myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Sains questionssoalan, unit 7
NameNamaClassKelasDateTarikh

Tenaga

41 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu, kemudian semak pada akhir. Minta orang dewasa membantu kamu menyemak jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

10 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Apakah tenaga?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Tenaga ialah keupayaan untuk melakukan kerja (ms. 124).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 124
2

QuestionSoalan 2

Antara yang berikut, yang manakah sumber tenaga yang paling utama?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Matahari merupakan sumber tenaga yang paling utama (ms. 124).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 124
3

QuestionSoalan 3

Tali gitar dipetik dan bergetar. Apakah bentuk tenaga yang dihasilkan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tenaga bunyi dihasilkan oleh objek yang bergetar (ms. 126).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 126
4

QuestionSoalan 4

Antara yang berikut, yang manakah mempunyai tenaga keupayaan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tenaga keupayaan tersimpan pada objek yang berada pada sesuatu ketinggian, diregangkan atau dimampatkan (ms. 127). Budak yang berlari mempunyai tenaga kinetik dan nasi mempunyai tenaga kimia.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 127
5

QuestionSoalan 5

Apakah perubahan bentuk tenaga yang berlaku apabila televisyen dihidupkan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Televisyen mengubah tenaga elektrik kepada tenaga cahaya (imej) dan tenaga bunyi (ms. 128).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 128
6

QuestionSoalan 6

Sebuah kalkulator suria berfungsi tanpa bateri. Apakah perubahan tenaga yang pertama dalam kalkulator itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Panel suria mengubah tenaga suria daripada Matahari kepada tenaga elektrik. Kemudian tenaga elektrik berubah kepada tenaga cahaya (ms. 130).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 130
7

QuestionSoalan 7

Sebuah motosikal berhenti apabila petrolnya habis. Apakah yang berlaku kepada tenaga itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan. Semua tenaga kimia daripada petrol telah berubah sepenuhnya kepada bentuk-bentuk tenaga yang lain (ms. 133).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 133
8

QuestionSoalan 8

Antara yang berikut, yang manakah sumber tenaga boleh dibaharui?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Angin tidak terhad dan sentiasa ada. Arang batu dan petroleum ialah bahan api fosil, dan uranium ialah bahan nuklear. Ketiga-tiganya tidak boleh dibaharui (ms. 134).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 134
9

QuestionSoalan 9

Mengapakah petroleum ialah sumber tenaga tidak boleh dibaharui?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Bahan api fosil akan kehabisan suatu masa nanti. Sumber ini terhad dan tidak boleh dijana semula (ms. 134).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 7.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 134
10

QuestionSoalan 10

Antara yang berikut, yang manakah tidak berhemat menggunakan tenaga?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Penghawa dingin yang dipasang sepanjang hari menggunakan banyak tenaga elektrik dan bil elektrik menjadi mahal (ms. 136). Membuka tingkap, berbasikal dan menggunakan ketuhar suria (ms. 138) menjimatkan tenaga atau menggunakan sumber yang boleh dibaharui.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 136

Bahagian B: soalan berstruktur

31 marksmarkah
Jawab semua soalan. Bulatkan jawapan atau tulis jawapan di ruang yang disediakan.
11

QuestionSoalan 11

Padankan setiap situasi dengan bentuk tenaganya.
[1 markmarkah] (a)Makanan di dalam bekas makanan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tenaga kimia
[1 markmarkah] (b)Sebuah kereta yang bergerak di jalan raya
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tenaga kinetik
[1 markmarkah] (c)Loceng yang sedang berbunyi
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tenaga bunyi
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 126
12

QuestionSoalan 12

Kincir angin bergerak apabila angin bertiup.
[1 markmarkah] (a)Apakah yang dijanakan oleh kincir angin yang bergerak itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan satu sumber tenaga lain yang digunakan untuk menjanakan elektrik.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 125
13

QuestionSoalan 13

Lampu suluh dihidupkan dan mentolnya menyala.
[1 markmarkah] (a)Apakah bentuk tenaga yang tersimpan dalam bateri?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Tulis perubahan bentuk tenaga dalam lampu suluh apabila dihidupkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 129
14

QuestionSoalan 14

Tulis perubahan bentuk tenaga bagi setiap situasi.
[1 markmarkah] (a)Seorang budak mengayuh basikal selepas makan sarapan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Api kayu menyala semasa berkhemah.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Tumbuhan membuat kanji di bawah cahaya matahari (fotosintesis).

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 128
15

QuestionSoalan 15

Seorang penerjun berdiri di atas papan terjun yang tinggi, kemudian terjun ke dalam kolam.
[1 markmarkah] (a)Apakah bentuk tenaga yang dipunyai penerjun ketika berdiri di atas papan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah bentuk tenaga yang dipunyai penerjun ketika jatuh?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tenaga kinetik
[1 markmarkah] (c)Apakah bentuk tenaga yang dihasilkan apabila penerjun mengenai air?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 129
16

QuestionSoalan 16

Rajah 1 menunjukkan apa yang berlaku kepada sebuah telefon bimbit yang dicas, kemudian digunakan.
Rantai: tenaga elektrik dari palam, kemudian P dalam bateri telefon, kemudian tenaga cahaya dan tenaga bunyi
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Apakah bentuk tenaga P?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah bateri perlu dicas semula selepas beberapa lama?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Apakah yang dapat kamu rumuskan tentang tenaga daripada situasi ini?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.1.5
TextbookBuku teks p.ms. 140
17

QuestionSoalan 17

Kelaskan sumber tenaga ini kepada boleh dibaharui dan tidak boleh dibaharui: angin, arang batu, Matahari, gas asli, biojisim, uranium.
[3 marksmarkah] (a)Sumber tenaga boleh dibaharui (tiga)

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah] (b)Sumber tenaga tidak boleh dibaharui (tiga)

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Mengapakah sumber tenaga boleh dibaharui boleh digunakan berulang kali?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 7.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 134
18

QuestionSoalan 18

Rajah 2 menunjukkan bil elektrik keluarga Ahmad selama empat bulan. Pada bulan Februari cuaca sangat panas.
Carta palang bil elektrik: Januari RM80, Februari RM95, Mac RM72, April RM60
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Bulan manakah yang mempunyai bil paling tinggi?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah bil bulan April lebih rendah daripada bulan Februari?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Berikan satu sebab bil elektrik turun pada bulan April.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 7.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 136
19

QuestionSoalan 19

Kereta dan kilang membakar petroleum dan gas asli. Sumber tenaga ini semakin berkurang.
[2 marksmarkah] (a)Mengapakah penting untuk berhemat menggunakan sumber tenaga ini?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Cadangkan dua cara berhemat menggunakan tenaga dalam kehidupan harian.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 7.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 137