Matematik questionssoalan, unit 6

NameNamaClassKelasDateTarikh

Ruang

41 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan tiga sudut. Sudut yang manakah ialah sudut tirus?

P
Q
R
Tiada satu pun

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sudut tirus lebih kecil daripada sudut tegak. Sudut R lebih kecil daripada sudut tegak Q. Sudut P lebih besar daripada sudut tegak, jadi P ialah sudut cakah.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 199

QuestionSoalan 2

Dua garis lurus bersilang pada sudut tegak. Garis-garis itu ialah garis ______.

selari
serenjang
tirus
sama

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Garis lurus yang bersilang pada sudut tegak ialah garis serenjang. Garis selari tidak bersilang atau bertemu.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 201

QuestionSoalan 3

Rajah 2 menunjukkan empat garis lurus. Pasangan garis yang manakah ialah garis selari?

Empat garis lurus berlabel AB, CD, EF dan GH — Rajah 2

AB dan CD
AB dan EF
CD dan GH
EF dan GH

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

AB dan CD sama-sama mengufuk dan jarak tegak antara keduanya sentiasa sama, jadi keduanya selari. EF bertemu kedua-duanya pada sudut tegak, jadi EF serenjang dengan AB dan CD.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 203

QuestionSoalan 4

Sebuah heksagon sekata bersisi 9 cm. Berapakah perimeternya?

27 cm
36 cm
45 cm
54 cm

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Heksagon sekata ada 6 sisi yang sama panjang. Perimeter = 6 × 9 cm = 54 cm.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 205

QuestionSoalan 5

Sebuah dinding berbentuk segi empat tepat. Panjangnya 9 m dan lebarnya 6 m. Berapakah luas dinding itu?

30 m²
54 m²
15 m²
54 m

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Luas = panjang × lebar = 9 m × 6 m = 54 m². Luas dinyatakan dalam unit persegi, bukan m.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 206

QuestionSoalan 6

Berapakah isi padu sebuah kubus bersisi 5 cm?

15 cm³
25 cm³
20 cm³
125 cm³

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Isi padu = 5 cm × 5 cm × 5 cm = 125 cm³.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 210

QuestionSoalan 7

Luas tapak sebuah kuboid ialah 15 cm². Tingginya 4 cm. Berapakah isi padu kuboid itu?

60 cm³
19 cm³
60 cm²
11 cm³

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Isi padu = luas tapak × tinggi = 15 cm² × 4 cm = 60 cm³. Isi padu dinyatakan dalam unit padu.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 210

QuestionSoalan 8

Rajah 3 menunjukkan sebuah segi empat tepat yang dibentuk oleh unit persegi. Berapakah luasnya?

9 unit persegi
18 unit persegi
20 unit persegi
24 unit persegi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Setiap baris ada 5 unit persegi dan ada 4 baris. 5 × 4 = 20 unit persegi. (18 ialah perimeternya.)

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 206

Bahagian B: soalan berstruktur

33 marksmarkah

Jawab semua soalan. Tunjukkan langkah kerja.

QuestionSoalan 9

Jawab soalan tentang bentuk dan sudut.

[1 markmarkah] (a)Sebuah segi tiga ada 3 sisi yang sama panjang. Apakah nama segi tiga itu?

Asegi tiga sama sisiBsegi tiga sama kakiCsegi tiga tak sama kakiDsegi tiga bersudut tegak

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

segi tiga sama sisi

Segi tiga sama sisi ada 3 sisi yang sama panjang dan 3 sudut tirus.

[1 markmarkah] (b)Sebuah heksagon sekata ada 6 bucu. Berapakah bilangan sudutnya?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 sudut (bilangan sudut sama dengan bilangan bucu) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Namakan jenis sudut yang lebih kecil daripada sudut tegak.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sudut tirus [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 199

QuestionSoalan 10

Rujuk Rajah 2 (garis AB, CD, EF dan GH).

[1 markmarkah] (a)Namakan garis yang serenjang dengan AB.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

EF [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Namakan garis yang selari dengan AB.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

CD [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Garis GH tidak serenjang dengan CD. Berikan sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

GH tidak bertemu CD pada sudut tegak / sudutnya bukan sudut tegak [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 203

QuestionSoalan 11

Rajah 4 menunjukkan sebuah taman berbentuk L pada grid petak. Panjang satu petak ialah 1 unit.

[1 markmarkah] (a)Cari luas taman itu, dalam unit persegi.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 × 4 = 24 dan bahagian yang tiada ialah 3 × 2 = 6. 24 − 6 = 18 unit persegi.

