Sains questionssoalan, unit 9

NameNamaClassKelasDateTarikh

Bahan buangan

44 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta orang dewasa membantu kamu menanda jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

12 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

QuestionSoalan 1

Apakah maksud bahan buangan?

Bahan yang tidak diperlukan dan tidak mahu disimpan lagi
Bahan yang baharu dan belum digunakan
Bahan yang hanya digunakan oleh mikroorganisma
Bahan yang hanya terdapat di dalam tong sampah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahan buangan ialah bahan yang tidak diperlukan dan tidak mahu disimpan lagi.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 148

QuestionSoalan 2

Yang manakah ialah contoh sisa makanan?

Tin aluminium
Kulit telur
Botol kaca
Majalah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kulit telur, kulit bawang dan tulang ayam ialah sisa makanan. Tin ialah logam, botol ialah kaca dan majalah ialah kertas.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 149

QuestionSoalan 3

Pernyataan yang manakah menerangkan bahan buangan terbiodegradasi?

Tidak boleh diuraikan oleh mikroorganisma
Sentiasa diperbuat daripada plastik
Kekal lama di persekitaran
Boleh diuraikan oleh mikroorganisma

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahan buangan terbiodegradasi ialah bahan yang boleh diuraikan oleh mikroorganisma seperti bakteria dan fungi.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 150

QuestionSoalan 4

Pasangan manakah mengandungi bahan buangan tidak terbiodegradasi sahaja?

Daun kering dan kertas
Sisa makanan dan tinja
Botol plastik dan botol kaca
Kotak kadbod dan kulit telur

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Plastik dan kaca tidak boleh diuraikan oleh mikroorganisma. Pasangan lain terbiodegradasi.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 151

QuestionSoalan 5

Aiman sudah selesai membaca beberapa surat khabar dan majalah. Tong kitar semula yang manakah patut dia gunakan?

Tong biru
Tong coklat
Tong jingga
Mana-mana tong

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tong kitar semula berwarna biru digunakan untuk bahan buangan kertas.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 159

QuestionSoalan 6

Seorang murid hendak membuang tin minuman ringan dan bekas makanan plastik. Tong yang manakah sesuai untuk kedua-duanya?

Tong biru
Tong coklat
Tong jingga
Tong hijau

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tong kitar semula berwarna jingga digunakan untuk tin aluminium, tin keluli dan plastik.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 159

QuestionSoalan 7

Mengapakah sisa makanan tidak boleh dibuang ke dalam sungai?

Sisa makanan terapung dan menghalang bot
Sisa makanan menjadikan air terlalu bersih
Sisa makanan terurai dan mengurangkan kandungan oksigen di dalam air
Sisa makanan bertukar menjadi plastik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sisa makanan akan terurai dan menyebabkan kandungan oksigen di dalam sungai berkurang, maka hidupan akuatik mati.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 152

QuestionSoalan 8

Banjir kilat semakin kerap berlaku di sebuah bandar. Bahan buangan yang manakah paling mungkin menyumbat longkang?

Daun kering
Kulit telur
Kulit pisang
Beg dan botol plastik

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Plastik tidak terbiodegradasi. Bahan ini tidak terurai dan menyumbat laluan longkang sehingga menyebabkan banjir kilat.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 153

QuestionSoalan 9

Bahan buangan yang manakah paling sesuai untuk dijadikan baja kompos?

Botol plastik dan tin
Kaca dan cermin
Sisa sayur-sayuran dan daun kering
Bateri terpakai

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Baja kompos dihasilkan daripada bahan buangan terbiodegradasi seperti sisa sayur-sayuran dan daun kering.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 162

QuestionSoalan 10

Ayah Hana membina sebuah buaian daripada tayar lori terpakai. Apakah amalan ini?

