Pendidikan Islam nota, topik 24
Adab: Alam Ceria Hidup Sejahtera
Buku teks Pendidikan Islam Tahun 5 SK, halaman 180–186
Matlamat bab ini
- Murid boleh menjelaskan maksud memelihara dan memulihara alam sekitar serta hukumnya (6.4.1)
- Murid boleh membaca dalil naqli surah al-Qasas ayat 77 dan memahami maksudnya (6.4.2)
- Murid boleh menerangkan cara memelihara dan memulihara udara, air dan sumber alam yang lain (6.4.3)
- Murid boleh menghuraikan kepentingan memelihara dan memulihara alam sekitar kepada individu, masyarakat dan negara (6.4.4)
- Murid boleh mencontohi adab Rasulullah SAW terhadap alam sekitar dan mengamalkannya dalam kehidupan harian (6.4.5)
Dalam topik ini, kita belajar tentang adab terhadap alam sekitar: apa maksud memelihara dan memulihara alam sekitar, dalil dan hukumnya, cara melakukannya, kepentingannya, serta contoh adab Rasulullah SAW. Tajuk unit buku teks ialah Alam Ceria Hidup Sejahtera. عالم چريا هيدوڤ سجهترا
Buku teks membuka unit ini dengan Minggu Sayangi Alam Sekitar di sebuah sekolah. Pesannya: sebagai muslim, kita bertanggungjawab memelihara dan memulihara alam sekitar, dan sentiasa menjaga kebersihan air, udara dan sumber alam.
سباڬاي مسلم، كيت برتڠڬوڠجواب ممليهارا دان مموليهارا عالم سكيتر كيت.
سباڬاي مسلم، كيت برتڠڬوڠجواب ممليهارا دان مموليهارا عالم سكيتر كيت.
24.1Pengertian dan hukum ڤڠرتين دان حكوم
Alam sekitar ialah keadaan alam sekeliling, yang merangkumi setiap sumber bumi seperti sungai, laut, hutan, udara dan lain-lain.
كأداءن عالم سكليليڠ، يڠ مرڠكومي ستياڤ سومبر بومي سڤرتي سوڠاي، لاءوت، هوتن، اودارا دان لاءين٢.
كأداءن عالم سكليليڠ، يڠ مرڠكومي ستياڤ سومبر بومي سڤرتي سوڠاي، لاءوت، هوتن، اودارا دان لاءين٢.
| Istilah | Maksud | Jawi |
|---|---|---|
| Memelihara alam sekitar | Menjaga dan melindungi alam sekitar daripada kerosakan | ممليهارا عالم سكيتر: منجاڬ دان ملينديڠي عالم سكيتر درڤد كروسقن |
| Memulihara alam sekitar | Merawat dan memulihkan alam sekitar agar sentiasa baik | مموليهارا عالم سكيتر: مراوت دان مموليهكن عالم سكيتر اڬر سنتياس باءيق |
Cara mudah mengingat: memelihara = jaga supaya tidak rosak (sebelum rosak). Memulihara = baiki supaya baik semula (selepas rosak).
Hukum memelihara dan memulihara alam sekitar ialah wajib.
ممليهارا دان مموليهارا عالم سكيتر اداله واجب.
ممليهارا دان مموليهارا عالم سكيتر اداله واجب.
Pengertian dan hukum: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 181.
Apakah hukum memelihara dan memulihara alam sekitar?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Wajib.
24.2Dalil naqli dan maksudnya دليل نقلي دان مقصودڽ
Baca potongan ayat daripada surah al-Qasas ini dengan betul, kemudian fahami maksudnya.
Ayat al-Quran: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 181.
Maksudnya: … dan janganlah engkau melakukan kerosakan di muka bumi. Sesungguhnya Allah SWT tidak suka kepada orang-orang yang berbuat kerosakan.
(Surah al-Qasas, 28:77)
مقصودڽ: ... دان جاڠنله اڠكاو ملاكوكن كروسقن دموك بومي. سسوڠڬوهڽ الله سبحانه وتعالى تيدق سوك كڤد اورڠ٢ يڠ بربوات كروسقن.
