Pendidikan Islam nota, topik 23
Adab: Bijak Berkomunikasi
Buku teks Pendidikan Islam Tahun 5 SK, halaman 174–179
Matlamat bab ini
- Murid boleh menjelaskan pengertian, dalil dan hukum berkomunikasi (6.3.1, 6.3.2)
- Murid boleh menyatakan maksud hadis riwayat al-Bukhari tentang komunikasi dan memberikan contoh ringkas (6.3.2)
- Murid boleh menyenaraikan adab berkomunikasi, termasuk di media sosial (6.3.3)
- Murid boleh menjelaskan kepentingan beradab ketika berkomunikasi kepada individu, masyarakat dan negara (6.3.4)
- Murid boleh menghuraikan cara komunikasi Rasulullah SAW dan akibat mengabaikan adab berkomunikasi (6.3.4, 6.3.5)
- Murid boleh mengamalkan adab berkomunikasi dalam kehidupan harian (6.3.5)
Kita berkomunikasi setiap hari: dengan keluarga, rakan, guru, penjual dan juga di media sosial. Allah SWT mahu kita bijak berkomunikasi بيجق بركومونيكاسي, iaitu bercakap dengan adab. Dalam topik ini kita belajar pengertian, hukum, dalil, adab, kepentingan dan teladan Rasulullah SAW.
Buku teks membuka unit ini dengan soalan: Bagaimanakah komunikasi sihat dapat mengeratkan hubungan kekeluargaan? Jawapannya dapat difikirkan daripada perbualan di 23.1 dan kepentingan beradab di 23.4.
23.1Fikir dan hayati فيكير دان حياتي
Ilustrasi: buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 174.
| Siapa bercakap | Apa yang dikatakan (ringkas) | Adab yang ditunjukkan |
|---|---|---|
| 1. Budak lelaki | Meminta makanan, kemudian mengucapkan terima kasih kepada ayah. | Meminta dengan sopan dan berterima kasih. |
| 2. Ayah | Membenarkan dan menjawab “sama-sama”. | Menjawab dengan lemah lembut. |
| 3. Mariah | Menawarkan diri membawakan makanan untuk ibu. | Prihatin dan suka membantu. |
| 4. Ibu | Berterima kasih dan memuji Mariah. | Menghargai anaknya. |
Jawapan yang sesuai: perbualan yang sopan dan penuh penghargaan menjadikan ahli keluarga saling menyayangi dan hubungan keluarga lebih erat.
كومونيكاسي يڠ صيحت مڠرتكن هوبوڠن كلوارڬ
كومونيكاسي يڠ صيحت مڠرتكن هوبوڠن كلوارڬ
Apakah dua perkataan baik yang digunakan dalam perbualan keluarga di ms. 174?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
“Terima kasih” dan “sama-sama”.
23.2Pengertian, dalil dan hukum komunikasi كومونيكاسي
Komunikasi ialah perbuatan mengadakan perhubungan, sama ada secara langsung atau melalui perantaraan.
كومونيكاسي اياله ڤربواتن مڠاداكن ڤرهوبوڠن، سام اد سچارا لڠسوڠ اتاوڤون ملالوءي ڤرنتاراءن.
كومونيكاسي اياله ڤربواتن مڠاداكن ڤرهوبوڠن، سام اد سچارا لڠسوڠ اتاوڤون ملالوءي ڤرنتاراءن.
Contoh secara langsung: bercakap berdepan. Contoh melalui perantaraan: telefon, mesej dan media sosial.
Dalil دليل
Teks hadis: buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 175.
Maksudnya: Muslim itu ialah orang yang memberikan kesejahteraan kepada Muslim yang lain dengan lidah dan tangannya.
(Riwayat al-Bukhari)
مقصودڽ: مسلم ايت اياله يڠ ممبريكن كسجهتراءن كڤد مسلم يڠ لاءين دڠن ليده دان تاڠنڽ.
(Riwayat al-Bukhari)
مقصودڽ: مسلم ايت اياله يڠ ممبريكن كسجهتراءن كڤد مسلم يڠ لاءين دڠن ليده دان تاڠنڽ.
Memahami hadis dengan contoh
Lidah menyakiti orang apabila kita mengumpat atau menghina. Tangan menyakiti orang apabila kita memukul atau menulis kata kesat. Muslim yang baik menjaga kedua-duanya supaya orang lain selamat.
Hukum berkomunikasi حكوم
Hukum berkomunikasi ialah harus, dengan syarat menjaga batasan yang telah ditetapkan agar tidak melakukan dosa seperti mengumpat, mencela, menghina, berdusta dan berbohong.
بركومونيكاسي اداله هاروس، دڠن شرط منجاڬ باتسن يڠ تله دتتڤكن اڬر تيدق ملاكوكن دوسا
بركومونيكاسي اداله هاروس، دڠن شرط منجاڬ باتسن يڠ تله دتتڤكن اڬر تيدق ملاكوكن دوسا
Hukum dan dalil: buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 175.