Guna semula
Kitar semula
Tolak
Baik pulih

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tayar lori terpakai digunakan semula untuk kegunaan lain. Buku menyatakan bahan buangan boleh digunakan semula atau kegunaannya dipelbagaikan.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 157

QuestionSoalan 11

Di pusat pengumpulan dan pengasingan, bahan buangan diasingkan kepada tiga kumpulan. Kumpulan manakah dihantar ke pusat baja kompos?

Bahan boleh dikitar semula
Bahan tidak boleh dikitar semula
Bahan toksik
Bahan boleh terurai

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahan boleh terurai dihantar ke pusat baja kompos. Bahan boleh dikitar semula dihantar ke pusat kitar semula dan bahan tidak boleh dikitar semula ke tempat pelupusan.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 160

QuestionSoalan 12

Sebuah kilang membuang sisa bahan kimia ke dalam sungai. Apakah kesan yang paling serius kepada manusia?

Air sungai menjadi lebih panas
Nyawa manusia terancam akibat sisa toksik
Penduduk mendapat lebih banyak ikan
Sungai menjadi lebih lebar

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku menyatakan nyawa manusia terancam akibat pembuangan sisa toksik, di samping pencemaran air dan udara.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 9.1.6

TextbookBuku teks p.ms. 163

Bahagian B: soalan berstruktur

32 marksmarkah

Jawab semua soalan. Bulatkan jawapan atau tulis jawapan di ruang yang disediakan.

QuestionSoalan 13

Jawab soalan tentang bahan buangan ini.

[1 markmarkah] (a)Nyatakan maksud bahan buangan terbiodegradasi.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahan yang boleh diuraikan oleh mikroorganisma1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan maksud bahan buangan tidak terbiodegradasi.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahan yang tidak boleh diuraikan oleh mikroorganisma1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Namakan dua jenis mikroorganisma yang menguraikan bahan buangan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bakteria [1]1
Fungi [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 150

QuestionSoalan 14

Kelaskan setiap bahan buangan sebagai terbiodegradasi atau tidak terbiodegradasi.

[1 markmarkah] (a)Tulang ayam

ATerbiodegradasiBTidak terbiodegradasi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Terbiodegradasi

[1 markmarkah] (b)Tin aluminium

ATerbiodegradasiBTidak terbiodegradasi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak terbiodegradasi

[1 markmarkah] (c)Surat khabar lama

ATerbiodegradasiBTidak terbiodegradasi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Terbiodegradasi

[1 markmarkah] (d)Sisa bahan kimia daripada kilang

ATerbiodegradasiBTidak terbiodegradasi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak terbiodegradasi

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 151

QuestionSoalan 15

Sebuah kantin sekolah mencatat bahan buangan yang dibuang dalam seminggu. Rajah 1 menunjukkan keputusannya (nombor latihan, bukan daripada buku). Sisa makanan dan kertas ialah bahan buangan terbiodegradasi.

Carta palang bahan buangan kantin dalam seminggu: sisa makanan 9 kg, kertas 4 kg, plastik 7 kg, kaca 2 kg, logam 3 kg — Rajah 1

[1 markmarkah] (a)Jenis bahan buangan yang manakah paling banyak dibuang?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sisa makanan1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Hitung jumlah jisim bahan buangan terbiodegradasi.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

9 + 4 = 13 kg1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Hitung jumlah jisim bahan buangan tidak terbiodegradasi.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

7 + 2 + 3 = 12 kg1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Cadangkan satu cara kantin boleh menguruskan sisa makanan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 1 pointsMana-mana 1 isi

Jadikan baja kompos1
Hantar ke pusat baja kompos1
Terima: kurangkan makanan yang dimasak dan dibazirkan1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (e)Cadangkan satu cara kantin boleh mengurangkan bahan buangan plastik.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 1 pointsMana-mana 1 isi

Gunakan bekas atau beg guna semula1
Tolak penyedut minuman1
Kitar semula botol plastik1
Terima mana-mana cara yang munasabah1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 155

QuestionSoalan 16

Padankan setiap situasi dengan kesannya.

