Bahasa Arab soalan, unit 4

NamaKelasTarikh

Fi ayyi firqah tashtarik? (Kumpulan manakah yang kamu sertai?)

49 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta ibu, ayah atau guru membantu menyemak jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

11 markah

Pilih satu jawapan yang betul.

Soalan 1

Apakah maksud فِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ?

Pasukan Pengakap
Kelab catur
Persatuan Bulan Sabit Merah
Kem tahunan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

فِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ = pasukan Pengakap. نَادِي الشَّطْرَنْجِ ialah kelab catur dan جَمْعِيَّةُ الْهِلَالِ الْأَحْمَرِ ialah Persatuan Bulan Sabit Merah (buku teks, ms. 64).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.2.1

Buku teks ms. 64

Soalan 2

Rajah 1 menunjukkan barisan murid di kem. Setiap barisan ada satu papan nama. Berapakah bilangan pasukan yang menyertai kem ini?

Lima barisan murid beruniform di hadapan khemah, setiap barisan ada papan nama — Rajah 1

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ada lima papan nama: TKRS, PBSM, Puteri Islam, Pengakap dan Tunas Puteri. Teks ms. 64 menyenaraikan lima badan: Bulan Sabit Merah, Kadet Remaja Sekolah, Puteri Islam, Tunas Puteri dan Pengakap.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.2.1

Buku teks ms. 64

Soalan 3

Apakah maksud نَادِي الشَّطْرَنْجِ?

Persatuan sains
Kelab catur
Pasukan Pengakap
Kelab bola sepak

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

نَادٍ = kelab dan الشَّطْرَنْجُ = catur, jadi نَادِي الشَّطْرَنْجِ = kelab catur (ms. 67).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.2.2

Buku teks ms. 67

Soalan 4

Guru kawad berkata: إِلَى الْيَسَارِ ... دُرْ! Apakah yang murid lakukan?

Pusing ke kanan
Pusing ke belakang
Pusing ke kiri
Pusing ke hadapan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الْيَسَارُ = kiri dan دُرْ = pusing. الْيَمِينُ ialah kanan, الْوَرَاءُ ialah belakang dan الْأَمَامُ ialah hadapan (ms. 72).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.4.1

Buku teks ms. 72

Soalan 5

Nabil berkata, "Pasukan saya ialah pasukan Pengakap." Pilih jawapan yang betul untuk tempat kosong.
______ فِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ.

فِرْقَتُكَ
فِرْقَتُنَا
فِرْقَتُهَا
فِرْقَتِي

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Nabil bercakap tentang dirinya sendiri (أَنَا), jadi tambah ـيِ: فِرْقَتِي (pasukan saya) (ms. 68).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.3.2

Buku teks ms. 68

Soalan 6

Kamu bertanya kepada kawan perempuan. Apakah soalan yang betul?

هَلْ فِرْقَتُكِ فِرْقَةُ الْمُرْشِدَةِ؟
هَلْ فِرْقَتُكَ فِرْقَةُ الْمُرْشِدَةِ؟
هَلْ فِرْقَتُهُ فِرْقَةُ الْمُرْشِدَةِ؟
هَلْ فِرْقَتُنَا فِرْقَةُ الْمُرْشِدَةِ؟

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Untuk أَنْتِ (perempuan), tambah كِ dengan kasrah: فِرْقَتُكِ. كَ untuk lelaki, هُ untuk dia lelaki dan نَا untuk kami (ms. 68).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 2.3.2

Buku teks ms. 68

Soalan 7

Apakah maksud اِسْتَرِيحُوا?

Sedia
Rehat
Berbaris
Pusing

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

اِسْتَرِيحُوا = rehat. اِسْتَعِدُّوا = sedia dan اِصْطَفُّوا = berbaris (ms. 72, 73).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.4.1

Buku teks ms. 73

Soalan 8

Bagaimanakah ditulis "ketujuh" untuk perkataan perempuan, contohnya الْمَجْمُوعَةُ?

