For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 238
4
QuestionSoalan 4
Empat pasukan perbahasan mendapat 80, 90, 75 dan 85 markah. Senggatan manakah yang paling sesuai pada paksi mencancang carta palang bagi data ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Senggatan perlu naik dengan sela yang sama dan cukup besar untuk 90. Kira dalam 10 sesuai. Kira dalam 1 memerlukan terlalu banyak senggatan, dan kira dalam 100 menjadikan palang terlalu pendek. 0, 3, 7, 12 tidak mempunyai sela yang sama.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 235
5
QuestionSoalan 5
Rajah 2 menunjukkan bilangan setem empat orang rakan. Berapakah beza antara bilangan setem yang paling banyak dengan yang paling sedikit?
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Francis paling banyak (45) dan Syahir paling sedikit (30). 45 − 30 = 15.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 242
6
QuestionSoalan 6
Lihat Rajah 2 pada soalan 5. Berapakah peratus setem Francis daripada jumlah setem keempat-empat orang rakan itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 242
7
QuestionSoalan 7
Rajah 3 menunjukkan bilangan buku cerita yang dibaca oleh empat orang rakan. Pernyataan manakah benar?
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Swee Ping ada 4 simbol, 4 × 3 = 12 buah buku. Sherry membaca 4 × 3 = 12, bukan 4. Qalisha membaca 18 dan Sherry 12, bukan dua kali ganda. Jumlah ialah 16 × 3 = 48, bukan 60.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 241
8
QuestionSoalan 8
Lihat Rajah 2 pada soalan 5. Francis memberikan 5 keping setem kepada Rishi. Pernyataan manakah betul selepas itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Francis menjadi 45 − 5 = 40 dan Rishi menjadi 35 + 5 = 40, sama dengan Xin Feng (40). Syahir masih 30 dan jumlah masih 150.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 8.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 242
Bahagian B: soalan berstruktur
32 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tunjukkan langkah kerja anda.
9
QuestionSoalan 9
Empat rumah sukan mendapat mata dalam pertandingan merentas desa: Kenari 180 mata, Tiung 220 mata, Enggang 240 mata dan Merpati 200 mata. Wenn membina piktograf. Satu simbol mewakili 20 mata.
[2 marksmarkah](a)Berapakah bilangan simbol bagi Kenari dan bagi Enggang?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Rumah Merpati mendapat 200 mata. Berapakah bilangan simbol bagi Merpati?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Wenn menukar petunjuk kepada 1 simbol mewakili 40 mata. Bagaimanakah 220 mata bagi Tiung ditunjukkan?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 235
10
QuestionSoalan 10
Rajah 4 menunjukkan wang saku Santhi bagi lima hari.
Rajah 4
[1 markmarkah](a)Pada hari apakah Santhi menerima wang saku paling banyak?Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Rabu
Palang hari Rabu paling panjang, iaitu RM6.
[1 markmarkah](b)Berapakah jumlah wang saku Santhi dalam lima hari itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Cari beza wang saku antara hari Rabu dengan hari Isnin.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](d)Santhi menerima wang saku yang sama banyak pada dua hari. Namakan kedua-dua hari itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 237
11
QuestionSoalan 11
Rajah 5 ialah piktograf yang tidak lengkap bagi bilangan pokok bunga di sebuah taman sekolah. Ada 100 pokok bunga semuanya.
Rajah 5
[2 marksmarkah](a)Berapakah bilangan simbol yang perlu dilukis bagi Blok C?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Berapakah bilangan pokok bunga di Blok B?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Berapakah peratus pokok bunga di Blok D?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 8.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 239
12
QuestionSoalan 12
Rajah 6 menunjukkan minuman kegemaran sekumpulan murid.
Rajah 6
[1 markmarkah](a)Berapakah bilangan murid dalam kumpulan itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Berapakah peratus murid yang gemar Milo?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Berapakah bilangan murid yang gemar Milo lebih daripada yang gemar soya?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 240
13
QuestionSoalan 13
Rajah 7 menunjukkan markah Zariq dalam empat kemahiran bola baling, setiap kemahiran 10 markah. Palang bagi kemahiran kelima, hantaran lantun, belum dilukis. Untuk dipilih sebagai pemain sekolah, Zariq mesti mendapat jumlah markah melebihi 45.
Rajah 7
[1 markmarkah](a)Berapakah jumlah markah Zariq bagi empat kemahiran itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Zariq mendapat 8 markah dalam hantaran lantun. Adakah dia dipilih? Jelaskan.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Jika Zariq mendapat 10 markah penuh dalam hantaran lantun, adakah dia dipilih? Jelaskan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 241
14
QuestionSoalan 14
Terdapat 60 orang ahli dalam empat buah kelab sekolah. Kelab Drama ada 15 orang dan Kelab Muzik ada 9 orang. Kelab Catur ada 6 orang lebih daripada Kelab Seni.
[1 markmarkah](a)Berapakah jumlah ahli Kelab Seni dan Kelab Catur?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Berapakah ahli Kelab Seni? Berapakah ahli Kelab Catur?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Carta palang dilukis bagi empat kelab itu. Senggatan manakah yang paling sesuai pada paksi mencancang?Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kira dalam 5
Nombor paling besar ialah 21, jadi kira dalam 5 hingga 25 sesuai dan mudah dibaca.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 8.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 234
15
QuestionSoalan 15
Lihat Rajah 1 pada soalan 1 (jualan pensel; satu simbol mewakili 10 batang). Aina berkata jumlah pensel yang dijual ialah 150 batang. Ravi berkata pensel yang dijual pada hari Rabu ialah dua kali ganda pensel yang dijual pada hari Khamis.
[1 markmarkah](a)Adakah Aina betul?Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak
Jumlah ialah 16 simbol × 10 = 160, bukan 150.
[2 marksmarkah](b)Tunjukkan bagaimana anda tahu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Adakah Ravi betul? Jelaskan.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 8.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 238
16
QuestionSoalan 16
Seorang guru bertanya 51 orang murid tentang sukan kegemaran mereka: bola sepak 12, badminton 18, renang 6 dan hoki 15. Anda akan membina piktograf bagi data ini.
[1 markmarkah](a)Tulis petunjuk yang sesuai: 1 simbol mewakili ______ orang murid.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Dengan petunjuk anda, berapakah bilangan simbol bagi setiap sukan?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Tulis satu ayat tentang sukan kegemaran berdasarkan piktograf anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 8.1.1