Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 3

NameNamaClassKelasDateTarikh

Serang menang

34 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Buku teks tidak mencetak jawapan; jawapan di sini disimpulkan daripada teks dan gambar buku.

Bahagian A: soalan objektif

14 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

QuestionSoalan 1

Berapakah bilangan pemain dalam satu pasukan permainan sentuh garisan lawan?

Dua
Tiga
Empat
Enam

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru ms. 16: hadkan satu pasukan kepada empat pemain.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.1

TextbookBuku teks p.ms. 16

QuestionSoalan 2

Pasukan yang menyentuhkan bola pada garisan berwarna pihak lawan mendapat ...

dua mata
satu mata
tiga mata
empat mata

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru ms. 16: pasukan itu mendapat dua mata.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.1

TextbookBuku teks p.ms. 16

QuestionSoalan 3

Untuk melakukan hantaran jauh, guru menasihatkan Ghani menggunakan hantaran ...

atas kepala atau sisi
bawah lutut sahaja
tanpa daya
dengan mata tertutup

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Guru berkata: kamu boleh melakukan hantaran atas kepala atau sisi.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.6.1

TextbookBuku teks p.ms. 16

QuestionSoalan 4

Mengapakah hantaran jauh memerlukan hantaran atas kepala atau sisi?

Kerana ruang permainan kecil
Kerana bola menjadi lebih berat
Kerana pemain lawan tidak ada
Kerana hantaran jauh memerlukan lebih daya

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Guru berkata Ghani memerlukan lebih daya untuk hantaran jauh, jadi hantaran atas kepala atau sisi digunakan.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.6.1

TextbookBuku teks p.ms. 16

QuestionSoalan 5

Berapakah masa permainan pintas bola dan simpan bola?

Satu minit
Tiga minit
Lima minit
Sepuluh minit

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru ms. 17: tetapkan permainan dalam masa tiga minit.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.2

TextbookBuku teks p.ms. 17

QuestionSoalan 6

Dalam Informasi ms. 17, cara menghantar bola yang pertama menggunakan bahagian kaki yang manakah?

Bahagian dalam kaki
Bahagian kekura kaki
Bahagian luar kaki
Bahagian tumit

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku ms. 17 menunjukkan tiga cara: bahagian dalam kaki, kekura kaki dan luar kaki. Soalan ini menguji cara yang pertama.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.6.2

TextbookBuku teks p.ms. 17

QuestionSoalan 7

Antara berikut, yang manakah BUKAN cara menghantar bola dengan kaki dalam buku?

Bahagian dalam kaki
Bahagian kekura kaki
Bahagian luar kaki
Bahagian lutut

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku ms. 17 hanya menunjukkan dalam kaki, kekura kaki dan luar kaki. Lutut tidak disenaraikan (dijawab dengan menyisih).

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.6.5

TextbookBuku teks p.ms. 17

QuestionSoalan 8

Dalam permainan simpan bola, apakah yang perlu dilakukan oleh pasukan lawan?

Berdiri diam
Bertindak pantas untuk memintas dan merebut bola
Menyorok bola
Keluar dari ruang

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pada ms. 17 pemain berkata perlu bertindak pantas untuk memintas.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.6.5

TextbookBuku teks p.ms. 17

QuestionSoalan 9

Dalam kelecek berbisa, bola mesti sentiasa ... semasa mengelecek.

jauh daripada kaki
dekat di kaki
di atas kepala
di tangan guru

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku ms. 18: bola mesti sentiasa dekat di kaki agar senang dikawal.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.3

TextbookBuku teks p.ms. 18

QuestionSoalan 10

Pemain pertahanan mengadang pemain yang membawa bola dengan ...

menutup mata
berlari menjauhinya
mengecilkan ruang pergerakannya
membaling bola

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku ms. 18: saya perlu mengadang dengan mengecilkan ruang pergerakannya.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.6.4

TextbookBuku teks p.ms. 18

QuestionSoalan 11

Berapa mata diperoleh pasukan yang berjaya menjaringkan gol dalam kelecek berbisa?

Tidak ada mata
Dua mata
Tiga mata
Satu mata

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru ms. 18: pasukan yang berjaya menjaringkan gol mendapat satu mata.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.4.7

TextbookBuku teks p.ms. 18

QuestionSoalan 12

Apakah tujuan pengadang melakukan takel?