الْخَامِسَةُ
السَّادِسَةُ
الثَّامِنَةُ
السَّابِعَةُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Nombor 7 = السَّابِعَةُ. الْخَامِسَةُ = 5, السَّادِسَةُ = 6 dan الثَّامِنَةُ = 8 (ms. 74).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 3.2.3

Buku teks ms. 74

Soalan 9

Baca ayat ini.
فَازَتْ فِرْقَةُ التِّلْمِيذِ الْعَسْكَرِيِّ بِالْمَرْكَزِ الْأَوَّلِ، وَفَازَتْ فِرْقَةُ الْمُرْشِدَةِ بِالْمَرْكَزِ الثَّانِي.
Pasukan manakah menang tempat pertama?

Pasukan Pengakap
Pasukan Tunas Puteri
Pasukan Kadet Remaja Sekolah
Persatuan Bulan Sabit Merah

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

بِالْمَرْكَزِ الْأَوَّلِ = di tempat pertama; pasukan yang disebut ialah فِرْقَةُ التِّلْمِيذِ الْعَسْكَرِيِّ. Tunas Puteri (الْمُرْشِدَةُ) mendapat tempat kedua (ms. 65).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.4.2

Buku teks ms. 65

Soalan 10

Tiga jenis aktiviti kokurikulum ialah unit beruniform, kelab sukan dan persatuan. Perkataan manakah bukan unit beruniform?

الْمُرْشِدَةُ
الشَّطْرَنْجُ
الْكَشَّافَةُ
الْهِلَالُ الْأَحْمَرُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الشَّطْرَنْجُ (catur) ialah kelab sukan. الْمُرْشِدَةُ, الْكَشَّافَةُ dan الْهِلَالُ الْأَحْمَرُ ialah unit beruniform (ms. 70).

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.2.1

Buku teks ms. 70

Soalan 11

Hakim bertanya kepada Salma (perempuan): هَلْ فِرْقَتُكَ فِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ؟ Apakah penilaian yang paling tepat?

Salah. Patut فِرْقَتُكِ kerana Salma perempuan.
Soalan itu betul.
Salah. Patut فِرْقَتُهَا kerana Hakim bertanya.
Salah. Patut فِرْقَتِي kerana Salma menjawab.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata ganti nama untuk أَنْتِ (perempuan) ialah كِ: فِرْقَتُكِ. فِرْقَتُكَ hanya untuk lelaki (ms. 68).

Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 2.3.3

Buku teks ms. 68

Bahagian B: soalan berstruktur

38 markah

Jawab semua soalan.

Soalan 12

Pilih huruf yang betul untuk melengkapkan perkataan. Huruf yang hilang ditanda dengan ...

[1 markah] (a)...ارَةُ (Sara)

AسَBشَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سَ

سَارَةُ bermula dengan س yang tiada titik (ms. 66).

[1 markah] (b)بَ...ِيرَةُ (Basyirah)

AسBش

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

بَشِيرَةُ ada ش dengan tiga titik (ms. 66).

[1 markah] (c)...ُوقٌ (pasar)

AسُBشُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

سُ

سُوقٌ = pasar, bermula dengan س (ms. 66).

[1 markah] (d)أُن...ُودَةٌ (lagu)

AسBش

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أُنْشُودَةٌ = lagu, ada ش (ms. 66).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.1.1

Buku teks ms. 66

Soalan 13

Tambah kata ganti nama bersambung. Tulis perkataan yang betul.

[1 markah] (a)جَمْعِيَّةٌ + أَنَا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

جَمْعِيَّتِي

جَمْعِيَّتِي (persatuan saya) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)فِرْقَةٌ + نَحْنُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

فِرْقَتُنَا

فِرْقَتُنَا (pasukan kami) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)فِرْقَةٌ + هُوَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

فِرْقَتُهُ

فِرْقَتُهُ (pasukannya, lelaki) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (d)فِرْقَةٌ + هِيَ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

فِرْقَتُهَا

فِرْقَتُهَا (pasukannya, perempuan) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.3.2

Buku teks ms. 68

Soalan 14

Baca petikan, kemudian jawab soalan.
تُقِيمُ الْمَدْرَسَةُ مُخَيَّمًا فِي كُلِّ سَنَةٍ. شَارَكَتْ فِيهِ جَمْعِيَّةُ الْهِلَالِ الْأَحْمَرِ وَفِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ وَفِرْقَةُ الْمُرْشِدَةِ. أُقِيمَتْ فِي الْمُخَيَّمِ مُسَابَقَةُ الطَّابُورِ الْعَسْكَرِيِّ.

