myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Sejarah questionssoalan, unit 5
NameNamaClassKelasDateTarikh

Zaman Air Batu

30 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

11 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Zaman Air Batu ialah zaman bumi dilitupi oleh air batu yang tebal disebabkan oleh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 60: bumi dilitupi air batu yang tebal disebabkan oleh penurunan suhu yang ketara.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 60
2

QuestionSoalan 2

Dalam sejarah dunia, Zaman Air Batu berlaku sebanyak
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 61: Zaman Air Batu berlaku sebanyak lima kali.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 61
3

QuestionSoalan 3

Kala Kuaterner ialah zaman yang bermula
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glosari ms. 60: Kala Kuaterner bermula 2.5 juta tahun yang lalu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 60
4

QuestionSoalan 4

Apakah dua epok pada Zaman Air Batu Akhir?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kala Kuaterner dibahagikan kepada dua epok, iaitu Pleistosen dan Holosen (ms. 61).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 61
5

QuestionSoalan 5

Manusia mula mengetahui cara membuat api pada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ciri Epok Pleistosen: manusia mula mengetahui cara membuat api (ms. 61).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 61
6

QuestionSoalan 6

Suhu bumi mula meningkat, air batu mula mencair dan paras air laut meningkat. Keadaan ini berlaku pada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ini ciri Epok Holosen (ms. 61). Pada Epok Pleistosen, suhu bumi rendah.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 61
7

QuestionSoalan 7

Antara berikut, yang manakah haiwan pada Epok Pleistosen?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Haiwan pada Epok Pleistosen: harimau bertaring lengkung, mamot dan sloth (ms. 62).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 62
8

QuestionSoalan 8

Pada Zaman Air Batu Akhir, iklim berubah daripada terlalu sejuk kepada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 64: iklim berubah daripada terlalu sejuk kepada sederhana sejuk.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 64
9

QuestionSoalan 9

Apakah Pentas Sunda?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 66: Pentas Sunda ialah kawasan tanah luas yang menghubungkan daratan dengan kepulauan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 66
10

QuestionSoalan 10

Antara berikut, yang manakah kesan peningkatan suhu pada Zaman Air Batu Akhir?
I  Terbentuk tasik air tawar
II  Haiwan seperti mamot pupus
III  Manusia bergerak ke kawasan yang lebih panas
IV  Air batu menjadi semakin tebal
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Peningkatan suhu menyebabkan air batu mencair, bukan menjadi semakin tebal. Maka IV salah (ms. 65).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 65
11

QuestionSoalan 11

Aktiviti menanam semula pokok bakau penting kerana aktiviti itu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 71: aktiviti menanam semula pokok bakau membantu mengekalkan alam sekitar di negara kita.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard K2.1.7
TextbookBuku teks p.ms. 71

Bahagian B: soalan berstruktur

19 marksmarkah
Jawab semua soalan.
12

QuestionSoalan 12

Tandakan BETUL atau SALAH bagi setiap pernyataan tentang dua epok Zaman Air Batu Akhir.
[1 markmarkah] (a)Pada Epok Pleistosen, suhu bumi rendah.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
BETUL
Ciri Epok Pleistosen: suhu bumi rendah.
[1 markmarkah] (b)Pada Epok Holosen, air batu mula mencair.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
BETUL
Ciri Epok Holosen: air batu mula mencair.
[1 markmarkah] (c)Manusia mula mengetahui cara membuat api pada Epok Holosen.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
SALAH
Itu berlaku pada Epok Pleistosen.
[1 markmarkah] (d)Tanah dataran menjadi lebih luas pada Epok Pleistosen.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
BETUL
Ciri Epok Pleistosen: tanah dataran menjadi lebih luas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 61
13

QuestionSoalan 13

Rajah 1 menunjukkan garis masa Zaman Air Batu Akhir. Lengkapkan ayat dengan jawapan yang betul.
Garis masa Kala Kuaterner: Epok Pleistosen 2.5 juta hingga 11 700 tahun dahulu; Epok Holosen 11 700 tahun dahulu hingga kini
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Zaman Air Batu Akhir berlaku pada Kala ____________.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Epok Pleistosen berlaku dari 2.5 juta tahun dahulu hingga ____________ tahun dahulu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Epok ____________ bermula 11 700 tahun dahulu hingga kini.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 62
14

QuestionSoalan 14

Gambar 1 menunjukkan haiwan pada Epok Pleistosen.
Harimau bertaring lengkung, mamot dan sloth
Gambar 1
[1 markmarkah] (a)Namakan satu haiwan dalam Gambar 1.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Haiwan seperti mamot telah pupus. Apakah punca kepupusan itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 62
15

QuestionSoalan 15

Peta 1 menunjukkan kedudukan Pentas Sunda pada Epok Pleistosen (kiri) dan selepas Zaman Air Batu Akhir (kanan).
Dua peta Asia Tenggara menunjukkan Pentas Sunda sebelum dan selepas kenaikan paras air laut
Peta 1
[1 markmarkah] (a)Apakah punca kenaikan paras air laut di Pentas Sunda?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Nyatakan dua kesan kecairan air batu di Asia Tenggara.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Terbentuk sungai dan tasik. Kawasan tanah rendah di tepi pantai tenggelam.
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.4
TextbookBuku teks p.ms. 66
16

QuestionSoalan 16

Tuliskan tiga kesan peningkatan suhu pada Zaman Air Batu Akhir.
[3 marksmarkah] Tiga kesan peningkatan suhu:

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 65
17

QuestionSoalan 17

Gambar 2 menunjukkan keadaan selepas suhu bumi meningkat pada Zaman Air Batu Akhir.
Sungai, tasik, hutan, fosil haiwan dan sekumpulan manusia purba
Gambar 2
[1 markmarkah] (a)Nyatakan satu bentuk fizikal bumi yang baharu terbentuk.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah manusia dalam Gambar 2 bergerak keluar ke kawasan lain?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kerana mereka bergerak ke kawasan yang lebih panas dan mencari tempat untuk membina petempatan baharu.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 65
18

QuestionSoalan 18

Kita perlu memelihara alam sekitar supaya kelestarian alam dapat dikekalkan untuk generasi akan datang.
[1 markmarkah] (a)Cadangkan satu aktiviti yang boleh dilakukan untuk menjaga alam sekitar.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan satu sebab kelestarian alam sekitar perlu dikekalkan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Supaya kelestarian alam sekitar dapat dikekalkan untuk kepentingan generasi akan datang.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard K2.1.6
TextbookBuku teks p.ms. 71