myUASAUlang kaji UASA
Bahasa Malaysia soalan, tema 5

Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan

44 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta ibu, ayah atau guru membantu menyemak jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah
Pilih satu jawapan yang betul.
1

Soalan 1

Rajah 1 menunjukkan tiga stesen Kem Jati Diri. Program manakah ada di Stesen 1?
Carta tiga stesen Kem Jati Diri dengan pengisian program dan objektif
Rajah 1
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Stesen 1 ialah ceramah disiplin diri dan latihan kawad kaki. Pendidikan sivik di Stesen 2; bahasa, seni dan budaya serta simulasi budaya di Stesen 3.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.1.3
Buku teks ms. 98
2

Soalan 2

Menurut pidato "Keistimewaan Warga Emas di Malaysia", Hari Warga Emas disambut pada ______ setiap tahun.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Kerajaan mengisytiharkan 1 Oktober setiap tahun sebagai Hari Warga Emas.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.3.1
Buku teks ms. 110
3

Soalan 3

Dalam kisah Budiman, "Dia seorang yang ringan tulang." Apakah maksud ringan tulang?
Lima panel gambar kisah Budiman dari kampung hingga membuka restoran di luar negara
Rajah 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Ringan tulang ialah kata majmuk kiasan yang bermaksud rajin.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.2.2
Buku teks ms. 102
4

Soalan 4

"Biarpun berjaya, beliau tidak bersikap hidung tinggi." Maksud hidung tinggi ialah ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Hidung tinggi ialah simpulan bahasa yang bermaksud sombong.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.2.2
Buku teks ms. 102
5

Soalan 5

Datuk menunjukkan ______ lama yang disimpan di dalam rak berkaca.
Pilih kata ganda penuh yang betul.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Barang-barang ialah kata ganda penuh (seluruh kata dasar diulang dengan sempang). Barang-barangan ialah kata ganda separa berimbuhan akhiran.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.2.3
Buku teks ms. 107
6

Soalan 6

Rajah 3 menunjukkan pepondok yang dihiasi bendera. Perkataan pepondok ialah kata ganda ______.
Pepondok bacaan berhias bendera dan dedawai pagar berhias botol minuman
Rajah 3
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Pepondok menggandakan suku kata pertama kata dasar pondok (pe-pondok) sahaja, tanpa imbuhan. Itu kata ganda separa tunggal.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.2.3
Buku teks ms. 108
7

Soalan 7

Langit petang kelihatan ______.
Pilih kata ganda separa berimbuhan apitan yang betul.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Kebiru-biruan ialah kata ganda separa berimbuhan apitan ke-...-an. Biru-biruan hanya berimbuhan akhiran dan bebiru ialah kata ganda separa tunggal.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.2.3
Buku teks ms. 108
8

Soalan 8

Antara kata ganda berikut, yang manakah kata ganda berentak pengulangan konsonan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Gunung-ganang mengulang konsonan (g, n, ng) dan vokal berubah (u menjadi a). Kuih-muih dan lauk-pauk mengulang vokal; saudara-mara ialah kata ganda berentak bebas.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 5.2.3
Buku teks ms. 114
9

Soalan 9

Jadual menunjukkan undian faktor yang menarik rakyat melancong dalam negara.
FaktorBilangan undian
Pengangkutan yang mudah89
Pengalaman pelbagai budaya112
Lokasi yang cantik dan menarik233
Belanja yang murah239
Berapakah beza undian antara faktor paling tinggi dengan faktor paling rendah?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Faktor paling tinggi ialah belanja yang murah (239) dan paling rendah ialah pengangkutan yang mudah (89). 239 − 89 = 150.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 3.2.3
Buku teks ms. 105
10

Soalan 10

Bahasa Melayu digunakan dalam semua urusan rasmi pentadbiran kerajaan, seperti surat rasmi dan mesyuarat jabatan. Peranan bahasa kebangsaan yang manakah ini? (Rajah 4)
Enam peranan bahasa kebangsaan: ilmu, pentadbiran, perhubungan, pengantar, ekonomi dan perundangan
Rajah 4
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Bahasa pentadbiran wajib digunakan dalam semua urusan rasmi pentadbiran kerajaan.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.2.2
Buku teks ms. 109

Bahagian B: soalan berstruktur

34 markah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap jika diminta.
11

Soalan 11

Lihat Rajah 5 tentang Kem Jati Diri, kemudian jawab soalan yang berikut.
Carta tiga stesen Kem Jati Diri dengan pengisian program dan objektif
Rajah 5
[1 markah] (a)Apakah objektif program di Stesen 3?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Pada pendapat kamu, mengapakah program jati diri penting kepada generasi muda? Berikan satu alasan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Contoh: Program jati diri penting kerana generasi muda akan lebih bangga akan warisan negara.
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Apakah yang mungkin berlaku jika kita tidak mempunyai jati diri yang kukuh?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Contoh: Kita akan mudah lupa akan bangsa dan budaya sendiri serta mudah dipengaruhi perkara yang tidak baik.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.1.3
Buku teks ms. 98
12

Soalan 12

Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikut.

