Kekeluargaan: soalan Bahasa Malaysia Darjah 3

Bahagian A

8 markah

Pilih satu jawapan yang betul bagi setiap soalan.

Lihat gambar. Pekerja datuk sedang ________ ke Kedai Runcit Alias.

Pekerja mengangkat guni beras dari lori ke kedai runcit — Gambar 1

menghantar beras
mengira jumlah
menampalkan iklan
mengambil pesanan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pekerja itu mengangkat guni beras dari lori ke kedai. Mereka menghantar beras.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 3.2.1

Buku teks ms. 9

Gambar 2 menunjukkan sebuah masjid di Johor. Antara yang berikut, yang manakah kata nama khas?

masjid
bangunan
Masjid Sultan Abu Bakar
selat

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Masjid Sultan Abu Bakar ialah nama khusus sebuah masjid. Huruf pertamanya ditulis dengan huruf besar.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 6

Nabila memotong kertas warna dengan se________ gunting.

helai
batang
bilah
biji

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bilah digunakan untuk benda yang tajam, seperti gunting dan pisau.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 12

Ibu memberi Nabila tiga ________ kertas warna untuk membuat album.

biji
helai
botol
bilah

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Helai digunakan untuk benda yang nipis dan lebar, seperti kertas dan kain.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 12

Nasri menyertai pertandingan membina model bangunan. ________ membina model itu dengan bahan terbuang.

Kami
Kamu
Saya
Dia

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kita bercerita tentang Nasri (orang ketiga), jadi kita gunakan kata ganti nama diri ketiga, iaitu dia.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 11

Akhirnya, Nabila berjaya menyiapkan bangunannya. Dia berasa besar hati.
Apakah maksud simpulan bahasa besar hati?

Keluarga Nabila membina bangunan blok plastik — Gambar 5

gembira
sombong
marah
bersemangat

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Besar hati bermaksud gembira. Bersemangat ialah maksud hati waja.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.1.1

Buku teks ms. 5

Lihat gambar. Nasri mengutip daun herba yang gugur.
Daun itu ________ oleh Nasri.

Nasri mengutip daun di taman herba — Gambar 6

mengutip
dikutip
kutipan
berkutip

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ayat pasif menggunakan kata kerja berawalan di- dan diikuti oleh + pelaku: Daun itu dikutip oleh Nasri.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.1.2

Buku teks ms. 18

Ayat yang manakah mengandungi kata kerja aktif tak transitif tanpa pelengkap?

Nabila menolak rim dengan sebatang kayu.
Ibu menatang dulang.
Nasri dan Nabila berasa gembira.
Mereka berlumba.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Berlumba tidak memerlukan objek atau pelengkap. Menolak dan menatang ialah kata kerja transitif (ada objek). Berasa memerlukan pelengkap (gembira).

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 5.1.2

Buku teks ms. 17

Bahagian B

24 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap jika diminta.

Baca petikan berita di bawah, kemudian jawab soalan.

Petikan berita Kem Bestari — Petikan berita

[1 markah] (a)Di manakah Kem Bestari diadakan?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kem Bestari diadakan di Rumah Rehat Seri Talang.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Berapakah bilangan anak yatim yang menyertai kem itu? Tandakan (√) jawapan yang betul.

14 orang30 orang54 orang

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

30 orang

[2 markah] (c)Nyatakan dua aktiviti yang dikendalikan oleh Encik Abdul Aziz.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Encik Abdul Aziz mengendalikan aktiviti sukaneka dan menjejak hutan.

Mana-mana 2 isi

sukaneka1
menjejak hutan1
meniti jambatan gantung1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (d)Pada pendapat kamu, apakah yang boleh kamu lakukan untuk menggembirakan anak-anak yatim?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Saya boleh bermain bersama mereka dan berkongsi buku cerita dengan mereka.

Mana-mana 2 isi

Satu cadangan yang munasabah dalam ayat lengkap, contohnya: bermain bersama mereka / berkongsi buku dan makanan / melawat mereka pada hari raya [2]2
Cadangan munasabah tetapi tidak dalam ayat lengkap [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.1.1

Buku teks ms. 14

Tandakan (√) jenis kata nama bagi perkataan yang bergaris.

