myUASAUlang kaji UASA
Pendidikan Islam nota, topik 7

Jawi: Kesenian Islam Lambang Kepatuhan

Buku teks Pendidikan Islam Tahun 6 SK, halaman 55–61

Matlamat bab ini

  • Murid boleh menerangkan konsep kesenian Islam dan empat bidang utamanya (7.1.1)
  • Murid boleh menyatakan dua tujuan seni dan hukum asal kesenian menurut perspektif Islam (7.1.1)
  • Murid boleh menyatakan maklumat penting tentang Muzium Kesenian Islam Malaysia (7.1.2)
  • Murid boleh mengenal ciri seni bina masjid dan menerangkan maksud seni khat (7.1.2)
  • Murid boleh membezakan tarannum, qasidah, nasyid, zikir dan hadrah dalam seni suara (7.1.3)
  • Murid boleh menerangkan seni penulisan sebagai wadah dakwah dan mencatat idea dalam tulisan Jawi (7.1.4)

Unit ini membincangkan kesenian Islam كسنين اسلام: apakah bidangnya, apakah tujuannya dan bagaimana Islam menilainya. Kita juga mengenal seni bina, seni khat, seni suara dan seni penulisan.

Kesenian Islam كسنين اسلام bukan seni yang menumpukan agama semata-mata. Ia merangkumi kebudayaan Islam yang kaya dengan pelbagai hasil karya, termasuk seni, bidang seni dan hiburan yang tidak bertentangan dengan syarak.
Jawi ditulis dari kanan ke kiri. Perkataan penting unit ini: سني (seni), خط (khat), سوارا (suara), مسجد (masjid).

7.1Konsep dan bidang kesenian Islam كونسيڤ كسنين اسلام

Kesenian Islam terbahagi kepada empat bidang utama mengikut cara kita menikmatinya (ms. 55).

BidangContoh
Seni melalui pendengaranmuzik, deklamasi puisi, prosa dan seni suara
Seni melalui penglihatanseni bina, seni lukis, seni hias dan seni pakaian
Seni melalui penglihatan dan pendengarandrama, teater dan filem
Seni melalui pembacaanhasil karya sastera
Jangan keliru: seni bina dan seni lukis dinikmati melalui penglihatan, bukan pembacaan. Seni pembacaan ialah karya sastera.
Bidang kesenian manakah yang merangkumi drama, teater dan filem?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Seni melalui penglihatan dan pendengaran.

7.2Kesenian mengikut perspektif Islam كسنين مڠيكوت ڤرسڤيكتيف اسلام

Seni ialah sesuatu yang indah, lembut, halus dan enak dilihat atau didengar. Menurut buku teks (ms. 56), seni mempunyai dua tujuan.

TujuanMaksud
Seni untuk seni سني اونتوق سنيBertujuan untuk seni sahaja; pencipta bebas berkarya.
Seni untuk masyarakat سني اونتوق مشاركتBertujuan supaya masyarakat dapat menggunakan dan memanfaatkannya.
Hukum asal kesenian dan hiburan ialah harus هاروس. Hukumnya menjadi haram jika wujud perkara yang bertentangan dengan syarak.

Menurut Islam, kesenian yang bernilai tinggi ialah kesenian yang mendorong ketakwaan dan budi yang mulia. Kesenian Islam juga menghubungkan manusia dengan Allah, alam sekitar dan makhluk lain.

Nilai: Kenali dan cintailah kesenian Islam supaya tidak pupus ditelan zaman.
Bilakah kesenian yang asalnya harus boleh menjadi haram?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Apabila wujud perkara yang bertentangan dengan syarak.

7.3Muzium Kesenian Islam موزيوم كسنين اسلام

MaklumatButiran (ms. 57)
TempatBerhampiran Taman Tasik Perdana, Kuala Lumpur
Dibuka kepada umum12 Disember 1998
Keluasan300 000 kaki persegi
Galeri pameran utama12 buah
BinaanSeni bina Islam tradisional bergabung dengan seni moden; ada lima buah kubah dengan hiasan berbeza

Antara galeri ialah galeri seni bina, galeri al-Quran dan manuskrip, galeri dunia Melayu, galeri seramik, galeri tekstil, galeri kerja kayu dan galeri kerja logam. Muzium ini berperanan khusus untuk mengumpul dan memulihara, serta mendidik masyarakat umum tentang warisan kebudayaan dunia Islam. Ia juga menjalankan aktiviti pembelajaran dan penyelidikan yang berkaitan dengan sejarah dan kesenian Islam.

Nyatakan tarikh Muzium Kesenian Islam dibuka kepada umum dan bilangan galeri pameran utamanya.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
12 Disember 1998; 12 buah galeri pameran utama.