Kira petak: 18 unit persegi (atau 6 × 4 = 24, 24 − 6 = 18) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Cari perimeter taman itu, dalam unit.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tambah semua sisi: 6 + 2 + 3 + 2 + 3 + 4 [1]1
= 20 unit [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 206

QuestionSoalan 12

Panjang pagar di sekeliling sebuah taman permainan berbentuk segi empat tepat ialah 44 m. Panjang taman permainan itu ialah 15 m.

Taman permainan berbentuk segi empat tepat, panjang 15 m — Rajah 5

[2 marksmarkah] (a)Hitung lebar taman permainan itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

44 ÷ 2 = 22 (panjang + lebar) [1]1
22 − 15 = 7 m [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Hitung luas taman permainan itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

15 × 7 = 105 m² [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 214

QuestionSoalan 13

Rajah 6 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak.

Segi tiga bersudut tegak dengan tapak 12 cm dan tinggi 9 cm — Rajah 6

[2 marksmarkah] (a)Hitung luas segi tiga itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

½ × 12 × 9 [1]1
= 54 cm² [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Sebuah segi empat tepat mempunyai tapak dan tinggi yang sama dengan segi tiga ini. Berapakah luas segi empat tepat itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

12 × 9 = 108 cm² (dua kali luas segi tiga) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 207

QuestionSoalan 14

Rajah 7 menunjukkan sebuah kuboid.

Kuboid dengan panjang 5 cm, lebar 4 cm dan tinggi 3 cm — Rajah 7

[1 markmarkah] (a)Berapakah luas tapak kuboid itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

5 × 4 = 20 cm² [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Hitung isi padu kuboid itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

20 × 3 (atau 5 × 4 × 3) [1]1
= 60 cm³ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 210

QuestionSoalan 15

Sebuah kotak panjangnya 20 cm, lebarnya 12 cm dan tingginya 8 cm. Kubus bersisi 4 cm disusun ke dalam kotak itu.

[1 markmarkah] (a)Hitung isi padu kotak itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

20 × 12 × 8 = 1 920 cm³ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Hitung isi padu sebuah kubus itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

4 × 4 × 4 = 64 cm³ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Berapakah bilangan kubus yang dapat dimuatkan ke dalam kotak itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

1 920 ÷ 64 = 30 buah kubus [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 212

QuestionSoalan 16

Rajah 8 menunjukkan kuboid A dan kubus B. Isi padu A sama dengan isi padu B.

Kuboid A dengan panjang 12 cm, lebar 9 cm dan tinggi p; kubus B bersisi 6 cm — Rajah 8

[1 markmarkah] (a)Hitung isi padu kubus B.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 × 6 × 6 = 216 cm³ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Hitung nilai p.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

12 × 9 = 108 (luas tapak A) [1]1
216 ÷ 108 = 2 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 6.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 214

QuestionSoalan 17

Hana berkata: "Segi empat tepat X (8 m × 2 m) dan segi empat sama Y (5 m × 5 m) mempunyai perimeter yang sama, jadi luasnya juga sama."

[1 markmarkah] (a)Adakah Hana betul?

AYaBTidak

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak

Perimeternya sama, tetapi luasnya 16 m² dan 25 m².

[2 marksmarkah] (b)Tunjukkan langkah kerja untuk menerangkan jawapan anda.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Perimeter X = 8 + 2 + 8 + 2 = 20 m; Y = 4 × 5 = 20 m (sama) [1]1
Luas X = 8 × 2 = 16 m²; Y = 5 × 5 = 25 m² (tidak sama) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 208

QuestionSoalan 18

Bina sebuah segi empat tepat anda sendiri yang perimeternya 24 cm. Panjang dan lebarnya mestilah nombor bulat.

[1 markmarkah] (a)Tulis satu panjang dan lebar yang mungkin.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Panjang + lebar = 12 cm, contohnya 8 cm dan 4 cm (terima 11 dan 1, 10 dan 2, 9 dan 3, 7 dan 5, 6 dan 6) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Tunjukkan bahawa perimeternya 24 cm dan hitung luasnya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Semak perimeter: panjang + lebar + panjang + lebar = 24 cm [1]1
Luas = panjang × lebar, contohnya 8 × 4 = 32 cm² (ikut pasangan yang dipilih) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 6.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 213

QuestionSoalan 19

Perimeter sebuah jubin berbentuk segi empat sama ialah 36 cm.

[1 markmarkah] (a)Hitung panjang satu sisi jubin itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

36 ÷ 4 = 9 cm [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Hitung luas jubin itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Luas = panjang × lebar = 9 × 9 [1]1
= 81 cm² [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 6.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 212

Back to notesKembali ke nota Unit 7 questionssoalan Model papersKertas model