[1 markmarkah] (a)Beg plastik dibuang ke dalam longkang sebuah bandar.

ABanjir kilatBIkan mati kerana kekurangan oksigenCNyawa manusia terancam

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Banjir kilat

[1 markmarkah] (b)Sebuah restoran membuang sisa makanan ke dalam sungai.

ABanjir kilatBIkan mati kerana kekurangan oksigenCNyawa manusia terancam

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Ikan mati kerana kekurangan oksigen

[1 markmarkah] (c)Sebuah kilang membuang sisa toksik.

ABanjir kilatBIkan mati kerana kekurangan oksigenCNyawa manusia terancam

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nyawa manusia terancam

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 153

QuestionSoalan 17

Rajah 2 menunjukkan tong kitar semula di sebuah sekolah.

Tiga tong kitar semula berwarna biru, coklat dan jingga — Rajah 2

[1 markmarkah] (a)Sebuah cermin sudah pecah. Tong berwarna apakah yang patut digunakan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tong coklat1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Tong berwarna apakah untuk kotak kadbod?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tong biru1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Namakan dua bahan buangan yang dibuang ke dalam tong jingga.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tin minuman ringan / tin makanan [1]1
Bekas makanan plastik / botol cecair pencuci [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Mengapakah bahan buangan perlu diasingkan sebelum dibuang?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 1 pointsMana-mana 1 isi

Untuk memudahkan proses pelupusan1
Supaya bahan boleh dikitar semula dapat dihantar ke pusat kitar semula1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 9.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 159

QuestionSoalan 18

Keluarga Lina membuat baja kompos di dalam bekas menggunakan sisa sayur-sayuran, kulit telur dan daun kering.

[1 markmarkah] (a)Mengapakah bahan-bahan ini boleh digunakan untuk membuat baja kompos?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahan-bahan itu terbiodegradasi / boleh diuraikan oleh mikroorganisma1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Adik Lina memasukkan sebiji botol plastik ke dalam campuran itu. Adakah ini betul? Beri satu sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak [1]1
Plastik tidak terbiodegradasi dan tidak akan terurai [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Nyatakan satu kegunaan baja kompos.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 1 pointsMana-mana 1 isi

Memberi nutrien kepada tanah atau tumbuhan1
Mengurangkan sisa makanan yang dibuang1
Nutrien daripada bahan yang terurai kembali ke dalam tanah (buku, ms. 150)1
Terima mana-mana jawapan yang munasabah1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 9.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 162

QuestionSoalan 19

Satu longgokan bahan buangan dibuang di tepi jalan berdekatan sebatang sungai. Longgokan itu mengandungi botol plastik, sisa makanan, botol kaca dan minyak masak terpakai.

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua kesan bahan buangan ini terhadap alam sekitar.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Mencemarkan air atau udara [1 markah setiap satu]1
Menyumbat longkang dan menyebabkan banjir kilat1
Hidupan akuatik mati1
Terdedah kepada haiwan pembawa penyakit seperti tikus dan lalat1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Cadangkan cara menguruskan botol kaca dan botol plastik itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Asingkan dan buang ke dalam tong kitar semula yang betul [1]1
Dihantar ke pusat kitar semula dan dikitar semula menjadi produk yang baharu [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Cadangkan cara membuang minyak masak terpakai itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Gunakan bekas khas untuk membuangnya1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (d)Kawan kamu berkata, "Satu longgokan kecil bahan buangan tidak mengapa." Adakah kamu setuju? Beri satu sebab.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak [1]1
Banyak longgokan kecil bertambah dan menyebabkan pencemaran, maka semua orang perlu mengurus bahan buangan secara terancang (contohnya melalui program 5R) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 9.1.6

TextbookBuku teks p.ms. 164

Back to notesKembali ke nota Unit 10 questionssoalan Model papersKertas model