Pendidikan Muzik notesnota, unit 3

Beg Cantik Menawan

Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 SK, Buku Teks (KSSR Semakan 2017), pageshalaman 28-33

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya boleh membuat latihan pic dan menyanyikan lagu Beg Cantik Menawan dengan pic yang betul (2.2.2)
Saya boleh menyanyikan lagu pusingan dalam dua kumpulan suara (2.2.1, 2.2.3)
Saya boleh bermain alat perkusi mengikut tempo berdasarkan skor lagu dan menepuk corak irama (2.2.5, 2.2.6)

1.1Lagu Beg Cantik Menawan

Perkara	Maklumat dalam buku teks
Tajuk lagu	Beg Cantik Menawan
Lagu dan lirik	Linawati@Lina binti Adiman
Tanda tempo	krocet = 100
Meter	4/4
Kord pada skor	C, Am, G, Em, F, Dm, G7 dan C7
Audio	latihan pic 1 dan 2, vokal, instrumental, minus one, lagu pusingan, perkusi dan ensembel

Pic ialah bunyi tinggi, rendah dan sederhana. (Glosari Seni Muzik, m.s. 106)

Sebelum menyanyi, buat Latihan Pic 1 dan Latihan Pic 2 supaya kamu dapat menyanyikan lagu dengan pic yang betul. Dengar audio lagu dahulu, kemudian nyanyi bersama-sama. Murid juga digalakkan mencipta pergerakan kreatif dalam kumpulan masing-masing dan mempersembahkannya.

Tanda krocet = 100 di atas skor ialah tanda tempo. Tempo ialah kelajuan lagu. Buku teks meminta murid bermain alat perkusi mengikut tempo itu.

Maklumat daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4, m.s. 28 hingga 29. Takrif tempo sebagai kelajuan tidak dicetak dalam Glosari buku ini.

1.2Lagu pusingan

Lagu pusingan ialah lagu yang dinyanyikan secara lapisan. Lagu bermula dengan satu lapisan melodi, diikuti oleh lapisan melodi yang sama yang dinyanyikan pada tempat permulaan yang berlainan. (Glosari, m.s. 106)

Nyanyikan lagu dalam dua kumpulan: Kumpulan Suara 1 dan Kumpulan Suara 2.
Kumpulan 1 memulakan nyanyian.
Kumpulan 2 mula menyanyi pada bar ketiga yang bertanda titik merah dalam skor.
Kedua-dua kumpulan menyanyi melodi yang sama.

Dua baris kotak untuk bar 1 hingga 8. Kumpulan 1 menyanyi dari bar 1. Kumpulan 2 mula pada bar 3. — Lagu pusingan. Kumpulan 2 mula dua bar selepas Kumpulan 1 (bermula pada bar 3).

Rajah ringkas berdasarkan penerangan dan skor buku teks m.s. 30 hingga 31. Nyanyian berakhir apabila Kumpulan 2 menamatkan lagu; pada akhir skor, baris Kumpulan 1 ditulis dengan tanda rehat.

Guru memastikan murid menguasai melodi dan boleh menyanyi dalam kumpulan masing-masing dahulu sebelum menyanyi bersama-sama. Audio 18 digunakan untuk berlatih sebagai Kumpulan Suara 2.

1.3Perkusi ceria

Mula-mula, tepuk Corak Irama 1 dan Corak Irama 2 bersama-sama. Kemudian mainkan alat perkusi untuk mengiringi lagu mengikut tempo.

Corak Irama 1 dalam meter 4/4: dua minim dalam setiap bar, dua bar — Corak Irama 1: dua minim dalam setiap bar.

Corak Irama 2 dalam meter 4/4: krocet, rehat krocet, dua kuaver, krocet dalam setiap bar, dua bar — Corak Irama 2: krocet, rehat krocet, dua kuaver, krocet dalam setiap bar.

Dilukis semula berdasarkan buku teks m.s. 32.

Alat perkusi yang mengiringi lagu dalam audio ialah kerincing dan kastanet. Ada juga audio ensembel lagu ini.
Skor perkusi mempunyai dua baris di bawah melodi: satu baris memainkan nilai panjang (minim) dan satu baris lagi memainkan krocet, tanda rehat dan kuaver.
Murid boleh menggunakan alat perkusi lain yang sesuai.

Dalam Corak Irama 2, bar pertama berjumlah 1 + 1 + 1/2 + 1/2 + 1 = 4 detik, tepat satu bar dalam meter 4/4.

Ensembel ialah kumpulan pemuzik, penyanyi atau kedua-duanya yang membuat persembahan. Alat perkusi ialah alat muzik yang dipalu, diketuk atau digoncang. (Glosari, m.s. 106)

1. Pada bar manakah Kumpulan 2 mula menyanyi dalam lagu pusingan? 2. Namakan dua alat perkusi dalam audio Perkusi Ceria. 3. Berapakah nilai satu bar dalam meter 4/4?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

1. Bar ketiga. 2. Kerincing dan kastanet. 3. 4 detik.