Sains notesnota, unit 9

Bumi

TextbookBuku teks Sains Tahun 4 SK, Buku Teks (KSSR Semakan 2017), pageshalaman 155-168

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya boleh menerangkan apakah daya tarikan graviti bumi (9.1.1)
Saya boleh menyatakan kesan daya tarikan graviti bumi (9.1.2)
Saya boleh menerangkan kepentingan daya tarikan graviti bumi (9.1.3)
Saya boleh menyatakan bahawa Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari (9.2.1)
Saya boleh menyatakan arah dan tempoh putaran dan peredaran Bumi (9.2.2, 9.2.4)
Saya boleh menyatakan kesan putaran Bumi pada paksinya (9.2.3)

Mengapakah bola yang kamu lambung ke atas akan jatuh semula? Mengapakah siang dan malam silih berganti? Dalam unit ini kamu akan mengetahui bagaimana Bumi menarik objek ke arahnya dan bagaimana Bumi bergerak di angkasa.

9.1Graviti Bumi

Tiga orang kanak-kanak bermain di taman dengan cakera terbang, bola sepak dan gelung — Objek yang dilambung ke atas akan jatuh semula ke bawah. Mengapa?

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 156.

Daya tarikan graviti bumi ialah daya yang menarik semua objek ke arah pusat bumi.

Bola, cakera terbang dan kamu sendiri ditarik ke arah yang sama, iaitu ke arah pusat bumi. Perkataan gravitas dalam bahasa Latin bermaksud berat. Daya tarikan graviti ada pada semua objek.

Bumi dengan anak panah daya tarikan graviti yang menuju ke pusat bumi dari semua arah — Daya tarikan graviti menarik objek ke arah pusat bumi dari semua arah.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 156.

Kesan daya tarikan graviti bumi

Dalam aktiviti buku teks, bola plastik (atau pundi kacang) dilepaskan dari atas kerusi, dari sisi kanan dan sisi kiri, atau dilambung ke atas dan ke belakang. Kamu perhatikan arah pergerakannya (ke atas atau ke bawah).

1. Objek jatuh ke bawah. Bola yang dilepaskan atau dilambung ke atas akhirnya bergerak ke bawah.

2. Objek berada pada kedudukannya. Model objek yang dilekatkan pada glob tidak jatuh atau terapung apabila glob diputar perlahan-lahan.

Glob dengan model objek yang dilekatkan padanya — Model objek berada pada kedudukannya di atas glob.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 158.

Kesimpulan buku: semua objek di Bumi dapat berada pada kedudukannya kerana adanya daya tarikan graviti bumi.

Kepentingan daya tarikan graviti bumi

Daya tarikan graviti bumi penting untuk mengekalkan objek pada kedudukannya. Tanpa daya tarikan graviti bumi, semua objek akan terapung di udara. Daya tarikan graviti bumi menyebabkan objek tidak terapung di udara dan kekal berada pada kedudukannya.

Terangkan: angkasawan di angkasa

Buku bertanya bagaimana kehidupan angkasawan di angkasa yang tiada tarikan graviti. Cadangan jawapan buku: angkasawan akan terapung di udara, jadi dia perlu memakai pakaian khas dan menggunakan peralatan khas untuk urusan harian supaya objek di sekelilingnya tidak terapung.

Daya tarikan graviti menarik objek ke arah pusat bumi. Apabila ditanya ke arah mana objek ditarik, tulis "ke arah pusat bumi". Buku juga menulis "objek jatuh ke bawah" sebagai kesan graviti. (Peringatan tambahan, tiada dalam buku.)

Nyatakan dua kesan daya tarikan graviti bumi.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Objek jatuh ke bawah dan objek berada pada kedudukannya (Uji Minda soalan 2, ms. 168).

9.2Putaran dan peredaran Bumi

Bumi dan semua planet lain beredar mengelilingi Matahari mengikut orbit masing-masing. Selain beredar, Bumi juga berputar. Bumi membuat dua jenis pergerakan pada masa yang sama.

Bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi Matahari.

Paksi ialah garis bayangan yang menghubungkan Kutub Utara dan Kutub Selatan (Nota Guru, ms. 160). Orbit ialah laluan Bumi mengelilingi Matahari; dalam gambar buku, orbit ialah garis lonjong di sekeliling Matahari.

Bumi bergerak mengikut orbitnya mengelilingi Matahari dengan anak panah menunjukkan arah — Bumi beredar mengelilingi Matahari pada orbitnya dan pada masa yang sama berputar pada paksinya.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 161.

