungai Johor, Kuala Pilah
Haiwan	harimau, kucing	Sang Gajah, Sang Rimau, Comel

Pengayaan: teka silang kata (ms. 20)

"Kotak melintang jawapannya kucing. Kucing ialah kata nama am." "Comel ialah kata nama khas, iaitu nama kucing saya."

Kata nama khas mesti bermula dengan huruf besar, walaupun di tengah ayat: Mereka mandi di Sungai Pahang. Kata nama am pula ditulis dengan huruf kecil: Mereka mandi di sungai.

Asingkan: masjid, Masjid Sultan Abu Bakar, Selat Tebrau, harimau.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata nama am: masjid, harimau. Kata nama khas: Masjid Sultan Abu Bakar, Selat Tebrau.

1.4Unit 2: Kejayaan Keluarga

Mendengar dan bertutur: Kejayaan Kita Bersama

Datuk Nabila, Tuan Haji Abdul Karim, seorang usahawan. Beliau mempunyai sebuah kedai borong beras di Besut, Terengganu. Nabila mahu membantu ibu melayan pelanggan. Nasri pula membantu nenek di kaunter.

Datuk, Nabila dan Nasri di hadapan kedai Haji Abdul Karim Pemborong Beras — "Kejayaan keluarga ialah kejayaan kita bersama."

Buku teks, ms. 7.

Membaca: Kilang Batik Nenek

Nenek, Puan Hajah Aminah, mempunyai kilang batik. Nabila dan Nasri menghias kedai nenek dengan cantiknya. Nabila menyambut mesra pelanggan dan memberikan risalah. Promosi batik diadakan di dua cawangan, iaitu di Terengganu dan di Pahang. Nenek tersenyum dan bangga melihat setiap anggota keluarganya bekerjasama.

Nasri menghias kedai batik dan Nabila menyambut pelanggan — Menghias kedai.

Keluarga Nabila melayan pelanggan semasa promosi potongan harga 20 peratus — Menghias kedai.

Buku teks, ms. 8.

Satu perenggan menceritakan satu idea. Baca setiap perenggan, kemudian tanya diri sendiri: "Perenggan ini tentang apa?"

Menulis: Usaha Gigih Datuk (bina ayat berdasarkan frasa dan gambar)

Datuk menunjukkan anugerah kepada Nabila dan Nasri — "Semua anggota keluarga telah banyak membantu datuk hingga datuk berjaya."

Empat gambar: menampalkan iklan, mengambil pesanan, mengira jumlah, menghantar beras — Bina ayat menggunakan frasa di bawah setiap gambar.

Buku teks, ms. 9.

Untuk membina ayat: siapa + buat apa (frasa) + di mana / untuk apa.

Contoh ayat

Nasri dan Nabila menampalkan iklan kedai datuk di papan iklan.
Datuk mengambil pesanan beras daripada pelanggan.
Ibu mengira jumlah guni beras di dalam stor.
Pekerja datuk menghantar beras ke Kedai Runcit Alias.

Ayat mesti bermula dengan huruf besar dan berakhir dengan tanda noktah (.). Jangan tulis frasa sahaja, misalnya "menghantar beras." Itu belum ayat.

1.5Tatabahasa: kata ganti nama

Dalam Kita Boleh!, Nasri menyertai pertandingan membina model bangunan. Dia membina model itu dengan bahan terbuang.

Situasi 1: Nasri menunjukkan lakaran model kepada ayah di rumah — Situasi 1: Di rumah.

Info Bahasa tentang kata ganti nama — Situasi 1: Di rumah.

Buku teks, ms. 11.

Kata ganti nama ialah kata yang menggantikan kata nama. Ada dua jenis: kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.

Jenis	Untuk siapa / apa	Contoh
Kata ganti nama diri pertama	orang yang bercakap	saya, aku, kita, kami
Kata ganti nama diri kedua	orang yang dilawan bercakap	kamu, awak, kalian, anda
Kata ganti nama diri ketiga	orang yang dibicarakan	mereka, dia, beliau, ia
Kata ganti nama tunjuk umum	benda	ini (dekat), itu (jauh)
Kata ganti nama tunjuk tempat	tempat	sini (dekat), situ, sana (jauh)

Daripada dialog buku teks

"Ayah, ini lakaran model yang hendak saya bina."
"Bagus idea kamu. Cuma di sini, kamu perlu tambah ciri-ciri tradisional."
"Para juri akan menilai model kamu. Tentu mereka akan memberikan markah yang tinggi."

Beliau digunakan untuk orang yang kita hormati, contohnya datuk atau guru besar: Beliau mempunyai sebuah kedai borong beras. Ia digunakan untuk haiwan atau benda.

Situasi 2: Nasri menang pertandingan dan ayah mengajak makan di restoran — Situasi 2: Isikan tempat kosong dengan kata ganti nama.

Isikan: "Tahniah, Nasri! ____ telah berjaya." (Ayah bercakap kepada Nasri.)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kamu (kata ganti nama diri kedua).

1.6Tatabahasa: penjodoh bilangan

Dalam Mari Cuba, Nabila mahu membuat album "Kejayaan Keluarga" untuk abang Nasri. Ibu membantunya.