(Surah al-Qasas, 28:77)
مقصودڽ: ... دان جاڠنله اڠكاو ملاكوكن كروسقن دموك بومي. سسوڠڬوهڽ الله سبحانه وتعالى تيدق سوك كڤد اورڠ٢ يڠ بربوات كروسقن.
| Pengajaran ayat | Contoh |
|---|---|
| Kita dilarang melakukan kerosakan di muka bumi. | Membuang sampah ke sungai, membakar secara terbuka |
| Allah SWT tidak suka kepada orang yang berbuat kerosakan. | Mencemarkan air dan udara |
| Jadi, kita wajib memelihara dan memulihara alam. | Menjaga kebersihan, menanam semula pokok |
Rujukan 28:77 bermaksud surah ke-28 (al-Qasas), ayat ke-77. Angka yang pertama ialah nombor surah, yang kedua nombor ayat.
Berdasarkan maksud surah al-Qasas ayat 77, Allah SWT tidak suka kepada siapa?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Orang yang berbuat kerosakan (di muka bumi).
24.3Cara memelihara dan memulihara چارا ممليهارا دان مموليهارا
Buku teks menunjukkan murid sekolah bergotong-royong menjaga alam. Daripada gambar itu, kita boleh mengenal pasti cara-cara berikut.
| Sumber | Cara memelihara | Jawi |
|---|---|---|
| Udara | Memperbanyak aktiviti penanaman semula | ممڤرباڽق اكتيۏيتي ڤنانمن سمولا |
| Udara | Tidak melakukan pembakaran terbuka | تيدق ملاكوكن ڤمباكرن تربوك |
| Air | Menggunakan air dengan berjimat cermat untuk mengurangkan kuantiti air yang perlu dirawat | مڠڬوناكن اءير دڠن برجيمت چرمت اونتوق مڠورڠكن كوانتيتي اءير يڠ ڤرلو دراوت |
| Air | Tidak membuang sampah dan sisa buangan di saluran air, longkang, sungai atau laut | تيدق ممبواڠ سمڤه دان سيسا بواڠن دساليرن اءير، لوڠكڠ، سوڠاي اتاو لاءوت |
Cara memelihara: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 182.
Cara memulihara dan perkara lain
| Jika alam sudah tercemar, kotor dan tidak subur | Jawi |
|---|---|
| Bergotong-royong membersihkan kawasan | برڬوتوڠ-رويوڠ ممبرسيهكن كاوسن |
| Mengitar semula bahan terpakai untuk mengurangkan penggunaan sumber alam | مڠيتر سمولا باهن ترڤاكاي اونتوق مڠورڠكن ڤڠڬوناءن سومبر عالم |
| Selain itu, kita perlu … | Jawi |
|---|---|
| Sentiasa menjaga kebersihan | سنتياس منجاڬ كبرسيهن |
| Membuang sampah di tempat yang betul | ممبواڠ سمڤه دتمڤت يڠ بتول |
| Mempunyai kesedaran tentang kepentingan menjaga alam sekitar kita | ممڤوڽاءي كسدرن تنتڠ كڤنتيڠن منجاڬ عالم سكيتر كيت |
Cara memulihara dan perkara lain: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 183.
Jangan keliru: penanaman semula ialah cara memelihara udara, manakala membuang sampah di saluran air ialah perbuatan yang mencemarkan air. Bergotong-royong membersihkan kawasan pula ialah cara memulihara alam yang sudah kotor.
Nyatakan satu cara memelihara air.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana satu: menggunakan air dengan berjimat cermat; tidak membuang sampah dan sisa buangan di saluran air, longkang, sungai atau laut.
24.4Kepentingan memelihara dan memulihara كڤنتيڠن ممليهارا دان مموليهارا
Memelihara dan memulihara alam sekitar yang menepati syarak memberi manfaat kepada tiga pihak.
| Pihak | Kepentingan |
|---|---|
| Individu اينديۏيدو | Mendapat keberkatan hidup Menikmati suasana kehidupan yang sihat Mempunyai rasa syukur dengan nikmat alam sekitar Memupuk perasaan tanggungjawab terhadap kurniaan alam sekitar |
| Masyarakat مشاركت | Dapat terus menikmati sumber alam Menerapkan sikap tolong-menolong dan bekerjasama Hidup selesa dalam persekitaran yang bersih Terhindar daripada penyakit yang berpunca daripada kekotoran dan pencemaran |
| Negara نڬارا | Menjaga imej Islam dan negara yang mementingkan kebersihan Menjaga keindahan alam semula jadi negara |
Kepentingan: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 183.
Untuk menjawab soalan kepentingan, tanya diri sendiri dahulu: manfaat ini untuk diri sendiri (individu), untuk orang ramai (masyarakat), atau untuk negara? Jawapan yang menyebut pihaknya dengan jelas lebih mudah mendapat markah.
