Oh, Berwarna-warni!
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Saya boleh menyanyikan lagu Kad Ucapan Hari Lahirku dengan pic yang betul (2.2.2)
- Saya boleh mengajuk nyanyian sambil menepuk tangan mengikut detik (2.2.2)
- Saya boleh mengira jumlah detik bagi ikon merah, ungu dan kuning (3.2.2)
- Saya boleh mencipta dan menepuk corak irama sepanjang 12 detik menggunakan ikon pada Kad Cipta Muzik (3.2.2)
Dalam Unit 7, kamu menyanyikan lagu Kad Ucapan Hari Lahirku (lagu dan lirik: Yusri bin Hussain), kemudian mengira detik dan mencipta corak irama dengan ikon berwarna melalui Irama Bingo dan Permainan Baling Pundi Kacang. Lirik lagu tidak disalin di sini; dengar lagu itu dalam Audio 54 hingga 57.
7.1Mengajuk dan menyanyi dengan pic yang betul
Pada ms. 62 (Ajuk Saya), kamu melihat, mendengar dan mengajuk nyanyian sambil menepuk tangan mengikut detik. Latihan Mengajuk Nyanyian ialah latihan menyanyi pada meter 4/4 dengan perkataan pendek seperti kad, u, ca, pan, ha, ri, la, hir dan ku. Setiap latihan diulang dua kali.
Pada ms. 63, kamu menyanyikan lagu Kad Ucapan Hari Lahirku bersama-sama. Nota Guru meminta murid menyanyi baris demi baris dan menyanyi dengan pic yang betul (2.2.2). Tema lagu ialah perasaan gembira dan terharu apabila menerima kad ucapan hari lahir daripada kawan.
Tunjuk jawapan
7.2Nilai ikon dan mengira detik
Pada ms. 64, kamu menggunakan nilai ikon yang sudah dipelajari dalam Unit 3 (ms. 28). Setiap ikon ialah satu bunyi dengan bilangan detik tertentu.
| Ikon | Sebutan | Nilai |
|---|---|---|
| merah (jambu air) | ta | 1 detik |
| ungu (manggis) | ta-a | 2 detik |
| kuning (betik) | ta-a-a-a | 4 detik |
Dalam Irama Bingo (ms. 64), setiap kereta api mempunyai beberapa gerabak ikon. Kamu mengira jumlah detik bagi setiap kereta api dengan menambah nilai ikon satu demi satu.
Jumlah detik = 1 + 1 + 1 + 2 + 4 = 9 detik.
Ketiga: kuning, merah, merah, ungu, merah, merah = 4 + 1 + 1 + 2 + 1 + 1 = 10 detik.
Buku tidak menyediakan bahagian jawapan, jadi jumlah ini dikira daripada nilai ikon.
Tunjuk jawapan
7.3Mencipta corak irama melalui permainan kad
Permainan Baling Pundi Kacang (ms. 64 dan 65) dimainkan dalam kumpulan. Setiap kumpulan menerima satu Kad Cipta Muzik yang ada kotak ikon.
- Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan menerima satu Kad Cipta Muzik.
- Guru mengambil sebiji bola pingpong secara rawak dan membaca huruf pada bola itu.
- Kumpulan membulatkan ikon yang dibacakan guru pada kad masing-masing.
- Guru mengulangi langkah 2 sebanyak sekurang-kurangnya lapan kali. Kumpulan yang menandakan ikon dengan jumlah detik paling banyak ialah pemenang.
- Selepas tamat permainan, setiap kumpulan menghasilkan satu corak irama sepanjang 12 detik menggunakan ikon yang telah ditanda.
- Setiap kumpulan menepuk tangan mengikut corak irama yang dihasilkan.
Ms. 65 turut menyediakan Kad Cipta Muzik 2 dan Kad Cipta Muzik 3 dengan susunan ikon yang berbeza supaya setiap kumpulan mempunyai kad sendiri. Aktiviti ini mengandungi unsur Computational Thinking: mengikut langkah dan menyusun ikon dengan teratur (3.2.2).