Sains questionssoalan, unit 5

NameNamaClassKelasDateTarikh

Elektrik

40 marksmarkah. Gunakan mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan semasa menjawab, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta orang dewasa membantu kamu menanda jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

10 marksmarkah

Pilih jawapan yang terbaik bagi setiap soalan.

Bahagian B: soalan berstruktur

30 marksmarkah

Jawab semua soalan. Bulatkan jawapan atau tulis jawapan di ruang yang disediakan.

Perhatikan litar P dan litar Q dalam Rajah 3 (soalan 6).

[1 markmarkah] (a)Litar P ialah litar ______.

bersiriselari

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

bersiri

[1 markmarkah] (b)Litar Q ialah litar ______.

bersiriselari

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

selari

[1 markmarkah] (c)Litar yang manakah mempunyai lebih daripada satu laluan untuk arus elektrik mengalir?

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Setiap cabang litar selari ialah satu laluan arus elektrik.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 119

Rajah 5 menunjukkan satu litar yang dilakar dengan simbol.

Rajah litar dengan sel kering, suis S dan satu mentol — Rajah 5

[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan sel kering dalam litar itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dua (2)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Adakah mentol itu menyala? Berikan satu sebab bagi jawapan kamu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak, mentol tidak menyala [1 markah]1
Suis dibuka, maka litar tidak lengkap / arus elektrik tidak dapat mengalir [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 120

Mei Ling membina litar A dan litar B. Litar A ialah litar dalam Rajah 1 (soalan 3) dan litar B ialah litar dalam Rajah 2 (soalan 4). Setiap litar mempunyai satu sel kering dan tiga mentol yang serupa, dan semua suis ditutup.

[1 markmarkah] (a)Dalam litar yang manakah mentol lebih cerah?

Litar ALitar B

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Litar B

[2 marksmarkah] (b)Jelaskan jawapan kamu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Litar B ialah litar selari, yang mempunyai lebih daripada satu laluan untuk arus elektrik mengalir; jumlah tenaga elektrik yang mengalir melalui setiap laluan adalah sama [1 markah]1
Dalam litar A (litar bersiri), semua mentol berkongsi arus elektrik, maka mentol kurang cerah [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.3

TextbookBuku teks p.ms. 123

Aiman membina litar bersiri dengan satu mentol dan bilangan sel kering yang berbeza. Dia memerhati kecerahan mentol. Jadual menunjukkan keputusannya.

Bilangan sel kering	Kecerahan mentol
1	kurang cerah
2	cerah
3	paling cerah

[1 markmarkah] (a)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bilangan sel kering1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kecerahan mentol1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Tulis satu kesimpulan bagi penyiasatan ini.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Semakin bertambah bilangan sel kering [1 markah]1
semakin bertambah kecerahan mentol [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.2.4

TextbookBuku teks p.ms. 125

Rajah 6 menunjukkan tiga litar selari A, B dan C dengan satu, dua dan tiga mentol. Setiap litar menggunakan satu sel kering.

[1 markmarkah] (a)Bagaimanakah kecerahan satu mentol dalam litar A dibandingkan dengan satu mentol dalam litar C?

Lebih cerah dalam ASamaLebih cerah dalam C

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sama

Setiap mentol mempunyai cabangnya sendiri dan jumlah tenaga elektrik yang mengalir pada setiap cabang adalah sama. Kecerahan mentol dalam litar selari tidak berubah jika bilangan mentol bertambah (ms. 128).

[1 markmarkah] (b)Cadangkan satu cara untuk menjadikan mentol dalam litar C lebih cerah.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menambah bilangan sel kering1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Jika ketiga-tiga mentol yang sama disambung secara bersiri dengan satu sel kering, adakah mentol itu lebih cerah, kurang cerah atau sama cerah berbanding dengan dalam litar C?

Lebih cerahKurang cerahSama cerah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kurang cerah

Dalam litar bersiri, semua mentol berkongsi arus elektrik, maka nyalaannya kurang cerah berbanding dengan mentol dalam litar selari (ms. 123).

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.5

TextbookBuku teks p.ms. 128

Rajah 7 menunjukkan satu litar selari dan Rajah 8 menunjukkan satu litar bersiri. Suis S2 dan Suis X dibuka manakala suis yang lain ditutup.

