Lagu Kebangsaan Malaysia
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Murid boleh menerangkan sejarah penciptaan lagu kebangsaan Malaysia (9.3.1)
- Murid boleh menyatakan nama lagu kebangsaan Malaysia (9.3.2)
- Murid boleh menjelaskan lirik dan maksud lagu Negaraku (9.3.3, K9.3.7)
- Murid boleh menerangkan etika menyanyikan dan mendengar lagu kebangsaan (9.3.4, K9.3.6)
- Murid boleh menghuraikan peranan lagu kebangsaan untuk membentuk jati diri (9.3.5, K9.3.7, K9.3.8)
10.1Sejarah lagu kebangsaan Malaysia
Mengapa lagu kebangsaan dicipta?

Buku teks Sejarah Tahun 5 SK, ms. 136.
- Cadangan mencipta lagu kebangsaan timbul ketika negara bersiap sedia menyambut hari kemerdekaan pada tahun 1957.
- Lagu kebangsaan Persekutuan Tanah Melayu belum wujud ketika itu.
- Satu pertandingan mencipta lagu kebangsaan diadakan. Sebanyak 514 penyertaan diterima daripada peserta dari dalam dan luar negara.
Bagaimana lagu dipilih?
- Jawatankuasa Pemilihan Lagu Kebangsaan dipengerusikan oleh Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj.
- Jawatankuasa itu tidak menemukan sebuah lagu yang sesuai untuk dijadikan lagu kebangsaan.
- Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj mengesyorkan supaya irama lagu kebesaran negeri Perak dijadikan lagu kebangsaan.
- Bagi lirik, Jawatankuasa Pemilihan mengambil beberapa baris sajak yang dihantar oleh orang ramai.
Lagu Negaraku diperdengarkan buat pertama kali

Buku teks Sejarah Tahun 5 SK, ms. 137.
| Soalan | Jawapan |
|---|---|
| Di manakah Negaraku diperdengarkan buat pertama kali? | Di Padang Kelab Selangor, kini dikenali sebagai Dataran Merdeka |
| Bilakah? | Pada malam 30 Ogos 1957 |
| Apa yang berlaku pada malam itu? | Bendera Persekutuan Tanah Melayu dinaikkan dengan diiringi lagu Negaraku |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
10.2Nama lagu kebangsaan
Setiap negara mempunyai lagu kebangsaan yang menjadi identiti negara. Lagu kebangsaan lazimnya mempunyai nama rasmi yang tersendiri. (9.3.2)
| Masa | Lagu kebangsaan |
|---|---|
| Sebelum merdeka | God Save the Queen (lagu kebangsaan British) |
| Selepas merdeka (dicipta pada 1957) | Negaraku |
- Lagu Negaraku dicipta pada tahun 1957 bersempena dengan tahun kemerdekaan negara.
- Nyanyian secara beramai-ramai dapat menyemarakkan patriotisme rakyat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
10.3Lirik dan maksud lagu Negaraku
Lagu kebangsaan memaparkan hasrat dan harapan rakyat terhadap sesebuah negara. Kita perlu memahami dan menghayati lirik lagu kebangsaan Malaysia. (9.3.3, K9.3.7)

Buku teks Sejarah Tahun 5 SK, ms. 140.
| Baris lirik | Maksud lirik |
|---|---|
| Negaraku, Tanah tumpahnya darahku, Rakyat hidup, Bersatu dan maju | Menyeru rakyat daripada pelbagai bangsa dan agama supaya hidup bersatu padu untuk mencapai kemajuan. |
| Rahmat bahagia, Tuhan kurniakan, Raja kita, Selamat bertakhta (diulang dua kali) | Memohon rahmat dan kebahagiaan daripada Tuhan untuk kesejahteraan raja yang memerintah rakyat serta negara. |
Apa yang kita belajar daripada maksud lirik
- Berpegang teguh pada ajaran agama dan taat kepada perintah Tuhan.
- Mempunyai cita-cita dan berusaha untuk mencapai kemajuan dalam pelbagai bidang.
- Hidup bersatu padu dan saling menghormati kepelbagaian kaum serta agama yang wujud di Malaysia.
- Bersyukur kerana lahir di sebuah negara yang indah, aman dan merdeka.
Menghayati maksud lirik mendorong kita untuk mencapai kemajuan, perpaduan serta mentaati raja agar negara Malaysia kekal sejahtera.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
10.4Etika nyanyian lagu kebangsaan
Etika ini perlu dipatuhi dan diamalkan supaya matlamat menyemai semangat patriotik dan membentuk jati diri masyarakat dapat dicapai. (9.3.4, K9.3.6)