Hukum berkomunikasi bukan wajib dan bukan haram. Ia harus, tetapi menjadi berdosa jika kita bercakap perkara yang dilarang.
Komunikasi di media sosial ميديا سوسيال
Pilih kata-kata yang baik di media sosial. Jika menerima sebarang berita melalui internet, pastikan kebenarannya terlebih dahulu sebelum menyebarkannya (ms. 175).
Ingat: memelihara komunikasi mengeratkan silaturahim ممليهارا كومونيكاسي مڠرتكن صلة الرحيم (ms. 175).
Apakah hukum berkomunikasi, dan apakah syaratnya?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Hukumnya harus. Syaratnya menjaga batasan yang ditetapkan supaya tidak melakukan dosa seperti mengumpat, mencela, menghina dan berdusta.
23.3Adab berkomunikasi ادب بركومونيكاسي
Senarai adab: buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 176.
| Adab berkomunikasi | Jawi |
|---|---|
| 1. Memulakan komunikasi dengan salam | ممولاكن كومونيكاسي دڠن سلام |
| 2. Memilih kata-kata yang baik | مميليه كات٢ يڠ باءيق |
| 3. Sopan dan lemah lembut dalam percakapan | سوڤن دان لمه لمبوت دالم ڤرچاكڤن |
| 4. Berkomunikasi mengikut keperluan | بركومونيكاسي مڠيكوت كڤرلوان |
| 5. Memberikan perhatian ketika orang lain bercakap | ممبريكن ڤرهاتين كتيك اورڠ لاءين برچاكڤ |
| 6. Tidak berbohong dan menyakiti orang lain | تيدق بربوهوڠ دان مڽاكيتي اورڠ لاءين |
Ingatan mudah: salam, kata baik, lembut, perlu, dengar, jujur.
“Berkomunikasi mengikut keperluan” bermaksud bercakap apabila perlu, bukan terlalu banyak bercakap tanpa tujuan.
Hakim memotong cakap Aini ketika Aini sedang menerangkan sesuatu. Adab yang mana Hakim abaikan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Memberikan perhatian ketika orang lain bercakap (adab ke-5).
23.4Kepentingan beradab ketika berkomunikasi كڤنتيڠن برادب
| Kepada siapa | Kepentingan | Jawi |
|---|---|---|
| Individu | Mendapat pahala | منداڤت ڤهالا |
| Disenangi orang sekeliling | دسنڠي اورڠ سكليليڠ | |
| Mengeratkan silaturahim | مڠرتكن صلة الرحيم | |
| Masyarakat | Memupuk sifat hormat-menghormati | ممڤوق صيفت حرمت-مڠحرمتي |
| Mengelakkan permusuhan dan kebencian | مڠيلقكن ڤرموسوهن دان كبنچين | |
| Negara | Dapat memelihara kedamaian negara | داڤت ممليهارا كداماين نڬارا |
| Menjamin keselesaan hidup di dalamnya | منجامين كسليساءن هيدوڤ دالمڽ |
Kepentingan: buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 176 dan 177.
Dua soalan dalam buku teks ditanya kepada Hakim: kepentingan dalam masyarakat dan kepentingan kepada negara. Jawapan berbeza, jangan campur.
Komunikasi yang sihat dapat menjamin kesejahteraan emosi, mental dan fizikal kita semua.
كومونيكاسي يڠ صيحت داڤت منجامين كسجهتراءن ايموسي، مينتل دان فيزيكل كيت سموا
كومونيكاسي يڠ صيحت داڤت منجامين كسجهتراءن ايموسي، مينتل دان فيزيكل كيت سموا
Nyatakan satu kepentingan beradab ketika berkomunikasi kepada negara.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana satu: dapat memelihara kedamaian negara; menjamin keselesaan hidup di dalamnya.
23.5Komunikasi bijak seperti Rasulullah SAW كومونيكاسي بيجق سڤرتي رسول الله ﷺ
Kotak teladan: buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 177.
| Ciri komunikasi Rasulullah SAW | Maksudnya | Jawi |
|---|---|---|
| 1. Bercakap benar | Baginda melarang kita berdusta untuk membuat orang lain ketawa. | برچاكڤ بنر |
| 2. Menggunakan bahasa yang baik dan teratur | Baginda tidak pernah bercakap kasar. Bahasanya baik, sopan dan lemah lembut. | مڠڬوناكن بهاس يڠ باءيق دان تراتور |
| 3. Ucapan yang jelas | Pada setengah keadaan, Baginda mengulang ucapan sebanyak tiga kali sehingga difahami pendengar. | اوچڤن يڠ جلس |
| 4. Sentiasa bersederhana | Tidak terlalu banyak bercakap dan tidak terlalu banyak berdiam. | سنتياس برسدرهان |
Pilih antara dua: berkata yang baik, atau jika tiada yang baik untuk diperkatakan, diam itu lebih baik.
