Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan notesnota, unit 2
Gerak Kreatif Bertema
Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 Sekolah Kebangsaan (KSSR Semakan 2017), pageshalaman 11-14
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Saya boleh menamakan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor dalam persembahan gerak kreatif bertema ketenteraan (1.5.1, 2.5.1)
- Saya boleh menyatakan kegunaan setiap pergerakan: berkawad, melutut, menghendap, meniarap, berguling dan meniti (1.5.1, 1.5.2)
- Saya boleh menyebut tiga perkara yang mesti ada pada pergerakan kreatif: kesedaran ruang, kesedaran aras dan langkah lurus (1.5.2, 2.5.1)
- Saya boleh memilih tema dan mencipta pergerakan kreatif dengan muzik bersama kumpulan (5.2.1)
David, Ramesh dan murid Tahun 4 Pujangga membuat persembahan kreatif bertema bersempena sambutan bulan kemerdekaan. Mereka memilih tema ketenteraan dan mempersembahkannya dengan iringan muzik.
2.1Pergerakan dalam tema ketenteraan
Murid melakukan pelbagai pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. Enam pergerakan ditunjukkan dalam buku:
| Pergerakan | Kegunaan dalam persembahan |
|---|---|
| Berkawad | Pergerakan 1 dalam buku (murid berasa yakin melakukannya); buku tidak menyatakan kegunaan khusus |
| Melutut | Bersama menghendap, meniarap, berguling dan meniti: untuk mengelakkan serangan musuh |
| Menghendap | Untuk mengelakkan serangan musuh |
| Meniarap | Untuk melalui ruang yang sempit |
| Berguling | Untuk bergerak pantas |
| Meniti | Berjalan lurus untuk menyeberangi sungai |
Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 4, m.s. 12.
Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 4, m.s. 13.
Lokomotor = pergerakan yang menyebabkan perubahan kedudukan tubuh badan (contoh: berkawad, meniti). Bukan lokomotor = tidak menyebabkan perubahan kedudukan. (Takrifan ini ringkasan nota; buku Tahun 4 meminta murid menyenaraikannya sendiri dan tidak mencetak jawapan.)
2.2Mencipta pergerakan kreatif
Pergerakan kreatif yang dipilih mesti mempunyai kesedaran ruang, kesedaran aras dan langkah lurus.
- Dalam kumpulan kecil, pilih satu tema dan cipta beberapa pergerakan kreatif menggunakan muzik pilihan.
- Contoh tema (Uji Minda): adiwira, flora dan fauna, watak kartun dan pekerjaan. Masa persembahan ialah tiga minit.
Semak diri: Mengapakah murid meniarap semasa persembahan?
Show answer
Untuk melalui ruang yang sempit.