Penjodoh bilangan helai, bilah, batang, biji dan botol dengan gambar — Penjodoh bilangan dan kegunaannya.

Album kotak berisi gambar keluarga — Penjodoh bilangan dan kegunaannya.

Buku teks, ms. 12.

Penjodoh bilangan ialah kata nama yang menjadi pasangan kepada kata bilangan (satu, dua, tiga, beberapa). Penjodoh bilangan menerangkan bentuk atau keadaan kata nama yang mengikutinya.

Penjodoh bilangan	Untuk	Contoh (buku teks)
helai	benda yang nipis dan lebar	tiga helai kertas warna
bilah	benda yang tajam	sebilah gunting
batang	benda yang panjang	sebatang pembaris
biji	buah, sayur-sayuran dan benda yang kecil	beberapa biji butang
botol	benda yang diisi di dalam botol	sebotol gam
keping	benda yang nipis dan keras	beberapa keping gambar

"Satu" + penjodoh bilangan menjadi se-: satu bilah → sebilah, satu batang → sebatang.

Ikut urutan: bilangan + penjodoh bilangan + kata nama. Tulis beberapa biji butang, bukan beberapa butang biji.

Isikan: "Nabila memerlukan se____ pembaris dan dua ____ kertas warna."

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

sebatang pembaris (benda panjang), dua helai kertas warna (benda nipis dan lebar).

1.7Unit 3: Kenangan Manis

Mendengar dan bertutur: Penghubung Kasih

Dalam perjalanan ke rumah pak long, keluarga Nabila singgah di gerai buah-buahan. Ayah membeli buah mangga dan rambutan sebagai buah tangan.

Keluarga Nabila di gerai buah-buahan — "Buah tangan ialah sesuatu yang kita bawa ketika menziarahi seseorang."

Buku teks, ms. 13.

Ayat tunggal	Ayat majmuk
Gerai ini menjual buah-buahan.	Kamu dan Nasri suka akan buah limau.
Saya memilih buah limau madu.	Saya suka akan buah limau madu kerana rasanya manis.

Membaca: Kem Bestari (petikan berita)

Petikan berita bermula dengan tempat dan tarikh (BESUT, 14 Februari). Berita menjawab soalan siapa, apa, di mana, bila, mengapa.

Petikan berita Kem Bestari — Petikan berita "Kem Bestari".

Buku teks, ms. 14.

Soalan	Jawapan daripada berita
Siapa yang mengadakan kem?	Kilang batik Puan Hajah Aminah
Untuk siapa?	30 orang anak yatim Rumah Anak Yatim Titian Kasih
Di mana?	Rumah Rehat Seri Talang
Mengapa?	Untuk membantu anak-anak yatim dalam proses pembelajaran
Apa aktivitinya?	Ceramah motivasi diri (Puan Zainab, kaunselor); sukaneka, menjejak hutan dan meniti jambatan gantung (Encik Abdul Aziz)

Keluarga Nabila membaca berita tentang Kem Bestari dalam surat khabar — Keluarga Nabila membaca berita tentang Kem Bestari.

Menulis: Kenangan di Kem Bestari (membina perenggan)

Keluarga menonton video; gambar makan bersama anak yatim dan meniti jambatan gantung dengan frasa — Gunakan frasa di sebelah gambar untuk menulis perenggan.

Buku teks, ms. 15.

Perenggan ialah beberapa ayat tentang satu isi. Ayat pertama memberitahu isinya. Ayat-ayat seterusnya menerangkan isi itu.

Contoh perenggan

Di Kem Bestari, kami meniti jambatan gantung. Jambatan itu tinggi dan bergoyang. Nabila berasa gayat. Dia memegang tali jambatan dengan kuatnya. Akhirnya, kami berjaya sampai ke hujung jambatan. Aktiviti itu ialah pengalaman yang berharga bagi kami.

Petua menulis: (1) gunakan semua frasa yang diberi; (2) tulis 4 hingga 5 ayat; (3) mulakan ayat dengan huruf besar dan akhiri dengan noktah; (4) gunakan kata hubung (dan, kerana, lalu) supaya ayat lebih menarik; (5) semak ejaan.

1.8Tatabahasa: kata kerja aktif transitif dan tak transitif

Dalam Alangkah Seronoknya, Nasri dan Nabila bermain gelek rim. Nabila menolak rim dengan sebatang kayu. Mereka berlumba.

Nasri dan Nabila bermain gelek rim di halaman rumah datuk — Kata kerja dalam gambar: melihat, membawa, memenangi, duduk, tersenyum.

Buku teks, ms. 16–17.

Kata kerja aktif transitif ialah kata kerja yang mesti diikuti oleh objek (kata nama atau frasa nama).
Kata kerja aktif tak transitif ialah kata kerja yang tidak memerlukan objek. Ada yang berpelengkap dan ada yang tanpa pelengkap.

