myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Sains questionssoalan, unit 3
NameNamaClassKelasDateTarikh

Manusia

27 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu, kemudian semak pada akhir.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan gigi di dalam mulut. Apakah fungsi gigi X?
Mulut terbuka dengan satu gigi runcing di sebelah gigi depan berlabel X
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Gigi X runcing dan terletak di sebelah gigi depan, jadi ia gigi taring. Gigi taring mengoyakkan makanan. Gigi kacip memotong dan gigi geraham melumatkan.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 30
2

QuestionSoalan 2

Bahagian gigi yang manakah ialah lapisan paling luar gigi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Dalam rajah keratan rentas gigi (ms. 32), enamel ialah lapisan paling luar. Dentin berada di bawah enamel.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 32
3

QuestionSoalan 3

Pernyataan yang manakah benar tentang gigi susu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Gigi susu mula tumbuh pada usia 6 bulan. Ada 20 batang gigi susu, saiznya kecil dan lapisan enamel dan dentinnya nipis.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 35
4

QuestionSoalan 4

Makanan yang manakah tergolong dalam kelas karbohidrat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nasi ialah karbohidrat. Ikan ialah protein, minyak masak ialah lemak dan sayur-sayuran ialah pelawas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 40
5

QuestionSoalan 5

Mengapakah kita perlu makan pelawas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Pelawas mencegah sembelit. Karbohidrat memberi tenaga, protein untuk tumbesaran dan lemak memanaskan badan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 43
6

QuestionSoalan 6

Rajah 2 menunjukkan Ali sedang makan. Dia makan makanan seperti ini setiap hari dan tidak memberus giginya. Apakah yang paling mungkin berlaku kepada Ali?
Seorang lelaki makan aiskrim dengan kek dan makanan manis di atas meja
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Makan banyak makanan manis dan tidak membersihkan gigi menyebabkan gigi rosak.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 47
7

QuestionSoalan 7

Di manakah nutrien diserap ke dalam badan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nutrien daripada makanan yang dicerna diserap di dalam usus.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.3.3
TextbookBuku teks p.ms. 52
8

QuestionSoalan 8

Rajah 3 menunjukkan Hafiz makan ayam sambil berlari. Apakah yang mungkin berlaku kepada Hafiz?
Seorang murid berlari sambil makan ayam
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Makan sambil berlari mengganggu pencernaan. Ia boleh menyebabkan muntah dan sakit perut.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.3.4
TextbookBuku teks p.ms. 54

Bahagian B: soalan berstruktur

19 marksmarkah
Jawab semua soalan. Bulatkan jawapan yang betul atau tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
9

QuestionSoalan 9

Rajah 4 menunjukkan dua set gigi, P dan Q.
P: mulut kecil dengan gigi yang lebih sedikit. Q: mulut lebih besar dengan gigi yang lebih banyak
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Set P ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
set gigi susu
P lebih kecil dan mempunyai gigi yang lebih sedikit, jadi ia set gigi susu.
[1 markmarkah] (b)Berapakah bilangan gigi dalam set Q?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
32
Q ialah set gigi kekal: 8 gigi kacip + 4 gigi taring + 20 gigi geraham = 32 batang.
[1 markmarkah] (c)Set yang manakah mempunyai jangka hayat yang panjang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Q
Gigi kekal (Q) tahan lama. Gigi susu (P) mempunyai jangka hayat yang pendek.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 35
10

QuestionSoalan 10

Rajah 5 menunjukkan keratan rentas sebatang gigi.
Keratan rentas gigi dengan lima bahagian berlabel P, Q, R, S dan T
Rajah 5
[1 markmarkah] (a)Namakan bahagian P.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Namakan bahagian R.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 32
11

QuestionSoalan 11

Rajah 6 menunjukkan empat jenis rawatan pergigian, P, Q, R dan S.
Empat gambar: gigi bertampal, gigi berpendakap, gigi palsu dan gigi menjalani rawatan akar
Rajah 6
[1 markmarkah] (a)Gambar yang manakah menunjukkan pendakap gigi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Q
Pendakap gigi ialah wayar pada gigi (Q). P ialah tampalan, R ialah gigi palsu dan S ialah rawatan akar.
[1 markmarkah] (b)Kita perlu membuat pemeriksaan gigi di klinik setiap enam bulan.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Betul
[1 markmarkah] (c)Mengapakah kita perlu menggunakan flos?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 38
12

QuestionSoalan 12

Siti makan nasi lemak di kantin sekolah. Pilih kelas makanan bagi setiap bahagian hidangannya.
[1 markmarkah] (a)Telur goreng
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Protein
Telur ialah protein. Protein untuk tumbesaran.
[1 markmarkah] (b)Nasi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Karbohidrat
Nasi ialah karbohidrat. Karbohidrat memberi tenaga.
[1 markmarkah] (c)Timun
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pelawas
Timun ialah sayur. Dalam gambar ms. 40, sayur-sayuran (kobis dan sayur hijau) ialah contoh pelawas. Timun dan telur tidak disebut dalam buku; kelasnya ditentukan daripada jenis makanan itu.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 43
13

QuestionSoalan 13

Rajah 7 menunjukkan Piramid Makanan Malaysia. Ia mempunyai empat aras, P, Q, R dan S.
Piramid makanan: P di atas dengan minyak, garam dan gula; Q dengan ikan, daging dan susu; R dengan buah-buahan dan sayur-sayuran; S di bawah dengan nasi, roti dan ubi
Rajah 7
[1 markmarkah] (a)Kita perlu makan paling sedikit makanan daripada aras
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
P
Aras P (atas, aras 4) paling kecil: lemak, minyak, garam dan gula. Makan sedikit.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah kita perlu makan sedikit sahaja makanan di aras P?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 44
14

QuestionSoalan 14

Rajah 8 menunjukkan bahagian badan yang dilalui oleh makanan.
Seorang budak lelaki dengan lima bahagian pencernaan berlabel P, Q, R, S dan T
Rajah 8
[1 markmarkah] (a)Namakan bahagian Q.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Makanan yang tidak dicerna keluar dari badan melalui bahagian
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
T
T ialah dubur. Makanan yang tidak diperlukan oleh badan keluar sebagai tinja.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 50
15

QuestionSoalan 15

Rajah 9 menunjukkan makan tengah hari Mei Ling: nasi, ikan goreng, tempe, sayur hijau dan tembikai.
Sepinggan nasi, ikan goreng, tempe, sayur hijau dan tembikai
Rajah 9
[1 markmarkah] (a)Adakah ini hidangan seimbang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Ya
Buku (ms. 45) bertanya soalan ini tanpa jawapan. Hidangan ini ada makanan daripada keempat-empat aras Piramid Makanan Malaysia, jadi ia seimbang.
[1 markmarkah] (b)Berikan satu alasan bagi jawapan kamu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 45
16

QuestionSoalan 16

Ahmad sering makan ayam goreng sahaja dan minum minuman manis untuk sarapan.
[2 marksmarkah] Rancang satu sarapan seimbang untuk Ahmad. Tulis tiga makanan atau minuman.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mana-mana hidangan yang munasabah dengan makanan daripada aras piramid yang berbeza. Air kosong sebagai ganti minuman manis juga pilihan yang baik.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 45