Pendidikan Muzik notesnota, unit 7

Indahnya Dasar Laut

Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 SK, Buku Teks (KSSR Semakan 2017), pageshalaman 68-71

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya boleh menyanyikan lagu Tapak Sulaiman dengan perkusi badan mengikut tempo dan memainkan tamborin dan kastanet secara ensembel (2.2.5, 2.2.6)
Saya boleh menepuk dan menyebut corak irama dalam meter 4/4 menggunakan ta, ti-ti, ta-a dan ta-a-a-a (2.2.6)
Saya boleh mencipta corak irama dan melodi menggunakan not G, A, B dan C' melalui Permainan Susun Notasi (3.2.2, 3.2.3)
Saya boleh memainkan melodi ciptaan dengan rekoder (3.2.2, 3.2.3)

7.1Lagu Tapak Sulaiman

Perkara	Maklumat dalam buku teks
Tajuk lagu	Tapak Sulaiman
Lagu dan lirik	Linawati@Lina binti Adiman
Meter	4/4 (tidak dicetak pada skor; ditaakulkan daripada bilangan detik setiap bar)
Kord pada skor	C, G7, C7, F, Em, Am dan Dm
Alat perkusi dalam skor	tamborin dan kastanet
Panjang lagu	16 bar (empat baris, setiap baris empat bar)

Lagu ini ada audio vokal, instrumental dan minus one. Ada juga audio vokal dalam tempo cepat dan tempo lambat.

Tema lagu

Lagu ini menceritakan keindahan pantai dan laut biru, batu karang dan makhluk yang hidup di dasar laut, iaitu tapak sulaiman (bintang laut). Gambar di halaman buku menunjukkan pantai, kapal, penyu, ikan dan bintang laut.

Perkusi badan ialah sebarang bunyi yang dihasilkan oleh anggota badan seperti tepukan dan hentakan kaki.

Murid menyanyi bersama-sama dan melakukan perkusi badan mengikut tempo lagu.
Persembahan dibuat mengikut kumpulan.
Sebelum bermain alat perkusi, murid menepuk tangan mengikut corak irama tamborin dan kastanet. Kemudian alat dimainkan secara ensembel.

Alat perkusi ialah alat muzik yang dipalu, diketuk atau digoncang untuk menghasilkan bunyi.

Ensembel ialah kumpulan pemuzik, penyanyi atau kedua-duanya yang membuat persembahan.

Maklumat daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 (Seni Muzik), m.s. 68-69 dan Glosari Seni Muzik m.s. 106. Lirik tidak disalin; baca dalam buku teks.

Namakan dua alat perkusi dalam skor Tapak Sulaiman. Apakah maksud perkusi badan?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tamborin dan kastanet. Perkusi badan ialah bunyi yang dihasilkan oleh anggota badan seperti tepukan dan hentakan kaki.

7.2Corak irama: ta, ti-ti, ta-a

Corak irama ialah susunan bunyi dan senyap (rehat) yang menggunakan not berlainan nilai untuk menjadikannya satu corak irama.

Murid menepuk tangan sambil menyebut corak irama. Buku teks menggunakan sebutan berikut. Nilai detik di bawah ialah nilai not yang biasa dipelajari dalam meter 4/4 (tidak dicetak dalam buku pada halaman ini).

Sebutan	Not	Nilai
ta	krocet	1 detik
ti-ti	dua kuaver	bersama 1 detik
ta-a	minim	2 detik
ta-a-a-a	semibrif	4 detik

Corak Irama 1 dan Corak Irama 2 pada dawai lima garis dalam meter 4/4 dengan sebutan ta, ti-ti, ta-a di bawah setiap not — Corak Irama 1 dan Corak Irama 2 (Permainan Susun Notasi).

Rajah daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 (Seni Muzik), m.s. 70.

Corak Irama 2 dilukis semula di bawah. Setiap bar mempunyai 4 detik kerana meternya 4/4.

Corak Irama 2: empat bar dalam meter 4/4 — Corak Irama 2: ta ta ti-ti ta | ta-a ta-a | ta ti-ti ta-a | ta-a-a-a. Jumlah setiap bar ialah 4 detik.

Mengira detik satu bar

Bar ketiga Corak Irama 2: ta (1) + ti-ti (1) + ta-a (2) = 4 detik. Bar keempat: ta-a-a-a = 4 detik.

Dalam meter 4/4, setiap bar mesti cukup 4 detik. Jika jumlahnya kurang atau lebih, ada kesilapan dalam corak irama.

Berapakah jumlah detik bagi bar: ta ta ta-a?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

1 + 1 + 2 = 4 detik.

7.3Permainan Susun Notasi

Dalam aktiviti berkumpulan ini murid mencipta melodi daripada kad notasi, kemudian memainkannya dengan rekoder. Not yang digunakan ialah G, A, B dan C' sahaja.

Murid A, B dan C memilih satu kad notasi setiap seorang secara rawak. Mereka memegang kad di hadapan kelas untuk membentuk corak irama.
Murid lain mencipta melodi menggunakan not G, A, B dan C' berdasarkan kad yang dipegang. Mereka menulis nama not dalam buku manuskrip.
Apabila loceng dibunyikan, murid A, B dan C memilih kad notasi yang lain secara rawak.
Murid yang lain mencipta melodi pada bar kedua berdasarkan kad yang dipegang oleh ahli kumpulan.
Mainkan melodi yang telah dicipta dengan rekoder.

Nota Guru: ingatkan murid menggunakan not G, A, B dan C' sahaja. Pastikan stem not ditulis dengan betul pada baluk. Corak irama juga boleh dipelbagaikan dalam meter 2/4 dan 3/4.

Melodi ialah pergerakan bunyi muzikal yang terhasil daripada gabungan bunyi tinggi dan rendah serta bunyi panjang dan pendek.

Maklumat daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 (Seni Muzik), m.s. 70-71 dan Glosari Seni Muzik m.s. 106.

Apakah yang dilakukan oleh murid apabila loceng dibunyikan?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Murid A, B dan C memilih kad notasi yang lain secara rawak.