Pendidikan Muzik questionssoalan, unit 4
NameNamaClassKelasDateTarikh
Bunga Gergasi
42 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 4 (Bunga Gergasi), bahagian Seni Muzik, buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4. Buku teks tidak ada bahagian jawapan: apabila jawapan dikira atau difahami daripada teks buku, penjelasan menyatakannya.
Bahagian A: soalan objektif
12 marksmarkahPilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Apakah maksud legato?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks m.s. 40: legato ialah nyanyian yang bersambung tanpa terputus-putus. Nyanyian terputus-putus ialah staccato.
2
QuestionSoalan 2
Nyanyian yang terputus-putus dipanggil
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks m.s. 40: staccato ialah nyanyian terputus-putus.
3
QuestionSoalan 3
Guru meminta murid menggoyangkan badan seperti ulat. Murid melakukan pergerakan ini pada not yang dinyanyikan secara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nota guru m.s. 41: pergerakan seperti ulat untuk not legato, melompat seperti belalang untuk not staccato. Ulat merayap bersambung, sama seperti legato.
4
QuestionSoalan 4
Siapakah yang mencipta lagu Bunga Gergasi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
M.s. 40: Lagu: Ong Bee Bee. Lirik: Fara Afiza binti Azman. AT. Mahmud dan Rc Hardjosubroto berkait dengan lagu Burung Kakaktua.
5
QuestionSoalan 5
Lagu Bunga Gergasi ditulis dalam meter 4/4. Ini bermaksud setiap bar mempunyai
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Skor menunjukkan 4/4: empat detik dalam satu bar. Nombor di atas ialah bilangan detik dan nombor 4 di bawah ialah jenis not krocet.
6
QuestionSoalan 6
Skor Bunga Gergasi mempunyai empat baris dan setiap baris ada empat bar. Berapakah jumlah bar dalam lagu itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
4 baris x 4 bar = 16 bar. Nombor bar pada skor bermula 1, 5, 9 dan 13, iaitu setiap 4 bar.
7
QuestionSoalan 7
Lagu bentuk AA mempunyai
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
M.s. 44: lagu yang mempunyai melodi yang sama bagi rangkap pertama dan kedua dikenali sebagai bentuk AA.
8
QuestionSoalan 8
Lagu Burung Kakaktua ialah lagu bentuk AB. Mengapa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
M.s. 44 dan 45: bentuk AB bermaksud melodi rangkap pertama (A) berbeza daripada rangkap kedua (B). Bentuk dilihat daripada melodi, bukan penyanyi atau alat.
9
QuestionSoalan 9
Rajah 1 menunjukkan corak irama A dalam meter 4/4. Berapakah jumlah detik senyap (tanda rehat) dalam corak irama itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tanda rehat: bar 1 ada dua rehat krocet (1 + 1) dan bar 2 ada satu rehat krocet (1). Jumlah 1 + 1 + 1 = 3 detik. Nilai rehat krocet = 1 detik (dikira).
10
QuestionSoalan 10
Semasa persembahan Bunga Gergasi dengan skor perkusi, murid dibahagikan kepada tiga kumpulan. Berapakah kumpulan yang memainkan alat perkusi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nota guru m.s. 43: satu kumpulan bernyanyi dan dua kumpulan bermain alat perkusi.
11
QuestionSoalan 11
Bentuk lagu ditentukan melalui
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
M.s. 44: bentuk lagu ditentukan melalui melodi bagi setiap rangkap.
12
QuestionSoalan 12
Antara bar berikut, yang manakah mempunyai jumlah empat detik dalam meter 4/4?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Krocet = 1, minim = 2, semibrif = 4. A: 2 + 1 = 3. B: 4 + 1 = 5. C: 2 + 1 = 3. D: 1 + 1 + 2 = 4, jadi bar lengkap. Nilai not dikira.
Bahagian B: soalan berstruktur
30 marksmarkahJawab semua soalan.
13
QuestionSoalan 13
Rajah 2 menunjukkan latihan legato dan staccato. Gambar ulat menunjukkan legato dan gambar belalang menunjukkan staccato.
[1 markmarkah]
(a)Latihan 1 dinyanyikan secara legato atau staccato?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
legato
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Latihan 2 dinyanyikan secara legato atau staccato?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
staccato
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Latihan 3 mempunyai empat frasa. Berapakah frasa legato dan berapakah frasa staccato?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Dua frasa legato dan dua frasa staccato (ulat 2, belalang 2).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(d)Terangkan perbezaan cara menyanyi legato dengan staccato.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Legato dinyanyikan bersambung tanpa terputus-putus. Staccato dinyanyikan terputus-putus.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
14
QuestionSoalan 14
Murid mendengar dua buah lagu: Bapaku Pulang dan Burung Kakaktua.
[1 markmarkah]
(a)Nyatakan bentuk lagu Bapaku Pulang.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
AA
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Nyatakan bentuk lagu Burung Kakaktua.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
AB
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Terangkan mengapa kedua-dua lagu itu mempunyai bentuk yang berbeza.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Dalam Bapaku Pulang melodi dua rangkap sama (AA). Dalam Burung Kakaktua melodi rangkap pertama berbeza daripada rangkap kedua (AB).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
15
QuestionSoalan 15
Soalan ini tentang lagu Bunga Gergasi (skor m.s. 41).
[1 markmarkah]
(a)Nyatakan meter lagu itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4/4
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Skor mempunyai 4 baris dan setiap baris ada 4 bar. Kira jumlah bar.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
16
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Namakan dua kord yang digunakan dalam skor itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Contoh: C dan G7.
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Lagu ini bercerita tentang bunga apa?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Rafflesia
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
16
QuestionSoalan 16
Rajah 3 menunjukkan corak irama B dalam meter 4/4 (seperti Corak Irama 2 di m.s. 42).
[1 markmarkah]
(a)Berapakah detik nilai satu semibrif?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Berapakah bar dalam corak irama itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Kira jumlah detik dalam bar 2.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2 + 2 = 4 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Satu semibrif sama nilai dengan berapa minim?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2 minim
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
17
QuestionSoalan 17
Murid mempersembahkan lagu Bunga Gergasi sambil memainkan alat perkusi mengikut skor perkusi.
[2 marksmarkah]
(a)Berapakah kumpulan murid dan apakah tugas kumpulan-kumpulan itu?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tiga kumpulan: satu kumpulan bernyanyi dan dua kumpulan bermain alat perkusi.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Berapa orang murid dipilih sebagai ketua?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tiga orang
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Apakah yang guru ingatkan kepada murid sebelum bermain alat perkusi?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Cara memegang dan bermain alat perkusi dengan betul.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
18
QuestionSoalan 18
Aina berkata: "Lagu Bapaku Pulang ialah bentuk AB kerana ada dua rangkap." Adakah Aina betul? Beri alasan anda.
[3 marksmarkah]
Adakah Aina betul? Berikan alasan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Aina salah. Bapaku Pulang ialah bentuk AA kerana melodi rangkap pertama dan kedua sama. Bentuk ditentukan oleh melodi, bukan bilangan rangkap.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
19
QuestionSoalan 19
Guru meminta murid mencipta pergerakan sendiri untuk lagu Bunga Gergasi. Cadangkan satu pergerakan untuk not staccato dan satu pergerakan untuk not legato yang berbeza daripada ulat dan belalang. Jelaskan mengapa pergerakan anda sesuai.
[3 marksmarkah]
Tulis cadangan dan alasan anda.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Contoh: staccato dengan mengetuk jari di atas meja; legato dengan menggerakkan tangan melengkung secara licin. Staccato terputus-putus dan legato bersambung.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.