myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Sejarah questionssoalan, unit 9

Bendera Kebangsaan Malaysia

31 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Pertandingan mereka cipta bentuk bendera Persekutuan Tanah Melayu dianjurkan oleh Majlis Perundangan Persekutuan pada tahun ______.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pada tahun 1949, Majlis Perundangan Persekutuan menganjurkan pertandingan itu (ms. 122).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 122
2

QuestionSoalan 2

Siapakah yang mengumumkan nama Jalur Gemilang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nama Jalur Gemilang diumumkan oleh Perdana Menteri keempat, Tun Dr. Mahathir Mohamad, pada 31 Ogos 1997 (ms. 124).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 124
3

QuestionSoalan 3

Bulan sabit pada bendera kebangsaan melambangkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Bulan sabit melambangkan agama Islam sebagai agama Persekutuan Malaysia (ms. 126).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 126
4

QuestionSoalan 4

Mengapakah rekaan Encik Mohamed bin Hamzah dipilih?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Rekaan itu dipilih kerana mengandungi unsur-unsur perlambangan agama Islam, raja dan perpaduan (ms. 123).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 123
5

QuestionSoalan 5

Apakah maksud “gemilang” dalam nama Jalur Gemilang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Gemilang bermaksud bercahaya dan cemerlang. Jalur pula bermaksud satu haluan yang sama (ms. 125).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 125
6

QuestionSoalan 6

Sebuah bendera kebangsaan akan dijadikan latar belakang pentas ucapan di sekolah. Bagaimanakah bendera itu harus diletakkan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Apabila dijadikan latar belakang tempat berucap, bendera mestilah diletakkan lebih tinggi dan di belakang orang yang berucap (ms. 128).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 128
7

QuestionSoalan 7

Peristiwa berikut berkaitan penciptaan bendera.
I  Rekaan Encik Mohamed bin Hamzah dipilih
II  Jalur biru ditukar kepada merah
III  Rekaan diluluskan pada April 1950
IV  Bendera mengandungi 14 jalur pada 16 September 1963
Yang manakah susunan peristiwa yang betul mengikut masa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Rekaan dipilih (1949), jalur biru ditukar merah, diluluskan April 1950, kemudian 14 jalur pada 16 September 1963.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 9.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 123
8

QuestionSoalan 8

Sebuah bendera kebangsaan di sekolah sudah koyak dan lusuh. Tindakan manakah yang paling tepat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Bendera yang koyak dan lusuh perlu dilupuskan secara tertib dengan membakarnya secara tertutup (ms. 129).
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard K9.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 129

Bahagian B: soalan berstruktur

23 marksmarkah
Jawab semua soalan.
9

QuestionSoalan 9

Tulis BETUL atau SALAH bagi setiap pernyataan tentang sejarah bendera kebangsaan.
[1 markmarkah] (a)Rekaan Encik Mohamed bin Hamzah mengandungi 11 jalur berwarna biru dan putih.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
BETUL
Rekaan asal mengandungi 11 jalur biru dan putih.
[1 markmarkah] (b)Bendera Persekutuan Tanah Melayu pertama kali dikibarkan pada 26 Mei 1950.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
BETUL
Pada 26 Mei 1950 bendera dikibarkan di pekarangan Istana Sultan Selangor.
[1 markmarkah] (c)Bendera kebangsaan sejak tahun 1963 mengandungi 13 jalur.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
SALAH
Bendera sejak 1963 mengandungi 14 jalur.
[1 markmarkah] (d)Semasa berkabung, bendera dinaikkan sehingga separuh tiang sahaja dan tidak diturunkan.
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
SALAH
Bendera dinaikkan sepenuhnya, kemudian diturunkan semula ke separuh tiang.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 123
10

QuestionSoalan 10

Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
[1 markmarkah] (a)Nama bendera kebangsaan Malaysia ialah Jalur ______.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nama Jalur Gemilang diumumkan pada hari kemerdekaan negara yang ke-______.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Bendera kita mempunyai ______ jalur.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 124
11

QuestionSoalan 11

Rajah 1 ialah rekaan bendera tahun 1949 dan Rajah 2 ialah bendera kebangsaan sejak tahun 1963.
Rekaan bendera 1949 dengan jalur biru dan putih
Rajah 1
Bendera Malaysia sejak 1963
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan jalur pada bendera dalam Rajah 2?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Nyatakan dua perbezaan antara Rajah 1 dengan Rajah 2.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 123
12

QuestionSoalan 12

Pilih maksud bagi setiap warna pada bendera kebangsaan.
[1 markmarkah] (a)Warna kuning melambangkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
kesetiaan kepada raja dan negara
Kuning melambangkan kesetiaan kepada raja dan negara.
[1 markmarkah] (b)Warna biru tua melambangkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
perpaduan rakyat yang berbilang kaum
Biru tua melambangkan perpaduan rakyat yang berbilang kaum.
[1 markmarkah] (c)Warna putih melambangkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
kesucian dan keikhlasan
Putih melambangkan kesucian dan keikhlasan.
[1 markmarkah] (d)Warna merah melambangkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
keberanian dan kegigihan rakyat
Merah melambangkan keberanian dan kegigihan rakyat menghadapi cabaran.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 126
13

QuestionSoalan 13

Rajah 3 menunjukkan etika penggunaan bendera kebangsaan.
Rajah kedudukan bendera: gegantung, dipamerkan di dinding, latar belakang tempat berucap dan perarakan
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Apabila bendera dipamerkan pada dinding, di manakah bulan sabit dan bintang diletakkan apabila dipandang dari hadapan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Nyatakan kedudukan bulan sabit, bintang dan jalur bagi bendera berbentuk gegantung.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 128
14

QuestionSoalan 14

Anda ditugaskan menaikkan bendera kebangsaan di sekolah. Nyatakan dua perkara yang perlu dipastikan sebelum menaikkan bendera itu.
[2 marksmarkah] Tulis dua perkara.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard K9.2.7
TextbookBuku teks p.ms. 129
15

QuestionSoalan 15

Murid perlu menghormati Jalur Gemilang. Nyatakan dua cara anda menunjukkan rasa hormat dan bangga terhadap bendera kebangsaan.
[2 marksmarkah] Tulis dua cara.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 9.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 125
16

QuestionSoalan 16

Rajah 4 menunjukkan bendera kebangsaan negara Asia Tenggara.
Bendera 11 negara Asia Tenggara
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Bendera Malaysia terletak di bahagian kiri atas rajah. Namakan satu negara lain yang mempunyai bulan sabit pada benderanya dalam rajah ini.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah kita harus mengenali dan menghormati bendera negara lain?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.2.4
TextbookBuku teks p.ms. 130