[1 markah] (a)Pengunjung boleh bergambar dengan maskot harimau.

Kata nama amKata nama khas

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata nama am

[1 markah] (b)Kota tersebut terletak di tebing Sungai Johor.

Kata nama amKata nama khas

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata nama khas

[1 markah] (c)Karnival Mesra Proton diadakan di Kuala Pilah, Negeri Sembilan.

Kata nama amKata nama khas

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata nama khas

Untuk guru: Menganalisis, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 6

Nasri menunjukkan lakaran model bangunannya kepada ayah. Isikan tempat kosong dengan kata ganti nama yang sesuai.
saya kamu mereka

[1 markah] (a)Nasri: "Ayah, ini lakaran model yang hendak ________ bina."

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

saya1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Ayah: "Bagus idea ________, Nasri."

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

kamu1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Ayah: "Para juri akan menilai model kamu. Tentu ________ akan memberikan markah yang tinggi."

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

mereka1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 11

Tukarkan ayat aktif di bawah kepada ayat pasif.

Ayah mengambil gambar dan ibu mencatat maklumat di taman herba — Gambar 7

[1 markah] (a)Ayah mengambil gambar kenangan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Gambar kenangan diambil oleh ayah.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Ibu mencatat maklumat.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Maklumat dicatat oleh ibu.1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.1.2

Buku teks ms. 18

Susun perkataan di bawah menjadi ayat yang betul. Mulakan dengan huruf besar dan akhiri dengan noktah.

[1 markah] (a)ayahnya / Nasri / membantu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Nasri membantu ayahnya. (Terima juga: Ayahnya membantu Nasri.)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)nenek / menghias / Nabila / kedai

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Nabila menghias kedai nenek. (Terima juga: Nenek menghias kedai Nabila.)1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 3.2.1

Buku teks ms. 3

Bina satu ayat yang lengkap berdasarkan setiap gambar. Gunakan frasa yang diberi.

[2 markah] (a)menampalkan iklan

Nasri dan Nabila menampal iklan di papan iklan — Gambar 8

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Nasri dan Nabila menampalkan iklan kedai datuk di papan iklan.

Mana-mana 2 isi

Ayat lengkap dan gramatis yang menggunakan frasa dan sesuai dengan gambar [2]2
Ayat sesuai dengan gambar tetapi ada kesalahan ejaan atau tanda baca [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)mengira jumlah

Ibu mencatat jumlah guni beras di dalam stor — Gambar 9

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ibu mengira jumlah guni beras di dalam stor.

Mana-mana 2 isi

Ayat lengkap dan gramatis yang menggunakan frasa dan sesuai dengan gambar [2]2
Ayat sesuai dengan gambar tetapi ada kesalahan ejaan atau tanda baca [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 3.2.1

Buku teks ms. 9

Lihat gambar. Tulis empat ayat tentang pengalaman meniti jambatan gantung di Kem Bestari. Gunakan frasa di bawah.
meniti jambatan gantung • berasa gayat • memegang tali jambatan dengan kuatnya • pengalaman yang berharga

Nabila dan kawan-kawan meniti jambatan gantung di hutan — Gambar 10

[4 markah] (a)Tulis perenggan kamu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Di Kem Bestari, kami meniti jambatan gantung. Nabila berasa gayat kerana jambatan itu tinggi. Dia memegang tali jambatan dengan kuatnya. Aktiviti itu ialah pengalaman yang berharga bagi kami.

Isi: menggunakan sekurang-kurangnya tiga frasa yang diberi dengan betul dan sesuai dengan gambar [2]; satu atau dua frasa sahaja [1]2
Ayat: empat ayat lengkap yang berkaitan antara satu sama lain [1]1
Ejaan dan tanda baca: huruf besar di awal ayat, noktah di akhir ayat, ejaan betul [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 3.2.1

Buku teks ms. 15

Bahagian A

Soalan 1

Soalan 2

Soalan 3

Soalan 4

Soalan 5

Soalan 6

Soalan 7

Soalan 8

Bahagian B

Soalan 9

Soalan 10

Soalan 11

Soalan 12

Soalan 13

Soalan 14

Soalan 15