[1 markah] (a)Berapa kalikah sekolah mengadakan kem?

Asetiap tahunBsetiap bulanCsekali sahaja

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

setiap tahun

فِي كُلِّ سَنَةٍ = setiap tahun.

[1 markah] (b)Berapakah bilangan badan yang disebut dalam petikan sebagai penyertai kem itu?

AduaBtigaClima

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

tiga

Disebut tiga: جَمْعِيَّةُ الْهِلَالِ الْأَحْمَرِ, فِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ dan فِرْقَةُ الْمُرْشِدَةِ.

[1 markah] (c)Pertandingan apakah yang diadakan di kem?

Apertandingan kawadBpertandingan caturCpertandingan memasak

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

pertandingan kawad

مُسَابَقَةُ الطَّابُورِ الْعَسْكَرِيِّ = pertandingan kawad.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.4.2

Buku teks ms. 64

Soalan 15

Pilih bilangan tertib perempuan yang betul.

[1 markah] (a)الْمَجْمُوعَةُ ______ (1)

AالْأُولَىBالثَّانِيَةُCالثَّالِثَةُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الْأُولَى

1 = الْأُولَى (ms. 74).

[1 markah] (b)الْمَجْمُوعَةُ ______ (6)

AالسَّادِسَةُBالسَّابِعَةُCالْخَامِسَةُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

السَّادِسَةُ

6 = السَّادِسَةُ (ms. 74).

[1 markah] (c)الْمَجْمُوعَةُ ______ (10)

AالتَّاسِعَةُBالْعَاشِرَةُCالثَّامِنَةُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الْعَاشِرَةُ

10 = الْعَاشِرَةُ (ms. 74).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 3.2.3

Buku teks ms. 74

Soalan 16

Padankan arahan kawad dengan maksudnya. Pilih maksud yang betul.

[1 markah] (a)اِسْتَعِدُّوا

AsediaBrehatCberbaris

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

sedia

اِسْتَعِدُّوا = sedia (ms. 72).

[1 markah] (b)اِصْطَفُّوا

ApusingBberbarisCrehat

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

berbaris

اِصْطَفُّوا = berbaris (ms. 72).

[1 markah] (c)إِلَى الْيَمِينِ دُرْ

Apusing ke kananBpusing ke kiriCpusing ke belakang

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

pusing ke kanan

الْيَمِينُ = kanan (ms. 73).

[1 markah] (d)إِلَى الْوَرَاءِ دُرْ

Apusing ke hadapanBpusing ke belakangCpusing ke kiri

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

pusing ke belakang

الْوَرَاءُ = belakang (ms. 73).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.4.1

Buku teks ms. 72

Soalan 17

Susun perkataan menjadi ayat yang betul. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.

[2 markah] (a)الْكَشَّافَةِ / نَنْضَمُّ / فِرْقَةِ / إِلَى / نَحْنُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

نَحْنُ نَنْضَمُّ إِلَى فِرْقَةِ الْكَشَّافَةِ

Bermula dengan نَحْنُ diikuti نَنْضَمُّ [1 markah]1
Ayat lengkap: نَحْنُ نَنْضَمُّ إِلَى فِرْقَةِ الْكَشَّافَةِ (Kami menyertai pasukan Pengakap) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)مُخَيَّمِ / فِي / جَمْعِيَّتِي / أُشَارِكُ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

أُشَارِكُ فِي مُخَيَّمِ جَمْعِيَّتِي

Bermula dengan kata kerja أُشَارِكُ [1 markah]1
Ayat lengkap: أُشَارِكُ فِي مُخَيَّمِ جَمْعِيَّتِي (Saya mengambil bahagian dalam kem persatuan saya) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 3.4.1

Buku teks ms. 83

Soalan 18

Baca dialog ringkas, kemudian jawab soalan.
سَلْمَى: أَيْنَ ذَهَبْتَ يَا نَبِيلُ؟
نَبِيلٌ: حَضَرْتُ دَوْرَةَ الْقِيَادَةِ.
سَلْمَى: مَاذَا تَعَلَّمْتَ؟
نَبِيلٌ: تَعَلَّمْتُ التَّعَاوُنَ وَالصَّبْرَ.

