Pendidikan Islam nota, topik 22

Sirah: Kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW

Buku teks Pendidikan Islam Tahun 4 SK, halaman 146–153

Matlamat bab ini

Murid boleh menyatakan maksud fatonah, iaitu bijaksana, berakal budi dan pandai (5.2.1)
Murid boleh menceritakan kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW dalam peristiwa peletakan Hajar al-Aswad, strategi berhijrah, mempersaudarakan Aus dan Khazraj, Piagam Madinah dan perniagaan (5.2.2)
Murid boleh menganalisis kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW dalam setiap kisah (5.2.3)
Murid boleh menyatakan teladan dan rumusan daripada setiap kisah kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW (5.2.4)
Murid boleh menghubungkaitkan kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW dengan kehidupan seharian dan mengamalkannya (5.2.5)

Dalam topik ini kita belajar tentang kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW كبيجقساناءن نبي محمد ﷺ. Kita kenal maksud fatonah, lima kisah kebijaksanaan Baginda, dan teladan yang boleh kita amalkan.

1Maksud fatonah مقصود فطانة

Fatonah فطانة bermaksud bijaksana, berakal budi dan pandai.
فطانة برمقصود بيجقسان، برعقل بودي دان ڤنداي.

Buku teks, ms. 147.

Nabi Muhammad SAW sentiasa menggunakan kebijaksanaan Baginda dalam kehidupan dan dakwah. Para rasul mempunyai pemikiran yang kritis. Mereka dapat merancang strategi dakwah dengan berkesan.

Kisah pembuka dalam buku teks

Dua murid memenangi pertandingan matematik peringkat antarabangsa. Kebijaksanaan mereka mengharumkan nama negara dan menjadi kebanggaan kita. Ustazah menjelaskan bahawa kebijaksanaan juga ialah sifat fatonah.

Buku teks, ms. 146.

Apakah maksud fatonah?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Fatonah bermaksud bijaksana, berakal budi dan pandai.

2Kisah kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW قيصه كبيجقساناءن نبي محمد ﷺ

Buku teks memberi lima kisah. Setiap kisah ada tindakan bijak Nabi, kemudian teladan dan rumusan.

Kisah 1: Peristiwa peletakan Hajar al-Aswad ڤريستيوا ڤلتقن باتو حجر الأسود

Tangan memegang hujung kain merah yang diletakkan batu Hajar al-Aswad — Setiap ketua kabilah memegang hujung kain.

Buku teks, ms. 148.

Setiap ketua kaum mahu meletakkan Hajar al-Aswad di tempat asalnya. Nabi Muhammad SAW mencadangkan supaya setiap pembesar kabilah memegang setiap bucu kain untuk meletakkan batu itu. Tindakan ini dapat meleraikan pertelingkahan dalam kalangan kabilah Arab.

Teladan	Rumusan
Nabi menggunakan kebijaksanaan Baginda untuk meleraikan persengketaan dan menamatkan permusuhan.	Berusaha mendamaikan persengketaan.

Buku teks, ms. 150.

Kisah 2: Strategi berhijrah Nabi Muhammad SAW ستراتيڬي برهجره نبي محمد ﷺ

Peta Makkah ke Madinah. Garis biru ialah jalan umum dan garis kuning ialah jalur hijrah — Jalan umum (biru) dan jalur hijrah (kuning).

Buku teks, ms. 148.

Nabi Muhammad SAW tidak menggunakan jalan biasa yang digunakan oleh masyarakat Arab untuk berhijrah ke Madinah. Baginda menggunakan jalan lain dengan bantuan Abdullah bin Uraiqit, seorang yang bukan beragama Islam.

Teladan	Rumusan
Nabi berdikari dan jujur dalam setiap pekerjaan yang dilakukan.	Merancang sesuatu dengan teliti sebelum melakukan pekerjaan dan tugasan.

Buku teks, ms. 150.