Buku teks Sejarah Tahun 5 SK, ms. 142.
| Keadaan | Etika |
|---|---|
| 1. Kedudukan fizikal semasa nyanyian | Berdiri tegak. Kedua-dua belah tangan diletakkan di sisi dan diluruskan ke bawah. Kedua-dua belah kaki dirapatkan. |
| 2. Suara dan penghayatan semasa nyanyian | Menyanyi secara jelas dan serentak. Menyebut lirik lagu dengan betul dan bersemangat. Menghayati lirik lagu. Tidak bermain-main semasa bernyanyi. |
| 3. Bagi murid yang datang lewat ke sekolah | Berhenti berjalan apabila mendengar nyanyian lagu kebangsaan. Meletakkan beg di sisi kaki. Berdiri tegak. |
| 4. Bagi Orang Kurang Upaya (OKU) | Bagi yang berkerusi roda, kepala mesti tegak. Mata memandang bendera. Kedua-dua tangan di atas paha. Kaki dirapatkan. |
Contoh
Mira tiba lewat dan mendengar lagu Negaraku di perhimpunan. Dia berhenti berjalan, meletakkan begnya di sisi kaki dan berdiri tegak.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
10.5Lagu Negaraku membentuk jati diri
Memahami dan menghayati lirik lagu kebangsaan dapat mewujudkan semangat untuk berjaya. Matlamat nyanyian lagu kebangsaan ialah untuk membentuk jati diri masyarakat Malaysia. (9.3.5, K9.3.7, K9.3.8)
| Peranan lagu kebangsaan |
|---|
| Melahirkan warganegara yang taat setia kepada raja dan negara. |
| Melahirkan warganegara yang berusaha memajukan diri dan bercita-cita tinggi untuk berjaya. |
| Memupuk rasa cinta akan negara, berbangga dan bersyukur menjadi rakyat Malaysia. |
| Memupuk perpaduan dan menghormati kepelbagaian kaum, agama serta budaya yang wujud di Malaysia. |
Pemahaman tentang lagu kebangsaan dapat menyuntik semangat perpaduan dan perasaan sayang akan tanah air dalam kalangan masyarakat Malaysia.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
10.6Cinta akan negara
Memahami sejarah, lirik, etika dan kepentingan lagu kebangsaan dapat memupuk perasaan sayang akan negara serta mendorong pembentukan jati diri. (K9.3.8)
| Siapa | Peranan |
|---|---|
| Diri | Berdiri tegak semasa menyanyikan lagu Negaraku ialah bukti seseorang menghormati lagu kebangsaan. |
| Masyarakat | Masyarakat perlu menghayati lagu kebangsaan untuk sentiasa menyemarakkan patriotisme. |
| Negara | Semangat patriotik dalam kalangan warganegara dapat membentuk negara yang maju dan harmoni. |
10.7Ringkasan unit
- Sejarah: Negaraku dicipta pada 1957 untuk hari kemerdekaan. Iramanya daripada lagu kebesaran negeri Perak. Pertama kali diperdengarkan di Padang Kelab Selangor pada malam 30 Ogos 1957.
- Nama: Negaraku. Sebelum merdeka: God Save the Queen.
- Maksud lirik: menyeru rakyat pelbagai bangsa dan agama hidup bersatu padu untuk maju, dan memohon rahmat daripada Tuhan untuk kesejahteraan raja serta negara.
- Etika: berdiri tegak, kaki dirapatkan, menyanyi jelas dan serentak, tidak bermain-main. Murid datang lewat: berhenti, letak beg, berdiri tegak.
- Jati diri: taat setia, berusaha maju, cinta akan negara, perpaduan.