Pendidikan Islam nota, topik 4

Tajwid: Sempurnakan Tajwidmu

Buku teks Pendidikan Islam Tahun 5 SK, halaman 28–36

Matlamat bab ini

Murid boleh menyatakan hukum mad yang dibaca dengan kadar dua harakat (1.6.1)
Murid boleh menerangkan syarat bacaan mad silah qasirah, mad badal, mad iwad, mad tamkin dan mad tabii di awal surah (1.6.1)
Murid boleh membaca kalimah dan potongan ayat yang mengandungi hukum mad tersebut dengan betul (1.6.2)
Murid boleh membaca ayat dengan bertajwid dan berusaha membaiki bacaan melalui talaqqi musyafahah (1.6.3)
Murid boleh berkomunikasi dan bekerjasama dalam kumpulan semasa mengenal pasti hukum mad (1.6.4)

Bacaan al-Quran yang sempurna mesti bertajwid. Dalam topik ini kita menyempurnakan tajwid dengan belajar lima jenis mad yang dibaca dengan kadar dua harakat حكوم مد يڠ دباچ دڠن قدر دوا حركة. Setiap jenis ada syarat dan contohnya sendiri.

4.1Lima jenis mad dua harakat ليم جنيس مد

Mad مد bermaksud memanjangkan bunyi bacaan. Semua mad dalam topik ini dibaca dua harakat, iaitu panjang yang sederhana, tidak pendek dan tidak terlalu panjang.

Hukum mad	Syarat ringkas
Mad silah qasirah مَد صِلَة قَصِيرَة	Ha dhamir berbaris dhammah atau kasrah, di antara dua huruf berbaris
Mad badal مَد بَدَل	Dua huruf hamzah berhimpun dalam satu kalimah; hamzah kedua ditukar kepada huruf mad
Mad iwad مَد عِوَض	Berhenti pada akhir kalimah yang berbaris tanwin fathah
Mad tamkin مَد تَمْكِين	Dua huruf ya bertemu dalam satu kalimah; ya pertama berbaris kasrah dan bersyaddah, ya kedua berbaris sukun
Mad tabii di awal surah مَد طَبِيعِي دأول سورة	Huruf pembuka surah: ط ر ي ح ه

Petua: Satu harakat lebih kurang sama dengan masa satu ketukan jari. Dua harakat ialah dua ketukan. Dengar guru dan ikut bacaannya (talaqqi musyafahah).

Berapakah harakat bacaan bagi kelima-lima mad dalam topik ini?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dua harakat.

4.2Mad silah qasirah مَد صِلَة قَصِيرَة

Mad silah qasirah: ha dhamir yang berbaris dhammah atau kasrah bertemu dengan huruf berbaris, dan huruf sebelumnya juga berbaris. Dibaca dua harakat.

هاء ضمير يڠ برباريس ضمة اتاو كسرة برتمو دڠن حروف برباريس، سبلومڽ جوك حروف يڠ برباريس. دباچ دڠن قدر دوا حركة.

Ha dhamir ialah huruf ha yang bermaksud "dia" atau "-nya" pada hujung kalimah. Perhatikan contoh daripada buku teks.

Potongan ayat contoh mad silah qasirah pada ha dhamir — Contoh mad silah qasirah. Dibaca dua harakat.

Ayat al-Quran: buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 28.

Empat potongan ayat yang ada ha dhamir berbaris dhammah — Ha dhamir berbaris dhammah. Huruf ha berwarna dan ada simbol wau kecil.

Empat potongan ayat yang ada ha dhamir berbaris kasrah — Ha dhamir berbaris kasrah. Ada simbol ya kecil.

Buku teks, ms. 28.

Ha dhamir berbaris	Simbol pada bacaan	Cara bacaan
Dhammah	Wau kecil و	Dibaca hu dua harakat
Kasrah	Ya kecil ي	Dibaca hi dua harakat

Awas! Huruf sebelum ha dhamir mesti berbaris, dan huruf selepasnya juga mesti berbaris. Jika tidak ada syarat ini, bacaan itu bukan mad silah qasirah. Nota guru (ms. 28) juga menyebut mad silah tawilah. Ia ada simbol yang berbeza daripada wau atau ya kecil, dan tidak termasuk dalam lima mad dua harakat topik ini.