Nyatakan satu kepentingan memelihara alam sekitar kepada masyarakat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana satu: dapat terus menikmati sumber alam; menerapkan sikap tolong-menolong dan bekerjasama; hidup selesa dalam persekitaran yang bersih; terhindar daripada penyakit yang berpunca daripada kekotoran dan pencemaran.
24.5Teladan Rasulullah SAW تلادن رسول الله ﷺ
Rasulullah SAW ialah contoh terbaik dalam memelihara alam sekitar. Buku teks menyenaraikan empat teladan baginda.
Ilustrasi dan teks: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 184.
| Teladan | Maksudnya |
|---|---|
| Sentiasa bersyukur | Rasulullah SAW meminta para sahabat sentiasa bersyukur dengan nikmat alam yang dianugerahkan Allah SWT. |
| Menjaga kebersihan | Dalam hadis, Rasulullah SAW menyebut bahawa kebersihan itu sebahagian daripada iman. |
| Tidak merosakkan alam tanpa tujuan | Ketika mengutus tentera, Rasulullah SAW melarang mereka merosakkan pokok buah-buahan dan haiwan ternakan pihak musuh. |
| Memelihara dan memulihara sumber alam | Rasulullah SAW memberitahu bahawa antara perkara yang dilaknati Allah SWT termasuklah membuang air besar di tempat sumber air, di tempat lalu-lalang orang awam dan tempat berteduh. |
Allah SWT menjadikan sumber alam untuk kemudahan kita. Jadi, kita bertanggungjawab untuk memeliharanya.
الله سبحانه وتعالى منجاديكن سومبر عالم اونتوق كمودهن كيت. جادي، كيت برتڠڬوڠجواب اونتوق ممليهاراڽ.
الله سبحانه وتعالى منجاديكن سومبر عالم اونتوق كمودهن كيت. جادي، كيت برتڠڬوڠجواب اونتوق ممليهاراڽ.
Menurut hadis, kebersihan itu sebahagian daripada apa?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sebahagian daripada iman.
24.6Fikir bernas: sungai tercemar سوڠاي ترچمر
Dalam bahagian Fikir Bernas, buku teks menyuruh murid memerhati gambar sungai yang tercemar, kemudian membincangkan dalam kumpulan cara memelihara dan memulihara alam serta kesan mengabaikannya.
Fikir bernas: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 186.
Cara berfikir
1. Apa masalahnya? Sungai tercemar kerana tayar, botol dan plastik dibuang ke dalam air.
2. Apa kesannya jika diabaikan? Air kotor, ikan dan hidupan air terjejas, penduduk sukar mendapat air bersih dan boleh jatuh sakit.
3. Apa yang boleh dilakukan? Memelihara: tidak membuang sampah ke sungai. Memulihara: bergotong-royong membersihkan sungai dan mengitar semula bahan terpakai.
Cintai alam, tanggungjawab bersama.
چينتاءي عالم تڠڬوڠجواب برسام.
چينتاءي عالم تڠڬوڠجواب برسام.
Pada gambar sungai, bagaimanakah sekumpulan murid boleh memulihara sungai itu?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Bergotong-royong membersihkan sungai dan mengitar semula bahan terpakai (contohnya botol dan plastik).
Rumusan روموسن
- Alam sekitar: keadaan alam sekeliling, merangkumi sungai, laut, hutan, udara dan lain-lain.
- Memelihara: menjaga dan melindungi alam sekitar daripada kerosakan. Memulihara: merawat dan memulihkan alam sekitar agar sentiasa baik.
- Hukum: wajib. Dalil: surah al-Qasas 28:77, janganlah melakukan kerosakan di muka bumi kerana Allah SWT tidak suka kepada orang yang berbuat kerosakan.
- Cara: penanaman semula, tidak membakar secara terbuka, berjimat cermat dengan air, tidak membuang sampah di saluran air, bergotong-royong dan mengitar semula.
- Kepentingan: kepada individu, masyarakat dan negara.
- Teladan Rasulullah SAW: sentiasa bersyukur, menjaga kebersihan, tidak merosakkan alam tanpa tujuan, memelihara dan memulihara sumber alam.
Cintai alam, tanggungjawab bersama.
چينتاءي عالم تڠڬوڠجواب برسام.
چينتاءي عالم تڠڬوڠجواب برسام.
Rumusan: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 180–186.