Senja Nan Indah
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Saya boleh mengenal dan menamakan not G, A, B, C' dan D' pada baluk serta jenis not kuaver, krocet, minim dan semibrif (1.2.1)
- Saya boleh menamakan bahagian baluk dan simbol muzik: garisan, ruang, klef trebel, garis bar, bar, tanda pengulangan dan garis penamat (1.2.2)
1.1Lagu Not Berbunyi
| Perkara | Maklumat dalam buku teks |
|---|---|
| Tajuk lagu | Not Berbunyi |
| Lagu dan lirik | Linawati@Lina binti Adiman |
| Not yang diperkenalkan | G, A, B, C' dan D' |
| Audio | Vokal, instrumental dan minus one |
Lagu ini dinyanyikan untuk mengenal nama not. Dalam skor, kord yang tertulis di atas baluk ialah C, Dm, G dan G7. Dalam skor itu, guru meminta murid membulatkan C' dengan pensel warna hijau dan D' dengan pensel warna merah supaya mudah dikenal pasti.
1.2Jenis not dan nama not
Dilukis semula berdasarkan jadual buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4, m.s. 10 dan 12.
| Jenis not | Bagaimana rupanya |
|---|---|
| Kuaver | kepala hitam, ada tangkai dan satu bendera |
| Krocet | kepala hitam dan tangkai |
| Minim | kepala kosong dan tangkai |
| Semibrif | kepala kosong, tiada tangkai |
Buku teks menunjukkan setiap nama not (G, A, B, C', D') dalam keempat-empat jenis not. Not B boleh ditulis dengan tangkai ke atas atau ke bawah (buku teks m.s. 10 menulis "atau").
1.3Baluk dan simbol muzik
- Garisan: ada 5 garisan, dikira dari bawah ke atas (garisan 1 hingga 5).
- Ruang: ruang di antara garisan. Buku teks menomborkan ruang 1 hingga 4, jadi ada 4 ruang.
- Klef trebel: ditulis di permulaan baluk.
- Bar: bahagian di antara dua garis bar.
- Garis bar: garis menegak yang memisahkan bar.
- Tanda pengulangan: dua titik dan garis; bahagian di antaranya dimainkan atau dinyanyikan sekali lagi.
- Garis penamat: garis tebal di hujung lagu.
Dilukis semula berdasarkan buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4, m.s. 11.
Buku teks juga meminta murid menulis klef trebel di atas baluk dengan mengikut anak panah putus-putus, dan menulis simbol muzik dalam buku manuskrip.
1.4Kedudukan not G, A, B, C' dan D'
| Nama not | Kedudukan pada baluk (dikira dari bawah) |
|---|---|
| G | garisan 2 |
| A | ruang 2 |
| B | garisan 3 |
| C' | ruang 3 |
| D' | garisan 4 |
Kedudukan dibaca daripada jadual not dan skor buku teks m.s. 10 dan 12.
1.5Aktiviti: mengenal not berwarna
Dalam Aktiviti Berkumpulan (Latihan 1 dan Latihan 2), bulatan berwarna diletakkan pada baluk. Murid:
- melihat bulatan berwarna yang mewakili not G, A, B, C' dan D';
- mengenal pasti jenis not bagi setiap warna berdasarkan petunjuk;
- menulis jenis not itu pada kertas baluk atau buku manuskrip;
- menamakan setiap not.
| Warna bulatan | Jenis not |
|---|---|
| Merah | Kuaver |
| Biru | Krocet |
| Hijau | Minim |
| Kuning | Semibrif |
Contoh dalam buku: lima not bertulis B, A, C', G, D'. Murid bekerja secara berpasangan dan berkongsi jawapan dengan rakan.