Pendidikan Muzik notesnota, unit 4
Bunga Gergasi
Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 SK, Buku Teks (KSSR Semakan 2017), pageshalaman 40-45
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Murid boleh menyanyikan lagu Bunga Gergasi dengan teknik legato dan staccato yang betul (2.2.4)
- Murid boleh menepuk corak irama dan memainkan alat perkusi mengikut skor perkusi dengan cara memegang alat yang betul (2.2.5, 2.2.6)
- Murid boleh membezakan bentuk lagu AA dan AB melalui pendengaran dan pergerakan (2.2.7)
4.1Legato dan staccato
Legato ialah nyanyian yang bersambung tanpa terputus-putus.
Staccato ialah nyanyian yang terputus-putus.
- Lagu pada unit ini ialah Bunga Gergasi. Lagu: Ong Bee Bee. Lirik: Fara Afiza binti Azman. Lagu ini bercerita tentang bunga Rafflesia.
- Dalam skor latihan, ulat menunjukkan legato dan belalang menunjukkan staccato. Legato ditulis dengan garis lengkung di atas not. Staccato ditulis dengan titik pada not.
- Murid mengajuk tiga latihan berdasarkan audio. Setiap frasa disebut dengan satu suku kata: la, lu, le, li.
| Latihan | Frasa 1 | Frasa 2 |
|---|---|---|
| Latihan 1 | legato | legato |
| Latihan 2 | staccato | staccato |
| Latihan 3 (baris pertama) | staccato | legato |
| Latihan 3 (baris kedua) | staccato | legato |
Rajah daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 SK, m.s. 40.
Cara mengingat: ulat merayap bersambung (legato). Belalang melompat terputus-putus (staccato). Guru meminta murid menggoyangkan badan seperti ulat pada not legato dan melompat seperti belalang pada not staccato (m.s. 41).
Legato dan staccato bukan tempo atau dinamik. Keduanya ialah cara menyanyikan not: bersambung atau terputus-putus.
Latihan 2 mempunyai gambar belalang. Adakah not dinyanyikan secara legato atau staccato?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Staccato, kerana belalang menunjukkan staccato (nyanyian terputus-putus).
4.2Lagu Bunga Gergasi
| Perkara | Maklumat dalam buku teks |
|---|---|
| Tajuk | Bunga Gergasi |
| Lagu | Ong Bee Bee |
| Lirik | Fara Afiza binti Azman |
| Meter | 4/4 (empat detik dalam satu bar) |
| Panjang skor | empat baris, empat bar setiap baris = 16 bar |
| Kord | C, Dm, G7, D7, G dan F |
Murid menyanyikan lagu ini dengan teknik legato dan staccato yang betul, mengikut skor di m.s. 41. Skor itu menunjukkan tanda legato pada beberapa frasa.
Kord ialah gabungan not yang dimainkan bersama-sama untuk mengiringi lagu. Huruf kord ditulis di atas skor.
4.3Corak irama dan alat perkusi
- Murid menepuk corak irama bersama-sama, kemudian memainkan corak irama dengan alat perkusi (m.s. 42).
- Nilai not dan tanda rehat dalam meter 4/4: krocet = 1 detik, minim = 2 detik, semibrif = 4 detik. Tanda rehat mempunyai nilai detik yang sama.
- Corak irama ialah susunan bunyi dan senyap (rehat) yang menggunakan not berlainan nilai (Glosari, m.s. 106).
- Alat perkusi ialah alat muzik yang dipalu, diketuk atau digoncang untuk menghasilkan bunyi (Glosari, m.s. 106).
Rajah daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 SK, m.s. 42.
Rajah daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 SK, m.s. 42.
Persembahan dengan skor perkusi (m.s. 43)
- Murid menyanyikan Bunga Gergasi sambil memainkan alat perkusi mengikut skor perkusi.
- Skor ada dua baris perkusi: Alat Perkusi 1 dan Alat Perkusi 2. Alat Perkusi 2 memainkan nilai yang lebih panjang, contohnya semibrif dan minim pada bar pertama dan kedua.
- Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan: satu kumpulan menyanyi dan dua kumpulan bermain alat perkusi. Seorang murid dipilih sebagai ketua bagi setiap kumpulan.
- Guru mengingatkan murid cara memegang dan bermain alat perkusi dengan betul.
| Bar dalam meter 4/4 | Jumlah detik |
|---|---|
| minim + krocet + krocet | 2 + 1 + 1 = 4 |
| krocet + rehat krocet + minim | 1 + 1 + 2 = 4 |
| semibrif | 4 |
| minim + minim | 2 + 2 = 4 |
Contoh
Satu bar dalam meter 4/4 mempunyai satu krocet, satu rehat krocet dan satu minim. Jumlah detik: 1 + 1 + 2 = 4 detik. Bar ini lengkap.Dalam meter 4/4, berapakah jumlah detik bagi dua minim dalam satu bar?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
2 + 2 = 4 detik.
4.4Bentuk lagu AA dan AB
Bentuk lagu ditentukan melalui melodi bagi setiap rangkap. (Bahasa Seni Muzik, m.s. 1: bentuk ialah karya muzik yang mempunyai struktur melodi tersendiri.)
| Bentuk | Maksud | Contoh lagu |
|---|---|---|
| AA | melodi rangkap pertama dan kedua sama | Bapaku Pulang (lagu rakyat) |
| AB | melodi rangkap pertama dan kedua berbeza | Burung Kakaktua (lagu dan lirik: AT. Mahmud / Rc Hardjosubroto) |
- Murid mendengar audio kedua-dua lagu dan membezakan bentuknya melalui pergerakan.
- Bapaku Pulang: murid membuat Pergerakan A pada rangkap pertama dan Pergerakan A yang sama pada rangkap kedua.
- Burung Kakaktua: pada bahagian A murid mengepakkan tangan seperti burung terbang. Pada bahagian B murid menepuk tangan ke kanan dan ke kiri.
- Murid dibahagikan kepada dua kumpulan: Kumpulan 1 melakukan Pergerakan A dan Kumpulan 2 melakukan Pergerakan B mengikut tempo.
Huruf yang sama = melodi yang sama. Huruf yang berbeza = melodi yang berbeza. AA: dua kali melodi yang sama. AB: melodi pertama, kemudian melodi baru.
Bentuk lagu bukan bilangan baris lirik. Bentuk lagu dilihat daripada melodi.
Lagu yang rangkap pertama dan keduanya mempunyai melodi yang berbeza mempunyai bentuk apa?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Bentuk AB (contoh: Burung Kakaktua).