Menamatkan permainan
Menghantar bola kepada penjaring
Merebut bola daripada pemain lawan
Menukar alatan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku ms. 19: pengadang melakukan takel untuk merebut bola.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.6.6

TextbookBuku teks p.ms. 19

QuestionSoalan 13

Lim berjaya mengelecek bola melepasi pengadang dan menjaringkan gol. Berapa mata diperoleh pasukannya dalam bijak takel dan jaring?

Satu mata
Dua mata
Tiga mata
Lima mata

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru ms. 19: jika berjaya menjaringkan gol, pasukan mendapat dua mata.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.6.6

TextbookBuku teks p.ms. 19

QuestionSoalan 14

Pasukan A dalam kelecek berbisa melepasi adangan lawan, kemudian menghantar bola kepada rakan, dan seorang lagi pemain A merampas bola daripada lawan. Berapa jumlah mata kedua-dua tindakan itu?

Dua mata
Tiga mata
Empat mata
Lima mata

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mengelecek melepasi adangan dan menghantar: 2 mata. Merampas bola: 2 mata. Jumlah 2 + 2 = 4 mata (dikira daripada peraturan ms. 18).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.4.3

TextbookBuku teks p.ms. 18

Bahagian B: soalan berstruktur

20 marksmarkah

Jawab semua soalan.

QuestionSoalan 15

Soalan ini berkaitan permainan sentuh garisan lawan.

[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan pemain bagi satu pasukan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Empat pemain [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan cara pasukan memperoleh mata.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menyentuhkan bola pada garisan berwarna pihak lawan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Namakan dua jenis hantaran yang boleh digunakan untuk menghantar bola jauh.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Hantaran atas kepala [1]1
Hantaran sisi [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.1

TextbookBuku teks p.ms. 16

QuestionSoalan 16

Rajah menunjukkan cara menghantar bola dengan kaki.

Tiga cara menghantar bola dengan kaki — Rajah 1

[3 marksmarkah] (a)Namakan tiga bahagian kaki yang digunakan untuk menghantar bola.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahagian dalam kaki [1]1
Bahagian kekura kaki [1]1
Bahagian luar kaki [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Mengapakah pasukan lawan perlu bertindak pantas dalam permainan simpan bola?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Untuk memintas dan merebut bola [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Berapa mata diperoleh pasukan yang berjaya memintas bola dalam pintas bola?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dua mata [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.6.2

TextbookBuku teks p.ms. 17

QuestionSoalan 17

Rajah menunjukkan murid bermain kelecek berbisa.

Murid mengelecek dan mengadang — Rajah 2

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua petua semasa mengelecek bola.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bola sentiasa dekat di kaki [1]1
Bergerak di ruang terbuka / pilih laluan yang tidak dikawal [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Bagaimanakah pemain pertahanan mengadang pemain yang mengelecek bola?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mengecilkan ruang pergerakannya [1]1
Menutup ruang untuk menghalang lawan melepasinya [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Mengapakah rakan sepasukan perlu bekerjasama dalam permainan ini? Jawapan disimpulkan, tidak tercetak dalam buku.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Setiap pasukan perlu sekurang-kurangnya dua sentuhan sebelum menjaringkan gol [1]1
Hantaran kepada rakan yang tidak dikawal memberi mata [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.6.3

TextbookBuku teks p.ms. 18

QuestionSoalan 18

Jawab soalan berdasarkan permainan menyerang dan bertahan (Uji Minda ms. 20).

[2 marksmarkah] (a)Sebagai pemain pertahanan, nyatakan dua perkara yang boleh dilakukan untuk menyekat penyerang daripada menghantar bola kepada rakan atau menjaringkan gol.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mengadang dengan mengecilkan ruang pergerakan penyerang [1]1
Menutup ruang / melakukan takel untuk merebut bola [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Senaraikan dua kemahiran yang boleh dilakukan oleh pemain ragbi dalam gambar.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menghantar / menerima bola [1]1
Mengadang / takel / membawa bola [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Cadangkan satu strategi pasukan penyerang untuk menjaringkan gol.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Contoh: bergerak ke ruang kosong dan hantar bola kepada rakan yang tidak dikawal [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 1.6.6

TextbookBuku teks p.ms. 20

Back to notesKembali ke nota Unit 4 questionssoalan Model papersKertas model