بركات يڠ باءيق. جك تياد يڠ باءيق اونتوق دڤركاتاكن، ديام ايت لبيه باءيق.
بركات يڠ باءيق. جك تياد يڠ باءيق اونتوق دڤركاتاكن، ديام ايت لبيه باءيق.
Salah faham biasa: bergurau dengan berbohong supaya orang ketawa kelihatan tidak mengapa. Rasulullah SAW melarang berdusta walaupun untuk membuat orang ketawa.
Apakah yang Rasulullah SAW lakukan supaya pendengar faham sesuatu ucapan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Baginda mengulang ucapan sebanyak tiga kali (ucapan yang jelas).
23.6Tindak tangkas dan fikir bernas تيندق تڠكس دان فيكير برنس
Komunikasi cemerlang masyarakat gemilang
Dalam aktiviti PAK-21 ini, murid berlakon dalam kumpulan berdasarkan empat situasi (ms. 178).
Gambar situasi: buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 178.
| Situasi | Contoh adab yang boleh dilakonkan |
|---|---|
| 1. Sedang belajar | Memberi perhatian kepada guru, menyoal dengan sopan. |
| 2. Perbincangan kumpulan | Menunggu giliran, memilih kata-kata yang baik, menghormati pendapat rakan. |
| 3. Di perpustakaan | Bercakap perlahan mengikut keperluan. |
| 4. Bersama-sama dengan keluarga | Bercakap lemah lembut dan mengucapkan terima kasih. |
Contoh adab ialah rumusan nota ini berdasarkan senarai adab ms. 176.
Fikir bernas فيكير برنس
- Berpasangan: bincangkan perkara yang perlu dielakkan dalam berkomunikasi, serta maksud dan hukum berkomunikasi berdasarkan dalil (ms. 179).
- Berkumpulan: bincangkan tindakan untuk mengatasi komunikasi yang tidak sihat dan akibat mengabaikan adab kepada diri, keluarga, masyarakat dan negara.
| Akibat mengabaikan adab kepada … | Contoh akibat (rumusan nota) |
|---|---|
| Diri | Tidak disukai orang, mendapat dosa. |
| Keluarga | Hubungan menjadi renggang, sering bertengkar. |
| Masyarakat | Timbul permusuhan dan kebencian. |
| Negara | Kedamaian negara terjejas. |
Akibat ialah rumusan nota ini, disimpulkan daripada kepentingan beradab di ms. 176 dan 177.
Bercakap sopan melambangkan kemurnian hati.
برچاكڤ سوڤن ملامبڠكن كمورنين هاتي (ms. 179)
برچاكڤ سوڤن ملامبڠكن كمورنين هاتي (ms. 179)
Semak diri
Senarai semak ini ialah rumusan nota ini, bukan daripada buku teks.
| Saya boleh … | Tanda |
|---|---|
| menyatakan pengertian komunikasi dan hukumnya | ☐ |
| menyebut hadis riwayat al-Bukhari dan maksudnya | ☐ |
| menyenaraikan enam adab berkomunikasi | ☐ |
| menyatakan kepentingan beradab kepada individu, masyarakat dan negara | ☐ |
| menerangkan empat ciri komunikasi Rasulullah SAW | ☐ |
| menulis كومونيكاسي, ادب dan برچاكڤ بنر dalam Jawi | ☐ |
Seorang murid menerima berita daripada telefon dan terus menghantarnya kepada kawan-kawan tanpa menyemak. Apakah yang patut dia lakukan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Memastikan kebenaran berita terlebih dahulu sebelum menyebarkannya (ms. 175).
Rumusan روموسن
- Komunikasi ialah perbuatan mengadakan perhubungan, secara langsung atau melalui perantaraan.
- Hadis riwayat al-Bukhari: Muslim itu ialah orang yang memberikan kesejahteraan kepada Muslim lain dengan lidah dan tangannya.
- Hukum berkomunikasi ialah harus, dengan syarat menjaga batasan dan tidak melakukan dosa.
- Enam adab: salam, kata-kata baik, sopan dan lemah lembut, mengikut keperluan, memberi perhatian, tidak berbohong dan menyakiti.
- Kepentingan: individu (pahala, disenangi, silaturahim), masyarakat (hormat-menghormati, elak permusuhan), negara (kedamaian, keselesaan hidup).
- Rasulullah SAW: bercakap benar, bahasa baik dan teratur, ucapan jelas, sentiasa bersederhana.
- Di media sosial: pilih kata-kata baik dan pastikan kebenaran berita.
Rumusan berdasarkan buku teks Pendidikan Islam Tahun 5, ms. 174–179.