Pengorbananku demi Tugas

Mohd Ridzuan Kauhinin ialah malim gunung di Gunung Kinabalu. Beliau menyelamatkan seorang kanak-kanak yang terkandas semasa gempa bumi di Sabah. Beliau berasa gementar apabila dianggap wira kerana menganggap dirinya insan biasa dan sumbangannya kecil berbanding anggota keselamatan. Pada sambutan Hari Kebangsaan 2015, beliau dinobatkan sebagai ikon kebanggaan negara dan dianugerahi Darjah Kebesaran Bintang Setia Kinabalu.

[1 markah] (a)Apakah pekerjaan Mohd Ridzuan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Bagaimanakah negara mengiktiraf jasa beliau? Nyatakan dua cara.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 3.2.2
Buku teks ms. 100
13

Soalan 13

Gurindam Asnita menyatakan: Apabila selalu menabur jasa, / Tentunya budi dikenang sentiasa. Tandakan (√) jawapan yang betul.
[1 markah] (a)Gurindam ialah puisi ______ serangkap.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
dua baris
Gurindam mempunyai dua baris serangkap.
[1 markah] (b)Baris pertama gurindam menyatakan ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
syarat atau sebab
Baris pertama menyatakan syarat (Apabila ...) dan baris kedua menyatakan akibat (Tentunya ...).
[1 markah] (c)Maksud gurindam di atas ialah orang yang suka berbakti akan ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
dikenang jasanya
Menabur jasa bermaksud berbakti, dan budi yang ditabur akan sentiasa dikenang.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 4.3.1
Buku teks ms. 101
14

Soalan 14

Kisah Budiman mengandungi kata majmuk kiasan. Jawab soalan berikut.
[1 markah] (a)Nyatakan maksud batu loncatan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Nyatakan maksud membanting tulang.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Bina satu ayat dengan kata majmuk kiasan buah mulut.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Contoh: Kejayaan pasukan sekolah kami menjadi buah mulut penduduk kampung.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.2.2
Buku teks ms. 102
15

Soalan 15

Rajah 6 menunjukkan tiga lokasi lawatan patriotik.
Tugu Negara, Memorial Pengisytiharan Kemerdekaan dan Istana Negara dengan maklumat ringkas
Rajah 6
[1 markah] (a)Di manakah Memorial Pengisytiharan Kemerdekaan terletak?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Pilih satu lokasi yang akan kamu lawati bersama keluarga. Berikan satu alasan kamu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Contoh: Saya memilih Tugu Negara kerana saya ingin mengenang perjuangan perajurit yang gugur mempertahankan negara.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard 1.2.1
Buku teks ms. 103
16

Soalan 16

Baca poster Pertandingan Video Patriotik dalam Rajah 7 dan jawab soalan yang berikut.
Poster Pertandingan Video Patriotik dengan syarat, tema, had masa dan empat tajuk
Rajah 7
[1 markah] (a)Apakah had masa video?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Nyatakan dua syarat karya yang dihantar.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.2.1
Buku teks ms. 104
17

Soalan 17

Maklumat Tahun Melawat Malaysia: sasaran 30 juta pelancong dan RM100 bilion hasil pelancongan; peruntukan RM90 juta kepada Tourism Malaysia. Undian faktor: pengangkutan yang mudah 89, pengalaman pelbagai budaya 112, lokasi cantik dan menarik 233, belanja yang murah 239.
[2 markah] (a)Hitung jumlah undian yang diterima.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
89 + 112 + 233 + 239 = 673
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Berapakah sasaran hasil pelancongan negara?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 3.2.3
Buku teks ms. 105
18

Soalan 18

Tukarkan perkataan dalam kurungan kepada kata ganda penuh yang betul.
[1 markah] (a)(Gambar) ______ tokoh negara dipamerkan di muzium mini.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)(Alat) ______ kegunaan harian itu mempunyai nilai sejarah.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)(Bendera) ______ disumbangkan oleh pelbagai pihak.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.2.3
Buku teks ms. 107
19

Soalan 19

Kata ganda separa dalam cara menghias sekolah dikategorikan. Pilih jenis kata ganda separa yang betul bagi setiap perkataan.
[1 markah] (a)pepondok
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
tunggal
Suku kata pertama diulang tanpa imbuhan.
[1 markah] (b)bantu-membantu
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
awalan
Ada awalan me- pada kata dasar yang diulang.
[1 markah] (c)barang-barangan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
akhiran
Ada akhiran -an.
[1 markah] (d)kemerah-merahan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
apitan
Ada apitan ke-...-an.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.2.3
Buku teks ms. 108
20

Soalan 20

Tulis satu perenggan pendek (tiga hingga empat ayat) tentang jalan cerita sebuah drama pendek patriotik. Gunakan satu kata ganda penuh, satu kata ganda separa dan satu kata ganda berentak. Gariskan ketiga-tiga kata ganda itu.
[4 markah] (a)Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Contoh: Murid-murid sebuah sekolah ingin menyambut Hari Kemerdekaan. Mereka bantu-membantu menghias kelas dengan warna-warni bendera. Akhirnya, mereka bangga akan negara tercinta.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 5.2.3
Buku teks ms. 118