Apakah dua simbol kecil yang ditulis pada mad silah qasirah?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Wau kecil (untuk ha dhamir berbaris dhammah) dan ya kecil (untuk ha dhamir berbaris kasrah).

4.3Mad badal مَد بَدَل

Mad badal: dua huruf hamzah berhimpun dalam satu kalimah. Hamzah yang kedua ditukar kepada huruf mad. Dibaca dua harakat.

دوا حروف همزة برهيمڤون دالم ساتو كليمه. همزة كدوا دتوكر كڤد حروف مد. دباچ دڠن قدر دوا حركة.

Badal bermaksud "ganti". Hamzah kedua diganti dengan alif, wau atau ya mengikut baris hamzah pertama.

Lima contoh kalimah mad badal yang bermula dengan hamzah dan alif — Hamzah dan alif panjang

Contoh mad badal dengan wau dan ya — Hamzah dan alif panjang

Buku teks, ms. 29.

Jadual asal kalimah dan bacaan menjadi bagi mad badal — Asal kalimah dan bagaimana ia dibaca.

Buku teks, ms. 29 (jadual Ketahui Kaedah).

Hamzah pertama berbaris	Hamzah kedua ditukar kepada	Dibaca
Fathah	Alif	ءَأْدَمَ menjadi ءَادَمَ
Dhammah	Wau	أُؤْتِيَ menjadi أُوتِيَ
Kasrah	Ya	إِئْمَانَ menjadi إِيمَانَ

Nota guru, ms. 29: dalam Surah al-Ahqaf 46:4 ada kalimah i'tuni yang mengandungi mad badal. Jika ia dibaca berasingan daripada kalimah sebelumnya, hamzah kedua dibaca sebagai ya panjang, iaitu ituni.

Apakah yang berlaku kepada hamzah yang kedua dalam mad badal?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Hamzah kedua ditukar kepada huruf mad (alif, wau atau ya) dan dibaca dua harakat.

4.4Mad iwad مَد عِوَض

Mad iwad: berhenti pada akhir kalimah yang berbaris tanwin fathah. Bunyi tanwin diganti dengan bunyi satu baris (fathah, seperti bunyi alif). Dibaca dua harakat.

ممبرهنتيكن باچاءن ڤد اخير كليمه يڠ برباريس تنوين فتحة. مڠڬنتيكن بوڽي تنوين دڠن بوڽي ساتو باريس. دباچ دڠن قدر دوا حركة.

Iwad bermaksud "ganti". Bunyi -an pada tanwin diganti dengan bunyi -a yang panjang dua harakat.

Empat potongan ayat mad iwad, ditulis dan cara bacaannya menjadi — Kanan: seperti tertulis. Kiri: dibaca menjadi.

Buku teks, ms. 31.

Tertulis (tanwin fathah)	Apabila berhenti
Bunyi -an	Bunyi -a, dua harakat

Awas! Mad iwad hanya berlaku apabila kita berhenti pada kalimah itu. Jika bacaan disambung ke kalimah seterusnya, tanwin dibaca seperti biasa dan hukum nun sakinah atau tanwin digunakan semula.

Adakah tanwin kasrah di akhir kalimah, apabila berhenti, dibaca sebagai mad iwad?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tidak. Mad iwad hanya untuk tanwin fathah (buku teks ms. 31).

4.5Mad tamkin مَد تَمْكِين

Mad tamkin: dua huruf ya bertemu dalam satu kalimah. Ya yang pertama berbaris kasrah dan bersyaddah, manakala ya yang kedua berbaris sukun. Dibaca dua harakat.

دوا ياء برتمو دالم ساتو كليمه، ياء ڤرتام برباريس كسرة دان برسبدو، مناكالا ياء كدوا برباريس سكون. دباچ دڠن قدر دوا حركة.

Tiga potongan ayat mad tamkin dengan dua ya bertemu — Dua ya bertemu dalam satu kalimah.

Buku teks, ms. 32.

Cara menyemak mad tamkin

1. Cari kalimah yang ada dua huruf ya.
2. Ya pertama: kasrah dan syaddah.
3. Ya kedua: sukun.
Jika ketiga-tiganya ada, bacaan itu mad tamkin. Baca dengan tenang, tahan dua harakat.