7.4Seni bina dan seni khat سني بينا دان سني خط

Seni bina Islam سني بينا اسلام

Seni bina Islam bernilai estetika tersendiri kerana menggunakan geometri dan kaligrafi untuk hiasan dalaman. Seni ini mempunyai hubungan dengan agama sejak zaman awal hingga kini.

Gambar masjid berkubah biru dan keterangan Jawi tentang seni bina Islam
Seni bina Islam: masjid

Sumber: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 6, ms. 58 (KPM)

Ciri masjidJawi
mihrabمحراب
menaraمنارا
mimbarمنبر
kubahقبة
seni kaligrafi (khat)كاليكرافي

Seni kaligrafi melambangkan identiti masjid, dan seterusnya melambangkan identiti agama Islam.

Mimbar (ms. 61)
Mimbar ialah tempat duduk yang ditinggikan untuk imam berkhutbah menghadap kaum Muslimin yang duduk dalam saf di masjid. Mimbar terletak di bahagian mihrab, di sebelah kanan imam.

Seni khat سني خط

Seni khat ialah ilmu yang memperindah bentuk huruf tunggal, pemisahan dan cara menyusun huruf supaya menjadi tulisan yang tersusun. Ia ialah seni tulisan Arab (kaligrafi) yang halus dan indah, ditulis mengikut kaedah dan peraturan tertentu.

Contoh seni khat dalam bingkai merah jambu dan keterangan Jawi
Seni khat

Sumber: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 6, ms. 58 (KPM)

Nyatakan dua ciri masjid yang menunjukkan seni bina Islam.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua: mihrab, menara, mimbar, kubah, seni kaligrafi.

7.5Seni suara dan seni penulisan سني سوارا دان سني ڤنوليسن

Seni suara سني سوارا

Seni suara ialah seni mengalunkan suara dengan merdu. Kemerduan suara ialah anugerah Allah. Islam tidak melarang menikmatinya selagi tidak bertentangan dengan syarak dan disampaikan dengan betul.

Senarai bentuk seni suara: tarannum, qasidah, nasyid, zikir dan hadrah
Bentuk seni suara

Sumber: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 6, ms. 59 (KPM)

BentukJawiMaksud
TarannumترنمBacaan al-Quran menggunakan kaedah tertentu
QasidahقصيدهSyair Arab yang menjadi hiburan orang Arab
NasyidنشيدLagu kontemporari yang berunsur nasihat
ZikirذيكيرPerbuatan mengingati Allah
HadrahحضرهZikir yang diiringi kompang atau rebana
Hadrah ialah zikir yang diiringi kompang atau rebana. Zikir sahaja tidak menggunakan alat itu.

Seni penulisan سني ڤنوليسن

Seni penulisan berkait rapat dengan seni kesusasteraan. Kesusasteraan Islam bersumberkan al-Quran dan sunnah, dan dapat dilihat dari segi bahasa dan isinya. Seni ini juga sebagai satu medan dakwah bagi agama Islam. Ia bermula disebarkan oleh Rasulullah SAW dan terus berkembang pada zaman Khulafa ar-Rasyidin, Umayyah dan Abbasiyah.

Keterangan seni penulisan dan petikan matan Tuhfat al-Atfal
Seni penulisan

Sumber: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 6, ms. 59 (KPM)

Padankan: qasidah, nasyid, hadrah dengan maksud yang betul.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Qasidah: syair Arab; nasyid: lagu kontemporari berunsur nasihat; hadrah: zikir diiringi kompang atau rebana.

7.6Kembara seni dan Fikir bernas

Dalam aktiviti Kembara Seni (ms. 60), murid memilih dua jenis seni, melayari internet untuk memuat turun gambar dan petikan, mencatat nama ahli kumpulan, menyimpan serta mencetaknya, lalu menyerahkan kepada guru supaya hasil kerja dipamerkan di dalam kelas. Dalam Fikir Bernas (ms. 61), murid membina peta minda jenis-jenis seni yang terdapat di Malaysia, kemudian menyalin teks tentang mimbar ke dalam tulisan Jawi.

Saya boleh…Tanda
menyatakan empat bidang kesenian Islam☐
menerangkan seni untuk seni dan seni untuk masyarakat☐
menyatakan maklumat Muzium Kesenian Islam☐
menyebut ciri masjid dan maksud seni khat☐
membezakan tarannum, qasidah, nasyid, zikir dan hadrah☐

Rumusan

TajukPerkara penting
Bidang seniPendengaran, penglihatan, penglihatan dan pendengaran, pembacaan
Tujuan seniSeni untuk seni; seni untuk masyarakat
Hukum asalHarus; haram jika bertentangan dengan syarak
Seni binaMihrab, menara, mimbar, kubah, kaligrafi
Seni suaraTarannum, qasidah, nasyid, zikir, hadrah