Arah dan tempoh

Putaran bumi dari Barat ke Timur dan peredaran bumi mengelilingi Matahari mengikut arah lawan jam — Putaran: dari Barat ke Timur. Peredaran: mengikut arah lawan jam.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 161.

Bumi dilihat dari sisi dan dari atas; satu putaran mengambil masa 24 jam — Satu putaran lengkap mengambil masa 24 jam atau 1 hari.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 162.

Bumi beredar mengelilingi Matahari; satu peredaran mengambil masa 1 tahun — Satu peredaran lengkap mengambil masa 1 tahun atau 365 ¼ hari.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 162.

	Putaran bumi pada paksinya	Peredaran bumi mengelilingi Matahari
Arah	Dari Barat ke Timur (mengikut arah lawan jam)	Mengikut arah lawan jam
Tempoh satu pusingan lengkap	24 jam atau 1 hari	1 tahun atau 365 ¼ hari

Ingat: satu putaran ialah 1 hari; satu peredaran ialah 1 tahun. Arah lawan jam ialah arah yang bertentangan dengan arah jarum jam. Buku menunjukkan dua jam: "arah lawan jam" dan "arah pusingan jam".

Jangan keliru antara putaran (pada paksi) dengan peredaran (mengelilingi Matahari). Matahari tidak mengelilingi Bumi; Matahari hanya kelihatan bergerak kerana Bumi berputar. (Peringatan tambahan, tiada dalam buku.)

Kesan putaran Bumi pada paksinya

Buku menyenaraikan tiga kejadian akibat putaran bumi pada paksinya.

1. Kejadian siang dan malam. Bahagian bumi yang menghadap Matahari akan mengalami siang. Bahagian bumi yang terlindung daripada cahaya matahari akan mengalami malam.

Bumi di sebelah Matahari; bahagian yang menghadap Matahari ialah siang dan bahagian yang satu lagi ialah malam — Siang dan malam.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 163.

Bumi dengan tempat P dan Q di bahagian yang menghadap Matahari, serta R dan S di bahagian yang membelakangi Matahari — Tempat P dan Q menghadap Matahari (siang). Tempat R dan S terlindung daripada cahaya matahari (malam). (Rajah buatan sendiri.)

2. Kedudukan matahari kelihatan seperti berubah-ubah. Dalam gambar buku, kedudukan Matahari di langit berbeza dari pagi hingga petang.

Lima gambar jeti dan laut dengan Matahari pada kedudukan yang berbeza di langit — Kedudukan matahari kelihatan seperti berubah-ubah.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 163.

3. Perubahan panjang dan arah bayang-bayang. Dalam gambar buku, bayang-bayang rumah panjang pada waktu pagi, pendek pada waktu tengah hari dan panjang semula pada waktu petang, dan arahnya juga berubah.

Rumah dengan bayang-bayangnya pada waktu pagi, tengah hari dan petang — Bayang-bayang pada waktu pagi, tengah hari dan petang.

Buku teks Sains Tahun 4 SK, ms. 163.

Waktu	Matahari	Bayang-bayang
Pagi	Rendah, di sebelah Timur	Panjang, ke arah Barat
Tengah hari	Tinggi di langit	Paling pendek
Petang	Rendah, di sebelah Barat	Panjang, ke arah Timur

Jadual ini tambahan, tiada dalam buku. Buku hanya menunjukkan gambar; bayang-bayang pendek pada tengah hari dan panjang pada pagi dan petang boleh dilihat dalam gambar.

Bagaimanakah kita tahu Bumi berputar dari Barat ke Timur?

Cadangan jawapan buku: apabila Bumi berputar dari Barat ke Timur, Matahari kelihatan terbit dari Timur ke Barat.

Cuba: dalam bilik yang digelapkan, suluh glob dengan lampu suluh. Tandakan Malaysia dengan tanah liat merah dan Kanada dengan tanah liat kuning. Putar glob mengikut arah lawan jam dan perhatikan bahagian yang terkena cahaya dan yang tidak terkena cahaya (Mari Uji, ms. 164).

Aktiviti 2 (ms. 165): tegakkan pensel pada pinggan di bawah cahaya matahari. Lukis arah dan ukur panjang bayang-bayang dari pukul 8.00 pagi hingga 4.00 petang pada selang masa 2 jam.

Bumi membuat satu putaran lengkap pada paksinya. Berapakah tempoh masanya?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

24 jam atau 1 hari.

Nyatakan tiga kesan putaran bumi pada paksinya.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kejadian siang dan malam; kedudukan matahari kelihatan seperti berubah-ubah; perubahan panjang dan arah bayang-bayang (Refleksi Minda, ms. 167).