Rajah litar dengan tiga mentol A, B dan C, masing-masing dengan suis S1, S2 dan S3 — Rajah 7

Rajah litar dengan suis X, suis Y dan mentol P dan Q — Rajah 7

[2 marksmarkah] (a)Dalam Rajah 7, mentol yang manakah menyala?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mentol A1
Mentol C1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Berikan satu sebab Mentol B tidak menyala.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Suis S2 dibuka, maka litar pada cabang itu tidak lengkap / arus elektrik tidak dapat mengalir melalui cabang itu1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Dalam Rajah 8, apakah keadaan Mentol P dan Mentol Q?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kedua-dua mentol tidak menyala (Suis X dibuka, maka litar tidak lengkap)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.2.6

TextbookBuku teks p.ms. 131

Keluarga Ana mempunyai beberapa lampu di rumah. Pada suatu hari, satu mentol di ruang tamu rosak, tetapi semua lampu yang lain masih menyala.

[1 markmarkah] (a)Adakah lampu-lampu itu disambung dalam litar bersiri atau litar selari?

Litar bersiriLitar selari

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Litar selari

Dalam litar bersiri, jika satu mentol rosak, litar menjadi tidak lengkap dan semua mentol tidak menyala (ms. 129). Dalam litar selari, mentol pada cabang yang lain masih menyala (ms. 130). Buku tidak menyatakan bagaimana lampu rumah disambung; jawapan ini ialah kesimpulan daripada ms. 129-130 dan situasi lampu perayaan pada ms. 115.

[2 marksmarkah] (b)Jelaskan mengapa lampu-lampu yang lain masih menyala.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Setiap lampu berada pada cabang litarnya sendiri [1 markah]1
Arus elektrik masih dapat mengalir pada cabang yang lain / litar bagi lampu yang lain masih lengkap [1 markah]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 130

Rajah 9 menunjukkan tiga jenis lampu. Keluarga Ahmad mahu mengurangkan bil elektrik bulanan mereka.

Tiga jenis lampu: lampu LED, lampu kalimantang padat dan lampu filamen — Rajah 9

[1 markmarkah] (a)Lampu yang manakah patut dihentikan penggunaannya oleh keluarga Ahmad?

Lampu LEDLampu kalimantang padatLampu filamen

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lampu filamen

Lampu jimat tenaga seperti lampu LED dan lampu kalimantang padat digunakan berbanding dengan lampu filamen (ms. 133).

[2 marksmarkah] (b)Cadangkan dua cara lain keluarga itu dapat menjimatkan tenaga elektrik.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Menutup suis lampu semasa tidur / padamkan lampu yang tidak digunakan1
Menggunakan kipas berbanding dengan penyaman udara1
Tidak membiarkan peralatan elektrik terpasang jika tidak digunakan / tanggalkan plag peralatan yang tidak digunakan1
Tidak membiarkan peti sejuk terbuka untuk jangka masa yang lama1
Mengurangkan penggunaan pemanas air semasa mandi1
Menjemur pakaian di bawah cahaya matahari berbanding dengan menggunakan alat pengering pakaian [1 markah setiap satu, mana-mana dua]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 133

Sebuah telefon telah dicas untuk masa yang sangat lama.

[1 markmarkah] (a)Apakah yang mungkin berlaku jika telefon dicas terlalu lama?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kebakaran / telefon boleh terbakar1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Bagaimanakah kecuaian ini dapat dielakkan?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak mencas telefon terlalu lama / cabut pengecas apabila telefon sudah penuh dicas1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Nyatakan dua langkah keselamatan semasa mengendalikan peralatan elektrik.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Peralatan elektrik yang rosak dibaiki oleh pihak yang bertauliah1
Pastikan tangan kering semasa menyentuh suis1
Sambungkan hanya satu plag pada satu soket1
Matikan suis pada soket sebelum mencabut plag1
Gantikan wayar yang rosak dengan wayar yang baharu [1 markah setiap satu, mana-mana dua]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 136

Bahagian A: soalan objektif

QuestionSoalan 1

QuestionSoalan 2

QuestionSoalan 3

QuestionSoalan 4

QuestionSoalan 5

QuestionSoalan 6

QuestionSoalan 7

QuestionSoalan 8

QuestionSoalan 9

QuestionSoalan 10

Bahagian B: soalan berstruktur

QuestionSoalan 11

QuestionSoalan 12

QuestionSoalan 13

QuestionSoalan 14

QuestionSoalan 15

QuestionSoalan 16

QuestionSoalan 17

QuestionSoalan 18

QuestionSoalan 19