[1 markah] (a)Ke manakah Nabil pergi?

Akursus kepimpinanBkem PengakapCmesyuarat kelab catur

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

kursus kepimpinan

دَوْرَةُ الْقِيَادَةِ = kursus kepimpinan.

[2 markah] (b)Nyatakan dua perkara yang Nabil pelajari.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kerjasama dan kesabaran.

Kerjasama (التَّعَاوُنُ) [1 markah]1
Kesabaran (الصَّبْرُ) [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Kata kerja تَعَلَّمْتَ ditujukan kepada siapa?

AlelakiBperempuanCkami

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

lelaki

Akhir تَ (fathah) untuk lelaki (أَنْتَ).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.3.3

Buku teks ms. 71

Soalan 19

Setiap ayat di bawah ada satu kesalahan. Tulis perkataan yang salah dan betulkannya.

[2 markah] (a)نَحْنُ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ (kami melaksanakan aktiviti)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

نَحْنُ نُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ

Perkataan salah: أُنَفِّذُ [1 markah]1
Pembetulan: نُنَفِّذُ, kerana kata kerja untuk نَحْنُ bermula dengan نـ [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)الْمَجْمُوعَةُ الثَّالِثُ (kumpulan ketiga)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الْمَجْمُوعَةُ الثَّالِثَةُ

Perkataan salah: الثَّالِثُ [1 markah]1
Pembetulan: الثَّالِثَةُ, kerana الْمَجْمُوعَةُ ialah perkataan perempuan [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.3

Buku teks ms. 81

Soalan 20

Cerita arnab, kucing dan penyu (الِاتِّحَادُ أَسَاسُ النَّجَاحِ). Jawab soalan.

[1 markah] (a)Mengapakah arnab sedih pada permulaan cerita?

ADia tidak dapat mencapai epal.BDia kehilangan kawan.CDia tidak suka epal.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dia tidak dapat mencapai epal.

Arnab lapar dan mahu makan epal, tetapi tidak dapat mencapainya (ms. 78).

[1 markah] (b)Siapakah yang akhirnya membantu kucing dan arnab memetik epal?

ApenyuBburungCmonyet

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

penyu

Penyu datang untuk membantu (ms. 79).

[1 markah] (c)Apakah pengajaran cerita ini?

Aالِاتِّحَادُ أَسَاسُ النَّجَاحِBالْحَيَوَانُ أَسَاسُ الْبَيْتِCالشَّطْرَنْجُ أَسَاسُ النَّجَاحِ

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

الِاتِّحَادُ أَسَاسُ النَّجَاحِ

Perpaduan ialah asas kejayaan (ms. 79).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.4.3

Buku teks ms. 79

Soalan 21

Pengetua menerangkan aktiviti kokurikulum (الْأَنْشِطَةُ اللَّاصَفِّيَّةُ).

[3 markah] (a)Nyatakan tiga jenis aktiviti kokurikulum.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Unit beruniform, kelab sukan dan persatuan.

Mana-mana 3 isi

Mana-mana tiga jawapan [1 markah setiap satu]:1
unit beruniform (فِرَقُ الْأَزْيَاءِ الْمَدْرَسِيَّةِ)1
kelab sukan (النَّوَادِي الرِّيَاضِيَّةُ)1
persatuan (الْجَمْعِيَّاتُ)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Tulis satu contoh ayat yang menggunakan dua titik ( : ) selepas kata kerja bercakap.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

قَالَ حَكِيمٌ: الِاتِّحَادُ قُوَّةٌ

Ada kata kerja bercakap seperti قَالَ [1 markah]1
Dua titik diletakkan selepasnya dan diikuti ayat yang dikatakan, contohnya قَالَ حَكِيمٌ: الِاتِّحَادُ قُوَّةٌ [1 markah]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.4.2

Buku teks ms. 70

Kembali ke nota Unit 5 soalan Kertas model