Kisah 3: Mempersaudarakan kaum Aus dan Khazraj (Ansar) ممڤرساودارا قوم اوس دان خزرج (أنصار)

Selepas berhijrah, Nabi Muhammad SAW mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Ansar. Tindakan ini menjadikan semua kaum Muslimin bersatu padu dan digeruni oleh musuh.

Teladan	Rumusan
Nabi mengukuhkan kesatuan kaum Muslimin dan menjadikan mereka bersaudara.	Utamakan perpaduan dan kesepakatan.

Buku teks, ms. 149 dan 151.

Kisah 4: Membentuk Piagam Madinah ممبنتوق ڤياڬم مدينة

Tiga orang menulis di atas helaian surat perjanjian — Piagam Madinah ditulis dan dipersetujui.

Buku teks, ms. 149.

Apabila Nabi Muhammad SAW sampai di Madinah, Baginda mewujudkan Piagam Madinah yang mengandungi prinsip penting tentang hubungan penduduk Madinah.

Teladan	Rumusan
Nabi menetapkan peraturan supaya hidup sentiasa harmoni dan teratur.	Merangka peraturan dan berusaha untuk mematuhinya.

Buku teks, ms. 151.

Kisah 5: Usahawan yang unggul اوسهاون يڠ اوڠڬول

Dua wanita di gerai menjual buah-buahan — Gerai perniagaan pada zaman Rasulullah SAW.

Buku teks, ms. 149.

Rasulullah SAW ialah usahawan yang berjaya. Baginda diamanahkan menguruskan perniagaan milik Saidatina Khadijah. Dengan kebijaksanaan dan kejujuran dalam perniagaan, Baginda memperoleh keuntungan yang lebih berbanding usahawan yang lain.

Teladan	Rumusan
Kebijaksanaan Nabi mengamalkan nilai-nilai murni dalam setiap urusan merupakan rahsia kejayaan Nabi sebagai usahawan.	Berusaha gigih dan tekun untuk berjaya.

Buku teks, ms. 151.

Ingat lima kisah ini mengikut urutan: Hajar al-Aswad, hijrah, Aus dan Khazraj, Piagam Madinah, usahawan.

Jangan keliru: yang membantu Nabi dalam strategi hijrah ialah Abdullah bin Uraiqit, seorang yang bukan beragama Islam. Kisah Piagam Madinah berlaku selepas Nabi sampai di Madinah.

Siapakah yang membantu Nabi Muhammad SAW dalam strategi berhijrah dan apakah agamanya?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Abdullah bin Uraiqit. Beliau bukan beragama Islam.

3Teladan dalam kehidupan تلادن دالم كهيدوڤن

Buku teks meminta kita menggunakan kebijaksanaan dalam menjalankan tugas. Lihat tindakan yang bijak dalam situasi murid.

Situasi	Tindakan yang bijak
Melihat kawan mengejek rakan lain	Menasihati kawan itu supaya berhenti dan berbaik-baik semula.
Rakan tidak membawa wang ke kantin	Membantu dan berkongsi dengan rakan dengan baik hati.
Melihat paip air pecah di tandas sekolah	Melaporkan kepada guru atau pihak sekolah.
Rakan bising di dalam perpustakaan	Menegur dengan sopan dan menjaga ketenteraman.

Situasi: Minda Cerdas, buku teks ms. 152. Tindakan bijak ialah cadangan dalam bahasa sendiri.

Pasangkan kisah dengan rumusan: (a) Hajar al-Aswad, (b) Piagam Madinah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

(a) Berusaha mendamaikan persengketaan. (b) Merangka peraturan dan berusaha untuk mematuhinya.

Rumusan روموسن

Fatonah bermaksud bijaksana, berakal budi dan pandai.
Lima kisah: peletakan Hajar al-Aswad, strategi hijrah, mempersaudarakan Aus dan Khazraj (Ansar), Piagam Madinah, dan usahawan yang unggul.
Rumusan: berusaha mendamaikan persengketaan; merancang dengan teliti; utamakan perpaduan; merangka peraturan dan berusaha mematuhinya; berusaha gigih dan tekun.
Kita amalkan kebijaksanaan Nabi dalam kehidupan seharian.