Pendidikan Islam soalan, topik 19
NamaKelasTarikh
Sirah: Jihad
41 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.
Bahagian A: soalan objektifبهاڬين A: سوءالن اوبجيكتيف
10 markahPilih satu jawapan yang betul.ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول.
1
Soalan 1
Jihad bermaksud seorang Muslim ______ dalam melakukan sesuatu perkara.جهاد برمقصود سأورڠ مسلم ______ دالم ملاكوكن سسواتو ڤركارا.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 158: jihad ialah mencurahkan tenaga dan kekuatan dalam melakukan sesuatu perkara.
2
Soalan 2
Menurut hadis riwayat al-Bukhari, manusia yang paling baik ialah mukmin yang ______.منوروت حديث رواية البخاري، مانسيا يڠ ڤاليڠ باءيق اياله مؤمن يڠ ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Hadis ms. 158: mukmin yang berjihad pada jalan Allah dengan dirinya dan hartanya ialah manusia yang paling baik.
3
Soalan 3
Antara berikut, yang manakah aspek jihad?انتارا بريكوت، يڠ ماناكه اسڤيك جهاد؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Tiga aspek jihad ialah melawan musuh yang nyata, melawan godaan syaitan dan melawan hawa nafsu (ms. 160).
4
Soalan 4
Mengapakah kita mesti berjihad melawan godaan syaitan?مڠاڤاكه كيت مستي برجهاد ملاون ڬودائن شيطان؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Ms. 160: syaitan memperdaya manusia supaya tidak taat kepada Allah SWT dan rasul serta menggoda manusia melakukan kemungkaran dan maksiat.
5
Soalan 5
Perang Badar berlaku pada ______.ڤرڠ بدر برلاكو ڤد ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Ms. 163: Perang Badar al-Kubra berlaku pada 17 Ramadan tahun kedua hijrah di Badar.
6
Soalan 6
Berapakah bilangan tentera kaum Muslimin dalam Perang Badar?براڤاكه بيلڠن تنترا قوم مسلمين دالم ڤرڠ بدر؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Ms. 163: kaum Muslimin seramai 313 orang, manakala musyrikin Mekah hampir 1000 orang. 70 ialah bilangan musyrikin yang terbunuh.
7
Soalan 7
Nabi Muhammad SAW menerima cadangan al-Hubab bin al-Munzir semasa Perang Badar. Tujuannya ialah ______.نبي محمد ﷺ منريما چادڠن الحباب بن المنذر سماس ڤرڠ بدر. توجوانڽ اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Ms. 163: tentera Islam berkhemah di tempat yang menguasai sumber air, iaitu satu strategi yang bijak.
8
Soalan 8
Rajah 1 menunjukkan aspek jihad yang manakah dalam buku teks?رجه 1 منونجوقكن اسڤيك جهاد يڠ ماناكه دالم بوكو تيكس؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Ilustrasi murid-murid di surau tentang ilmu agama berada di bawah jihad melawan hawa nafsu (ms. 160), yang termasuk belajar dan menyampaikan ilmu.
9
Soalan 9
Nabi Muhammad SAW sentiasa tenang dan tabah menghadapi cabaran ketika berdakwah. Iktibar yang boleh kita amalkan ialah ______.نبي محمد ﷺ سنتياس تنڠ دان تابه مڠهادڤي چابرن كتيك بردعوه. اعتبار يڠ بوليه كيت عملكن اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Ms. 164: iktibarnya ialah mengamalkan sifat sabar dan tidak berputus asa dalam memperjuangkan kebaikan.
10
Soalan 10
Antara murid berikut, siapakah yang paling tepat berjihad melawan hawa nafsu?انتارا مريد بريكوت، سياڤاكه يڠ ڤاليڠ تڤت برجهاد ملاون هاوا نفسو؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Ms. 165: melawan hawa nafsu ialah menolak keinginan yang malas atau salah dan terus melakukan kebaikan. Amin melawan rasa mengantuk untuk solat Subuh.
Bahagian B: soalan berstrukturبهاڬين B: سوءالن برستروكتور
31 markahJawab semua soalan.جواب سموا سوءالن.
11
Soalan 11
Soalan ini tentang pengertian jihad.سوءالن اين تنتڠ ڤڠرتين جهاد.
[1 markah]
(a)Apakah maksud jihad?اڤاكه مقصود جهاد؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah]
(b)Nyatakan dua lagi maksud jihad menurut buku teks.ڽاتاكن دوا لاڬي مقصود جهاد منوروت بوكو تيكس.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
12
Soalan 12
Soalan ini tentang aspek jihad.سوءالن اين تنتڠ اسڤيك جهاد.
[3 markah]
(a)Nyatakan tiga aspek jihad.ڽاتاكن تيڬ اسڤيك جهاد.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
13
Soalan 13
Pilih aspek jihad yang sesuai bagi setiap situasi.ڤيليه اسڤيك جهاد يڠ سسواي باڬي ستياڤ ستواسي.
[1 markah]
(a)Askar mempertahankan negara daripada serangan musuh.عسكر ممڤرتاهنكن نڬارا درڤد سرڠن موسوه.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Melawan musuh yang nyata
Mempertahankan negara daripada serangan musuh ialah jihad melawan musuh yang nyata (ms. 161).
[1 markah]
(b)Amin menolak ajakan syaitan melalui bisikan untuk melakukan maksiat.امين منولق اجقن شيطان ملالوءي بيسيقن اونتوق ملاكوكن معصية.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Melawan godaan syaitan
Syaitan menggoda manusia melakukan kemungkaran dan maksiat (ms. 160).