Jenis	Contoh ayat	Perhatikan
Aktif transitif	Nabila menolak rim dengan sebatang kayu. Ibu menatang dulang.	objek: rim, dulang
Aktif tak transitif berpelengkap	Nasri dan Nabila berasa gembira. Datuk berselimutkan kain.	pelengkap: gembira, kain
Aktif tak transitif tanpa pelengkap	Mereka berlumba. Pak cik tersenyum.	ayat boleh berhenti selepas kata kerja

Ibu menatang dulang berisi teko kepada nenek yang duduk beralaskan tikar — "Ibu menatang dulang." Nenek duduk beralaskan tikar.

Ujian mudah: tanya "apa?" selepas kata kerja. "Nabila menolak... apa?" Jawapannya rim, jadi menolak ialah kata kerja transitif. "Mereka berlumba." Ayat sudah lengkap, jadi berlumba ialah kata kerja tak transitif.

Kata kerja transitif biasanya berawalan me- (menolak, membawa, melihat, memenangi). Kata kerja berawalan ber- dan ter- (berlumba, bermain, tersenyum) biasanya tak transitif.

"Nasri membawa rim." dan "Nasri duduk." Kata kerja manakah yang transitif?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

membawa ialah kata kerja aktif transitif (objeknya rim). duduk ialah kata kerja aktif tak transitif tanpa pelengkap.

1.9Tatabahasa: kata kerja pasif

Dalam Lawatan ke Taman Herba, Encik Abdul Aziz membawa keluarganya menikmati alam semula jadi.

Empat gambar di taman herba: penerangan pegawai, Nasri mengutip daun, ayah mengambil gambar, ibu mencatat maklumat — Lawatan ke Taman Herba.

Buku teks, ms. 18.

Kata kerja pasif ialah kata kerja yang terhasil daripada perubahan ayat aktif menjadi ayat pasif. Kata kerja pasif biasanya berawalan di-.

Info Bahasa: Nasri mengutip daun itu menjadi Daun itu dikutip oleh Nasri — Ayat aktif dan ayat pasif.

Cara menukar ayat aktif kepada ayat pasif:

Pindahkan objek ke hadapan.
Tukar awalan me- kepada di- (mengutip → dikutip).
Letakkan oleh + pelaku di belakang.

Ayat aktif	Ayat pasif
Nasri mengutip daun itu.	Daun itu dikutip oleh Nasri.
Pegawai pertanian memberikan penerangan.	Penerangan diberikan oleh pegawai pertanian.
Ayah mengambil gambar kenangan.	Gambar kenangan diambil oleh ayah.
Ibu mencatat maklumat.	Maklumat dicatat oleh ibu.

Apabila pelaku ialah saya, kamu, kami, kita, jangan gunakan di- dan oleh. Tulis Daun itu saya kutip., bukan Daun itu dikutip oleh saya.

Pemulihan (ms. 19)

Ayah dan ibu menghadiahkan beg dan jam tangan kepada Nasri

Gambar itu diambil ketika Majlis Anugerah Kecemerlangan. Nasri dianugerahi Tokoh Sahsiah Terpuji kerana telah menjalankan tugas dengan penuh dedikasi. Encik Abdul Aziz dan Puan Zainab bangga akan kejayaan Nasri.

Tukarkan kepada ayat pasif: "Nabila menyimpan sayur itu."

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sayur itu disimpan oleh Nabila.

Rumusan

Unit	Bahan	Yang dipelajari
1 Keluarga Cergas	Suria Pagi; Bantu-membantu di Dapur; Butang Kenangan; Siapa Pantas?	ayat tunggal dan ayat majmuk; tulisan berangkai; simpulan bahasa; kata nama am dan kata nama khas
2 Kejayaan Keluarga	Kejayaan Kita Bersama; Kilang Batik Nenek; Usaha Gigih Datuk; Mari Bersepakat; Kita Boleh!; Mari Cuba	ayat majmuk; membaca perenggan; bina ayat berdasarkan gambar; simpulan bahasa; kata ganti nama; penjodoh bilangan
3 Kenangan Manis	Penghubung Kasih; Kem Bestari; Kenangan di Kem Bestari; Alangkah Seronoknya; Lawatan ke Taman Herba	ayat tunggal dan ayat majmuk; petikan berita; menulis perenggan; kata kerja aktif transitif dan tak transitif; kata kerja pasif

Ayat tunggal: satu subjek, satu predikat. Ayat majmuk: dua ayat tunggal atau lebih dicantumkan dengan kata hubung.
Simpulan bahasa mempunyai maksud lain: besar hati = gembira; buah hati = orang yang dikasihi; hati waja = bersemangat.
Kata nama khas bermula dengan huruf besar; kata nama am bersifat umum.
Kata ganti nama: diri (saya, kamu, dia, mereka, beliau) dan tunjuk (ini, itu, sini, situ, sana).
Penjodoh bilangan: helai (nipis, lebar), bilah (tajam), batang (panjang), biji (kecil, buah), botol, keping.
Kata kerja transitif perlu objek; tak transitif tidak perlu objek. Kata kerja pasif berawalan di- (dikutip oleh Nasri).

Nilai murni tema ini: kasih sayang, kerjasama, rajin berusaha dan semangat bermasyarakat. "Kejayaan keluarga ialah kejayaan kita bersama."