Nyatakan satu syarat bagi ya yang kedua dalam mad tamkin.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ya yang kedua berbaris sukun.

4.6Mad tabii di awal surah مَد طَبِيعِي دأول سورة

Mad tabii di awal surah: berlaku pada huruf pembuka surah. Huruf yang dibaca dua harakat ialah ط, ر, ي, ح dan ه.

برلاكو ڤد حروف ڤمبوك سورة. چونتوه حروف يڠ ترماسوق دالم مد طبيعي دأول سورة اياله ط، ر، ي، ح دان ه.

Lima huruf ط ر ي ح ه dengan contoh pembuka surah — Huruf dan contoh pembuka surah.

Buku teks, ms. 33.

Huruf	Contoh pembuka surah
ط (tho)	Tho Ha, Tho Sin Mim
ر (ra)	Alif Lam Mim Ra, Alif Lam Ra
ي (ya)	Ya Sin, Kaf Ha Ya Ain Sad
ح (ha)	Ha Mim
ه (ha)	Kaf Ha Ya Ain Sad

Ada 14 huruf pembuka surah. Huruf-huruf itu boleh diingat daripada sebutan نَصٌّ حَكِيمٌ قَاطِعٌ لَهُ سِرٌّ (nota guru, ms. 33).

Namakan lima huruf yang dibaca mad tabii di awal surah dalam topik ini.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ط (tho), ر (ra), ي (ya), ح (ha) dan ه (ha).

4.7Baca dan amalkan باچ دان عملكن

Buku teks (ms. 34) merumuskan tiga bacaan ini dalam satu halaman. Baca kalimah dengan betul, kemudian bandingkan dengan jadual.

Tiga potongan ayat bacaan mad iwad — Bacaan mad iwad

Tiga potongan ayat bacaan mad tamkin — Bacaan mad iwad

Buku teks, ms. 34.

Pasukan tajwid bermutu ڤاسوقن تجويد برموتو

Aktiviti kumpulan (PAK-21, ms. 35):

Bahagikan murid kepada kumpulan kecil.
Sediakan lima peta minda: mad silah qasirah, mad badal, mad iwad, mad tamkin dan mad tabii.
Bincang dalam kumpulan. Tentukan cara bacaan yang betul, nama surah dan nombor ayat yang ada bacaan mad itu.
Apabila siap, kumpulan berdiri bahu ke bahu dan membaca kalimah contoh ayat bersama-sama.
Kumpulan berkunjung ke kumpulan yang lain, dan ulang sehingga semua kumpulan selesai.

Fikir bernas فيكير برناس

Potongan ayat latihan mad silah qasirah, ha dhamir dibulatkan — Latihan: kenal pasti hukum mad yang dibulatkan.

Potongan ayat latihan mad tamkin, mad iwad dan mad tabii — Latihan berpasangan: baca dengan bertajwid.

Buku teks, ms. 36.

Nilai: Berusaha membaiki bacaan. Kalau rakan belum pandai, tolong dia dengan baik. Minta guru semak bacaan kamu secara talaqqi musyafahah.

Semak diri

Saya boleh …	Ya
Menyatakan lima jenis mad dua harakat	☐
Menyatakan syarat mad silah qasirah (ha dhamir)	☐
Menerangkan bagaimana hamzah kedua ditukar dalam mad badal	☐
Menerangkan mad iwad (berhenti pada tanwin fathah)	☐
Mengenal pasti dua ya dalam mad tamkin	☐
Menyebut huruf ط ر ي ح ه dalam mad tabii di awal surah	☐

Rumusan روموسن

Mad ialah memanjangkan bunyi. Lima mad dalam topik ini dibaca dua harakat.
Mad silah qasirah: ha dhamir berbaris dhammah atau kasrah, di antara dua huruf berbaris.
Mad badal: dua hamzah dalam satu kalimah; hamzah kedua ditukar kepada huruf mad.
Mad iwad: berhenti pada tanwin fathah; bunyi tanwin diganti bunyi satu baris.
Mad tamkin: dua ya dalam satu kalimah; ya pertama kasrah dan syaddah, ya kedua sukun.
Mad tabii di awal surah: huruf ط ر ي ح ه pada pembuka surah.
Pelajari tajwid secara talaqqi musyafahah dan berlatih setiap hari.