[1 markah]
(c)Hana belajar ilmu agama dan mengamalkannya dengan istiqamah.هانا بلاجر علمو اڬام دان مڠعملكنڽ دڠن استقامة.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Melawan hawa nafsu
Belajar dan mengamalkan ilmu agama dengan istiqamah ialah dua peringkat jihad melawan hawa nafsu (ms. 160).
[1 markah]
(d)Husni bersabar apabila dicabar ketika mengajarkan ilmu kepada rakan.حسني برصبر اڤابيلا دچابر كتيك مڠاجركن علمو كڤد راكن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Melawan hawa nafsu
Bersabar atas dugaan ketika berdakwah dan mengajarkan ilmu ialah peringkat keempat jihad melawan hawa nafsu.
14
Soalan 14
Soalan ini tentang Perang Badar al-Kubra.سوءالن اين تنتڠ ڤرڠ بدر الكبرى.
[1 markah]
(a)Berapakah bilangan tentera kaum Muslimin dalam peperangan itu?براڤاكه بيلڠن تنترا قوم مسلمين دالم ڤڤرڠن ايت؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah]
(b)Nyatakan dua perkara yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW sebelum atau semasa peperangan.ڽاتاكن دوا ڤركارا يڠ دلاكوكن اوليه نبي محمد ﷺ سبلوم اتاو سماس ڤڤرڠن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(c)Nyatakan satu cara tawanan musyrikin menebus diri.ڽاتاكن ساتو چارا تاونن مشركين منبوس ديري.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
15
Soalan 15
Tandakan Betul atau Salah bagi setiap pernyataan.تنداكن بتول اتاو ساله باڬي ستياڤ ڤڽاتاءن.
[1 markah]
(a)Kaum kafir Quraisy menawarkan harta benda dan kemewahan kepada Nabi Muhammad SAW.قوم كافير قريش منواركن هرتا بندا دان كمواهن كڤد نبي محمد ﷺ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Ms. 159: mereka menawarkan harta benda dan kemewahan supaya baginda beribadah mengikut agama mereka.
[1 markah]
(b)Nabi Muhammad SAW menerima tawaran kaum Quraisy itu.نبي محمد ﷺ منريما تاورن قوم قريش ايت.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Baginda menolak tawaran itu dengan tegas dan tidak meninggalkan akidah.
[1 markah]
(c)Perang Badar ialah perang pertama selepas Nabi Muhammad SAW berhijrah ke Madinah.ڤرڠ بدر اياله ڤرڠ ڤرتام ستله نبي محمد ﷺ برهجرة كمدينة.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Ms. 163: Perang Badar ialah perang pertama selepas hijrah.
[1 markah]
(d)Jihad hanya bermaksud berperang di medan perang.جهاد هاڽ برمقصود برڤرڠ دميدان ڤرڠ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Jihad lebih luas: menuntut ilmu, berbelanja harta dan melawan hawa nafsu juga ialah jihad.
16
Soalan 16
Berikan satu contoh perbuatan murid sekolah bagi setiap jenis jihad berikut.بريكن ساتو چونتوه ڤربواتن مريد سكوله باڬي ستياڤ جنيس جهاد برايكوت.
[1 markah]
(a)Jihad dengan harta bendaجهاد دڠن هرتا بندا
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(b)Jihad menuntut ilmuجهاد منونتوت علمو
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(c)Jihad melakukan kebaikanجهاد ملاكوكن كباءيقن
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
17
Soalan 17
Nabi Muhammad SAW merancang dengan teliti sebelum Perang Badar dan tetap tenang menghadapi cabaran dakwah.نبي محمد ﷺ مرانچڠ دڠن تليتي سبلوم ڤرڠ بدر دان تتڤ تنڠ مڠهادڤي چابرن دعوه.
[2 markah]
(a)Jelaskan satu iktibar daripada sikap baginda yang merancang dengan teliti.جلسكن ساتو اعتبار درڤد سيكڤ باڬيندا يڠ مرانچڠ دڠن تليتي.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah]
(b)Jelaskan satu iktibar daripada sikap baginda yang tenang dan tabah menghadapi cabaran.جلسكن ساتو اعتبار درڤد سيكڤ باڬيندا يڠ تنڠ دان تابه مڠهادڤي چابرن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
18
Soalan 18
Hakim berkata, "Jihad hanya untuk askar. Kita murid sekolah tidak perlu berjihad."حكيم بركات، "جهاد هاڽ اونتوق عسكر. كيت مريد سكوله تيدق ڤرلو برجهاد."
[1 markah]
(a)Adakah kenyataan Hakim betul?اداكه كڽاتاءن حكيم بتول؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tidak
Murid juga boleh berjihad melawan hawa nafsu dan godaan syaitan, serta menuntut ilmu dan melakukan kebaikan.
[2 markah]
(b)Berikan dua contoh jihad yang boleh dilakukan oleh murid sekolah untuk membetulkan kenyataan Hakim.بريكن دوا چونتوه جهاد يڠ بوليه دلاكوكن اوليه مريد سكوله اونتوق ممبتولكن كڽاتاءن حكيم.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
19
Soalan 19
Kamu ingin mengajak adik kamu berjihad melawan hawa nafsu dalam kehidupan harian.كامو ايڠين مڠاجق اديق كامو برجهاد ملاون هاوا نفسو دالم كهيدوڤن هارين.
[2 markah]
(a)Cadangkan dua amalan harian yang boleh dilakukan oleh adik kamu.چادڠكن دوا عملن هارين يڠ بوليه دلاكوكن اوليه اديق كامو.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(b)Apakah tujuan utama berjihad melawan hawa nafsu dan godaan syaitan?اڤاكه توجوان اوتام برجهاد ملاون هاوا نفسو دان ڬودائن شيطان؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.