Bahasa Melayu nota, tema 18

Pentadbiran dan politik

Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1 KSSM (2016), halaman 205–216 (Unit 35 Dataran Merdeka, Unit 36 Nilai Demokrasi)

Matlamat bab ini

Murid boleh mendengar dan menyebut perkataan dan rangkai kata dalam sajak “Di Sinilah Bermula” dengan sebutan dan intonasi yang betul (1.1.1)
Murid boleh membaca petikan “Parlimen Lambang Demokrasi”, menyatakan maksud ungkapan dan membincangkan sistem pentadbiran negara berdasarkan carta (2.4.1)
Murid boleh menulis laporan lawatan ke Parlimen Malaysia mengikut format karangan laporan (3.4.4)
Murid boleh membetulkan dan menyampaikan teks pengacaraan majlis “Umarak Rakyat” dengan bahasa yang sopan dan gelaran yang betul (4.4.1)
Murid boleh mengenal pasti dan membina ayat dasar mengikut empat pola FN + FN, FN + FK, FN + FA dan FN + FS (5.5.1)
Murid boleh mendengar lagu “Mari Mengundi” dan menceritakan proses pengundian dalam sesuatu pilihan raya (1.2.1)
Murid boleh membaca dan memahami pengumuman pilihan raya kecil serta menyatakan maklumat penting di dalamnya (2.1.1)
Murid boleh menulis perenggan isi dan kesimpulan tentang ciri-ciri pengawas sekolah yang berkualiti (3.4.3)
Murid boleh menerangkan maksud peribahasa dan rangkai kata dalam petikan “Kepentingan Nilai Budi” serta menjelaskan tiga nilai budi pemimpin (4.1.1)
Murid boleh menganalisis dan membetulkan kesalahan bahasa dalam ucapan manifesto “Janji Dikota” (5.6.1)
Murid boleh menulis surat kiriman rasmi kepada pemimpin mengikut format yang betul (Pengukuhan dan Pengayaan)

Tema 18 ialah tema terakhir buku teks. Tema ini membawa kita mengenali sistem pentadbiran negara, Parlimen sebagai lambang demokrasi, proses mengundi dalam pilihan raya, serta ciri dan nilai pemimpin yang berwibawa, termasuk pemimpin di sekolah seperti pengawas dan ketua pengawas. Dalam tema ini kita belajar ayat dasar (empat pola ayat), cara menganalisis kesalahan bahasa, format laporan dan surat kiriman rasmi, menulis perenggan isi dan kesimpulan, serta menyampaikan teks pengacaraan majlis.

Bangunan pentadbiran kerajaan berkubah hijau di Putrajaya — Pusat pentadbiran kerajaan Persekutuan di Putrajaya.

Foto: buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, ms. 205.

Cogan kata tema: Teguh Bersamamu Malaysia. Peribahasa tema: Ular menyusur akar, tidak akan hilang bisanya (ms. 205), iaitu orang yang berkedudukan tinggi atau mulia tidak akan jatuh martabatnya walaupun dia merendah diri. Pemimpin yang turun bergaul dengan rakyat tetap dihormati.

Unit	Kemahiran	Bahan buku teks	Muka surat
35 Dataran Merdeka	Mendengar dan bertutur (1.1.1)	Sajak “Di Sinilah Bermula”	206
	Membaca (2.4.1)	“Parlimen Lambang Demokrasi” dan carta Fungsi Utama Kerajaan	207
	Menulis (3.4.4)	“Suara Pemimpin”: laporan lawatan ke Parlimen	208
	Seni bahasa (4.4.1)	“Umarak Rakyat”: teks pengacaraan majlis	209
	Tatabahasa (5.5.1)	“Condong yang akan Menongkat, Rebah yang akan Menegak”: ayat dasar	210
36 Nilai Demokrasi	Mendengar dan bertutur (1.2.1)	Lagu “Mari Mengundi”	211
	Membaca (2.1.1)	“Tunaikan Hak Anda”: pengumuman pilihan raya kecil	212
	Menulis (3.4.3)	“Disiplin Dijunjung Sekolah Disanjung”: perenggan isi dan kesimpulan	213
	Seni bahasa (4.1.1)	“Kepentingan Nilai Budi”	214
	Tatabahasa (5.6.1)	“Janji Dikota”: ucapan manifesto (analisis kesalahan bahasa)	215
	Pengukuhan dan pengayaan	“Harapan Kami”: format surat rasmi	216

18.1Unit 35 Dataran Merdeka: sajak “Di Sinilah Bermula” (1.1.1)

Unit 35 dibuka dengan sajak “Di Sinilah Bermula” karya Adichonan (ms. 206). Sajak ini mempunyai tiga rangkap. Penyajak menggambarkan Dataran Merdeka di Kuala Lumpur sebagai saksi sejarah: di dataran inilah bendera penjajah diturunkan dan bendera negara dikibarkan apabila negara mencapai kemerdekaan. Aktiviti buku teks: dengar dan sebut perkataan dan rangkai kata yang berhuruf tebal dengan sebutan yang betul.

Rangkap I (petikan pendek, ms. 206)

Dataran ini
menjadi saksi
warga bangsa
wira perkasa …

Rangkap	Maksud ringkas
I	Dataran Merdeka menjadi saksi rakyat, wira dan negarawan yang bersatu padu dan hidup muhibah ketika bendera penjajah diturunkan.
II	Dataran ini membina azam, mengukuhkan iltizam dan menyuburkan semangat cinta akan negara dalam kalangan rakyat di desa dan di kota.
III	Dataran ini menjadi saksi bendera negara berkibar dengan megah. Rakyat bersemangat membangunkan bangsa dan memakmurkan negara yang merdeka.

Perkataan / rangkai kata (berhuruf tebal)	Maksud
warga bangsa	rakyat atau anggota sesuatu bangsa
wira perkasa	pahlawan yang gagah dan berani
hidup muhibah	hidup dengan perasaan muhibah, iaitu bersahabat dan bersefahaman walaupun berbeza kaum
penjajah durjana	penjajah yang jahat dan zalim
merekayasa azam	membina atau membentuk tekad yang kuat
iltizam	kesungguhan atau komitmen untuk melakukan sesuatu
mempersubur patriotisme	menjadikan semangat cinta akan tanah air lebih subur (lebih kuat)
pramerdeka	zaman sebelum merdeka
memakmurkan nusa	menjadikan negara makmur (maju dan sejahtera)

Sebutan yang betul: sebut setiap suku kata dengan jelas mengikut sebutan baku, contohnya pa-tri-o-tis-me, il-ti-zam, mem-per-su-bur, pra-mer-de-ka. Baca sajak dengan intonasi yang bersemangat, kerana sajak ini bertemakan kemerdekaan dan patriotisme. Berhenti seketika di hujung setiap baris dan lebih lama di hujung rangkap.

Awalan memper- dalam sajak: memperkukuh (iltizam) dan mempersubur (patriotisme). Awalan memper- + kata adjektif bermaksud menjadikan lebih …: memperkukuh = menjadikan lebih kukuh; mempersubur = menjadikan lebih subur. Contoh lain: memperbesar, memperluas, memperbaik.

Kesalahan lazim: menggugurkan awalan dalam ayat aktif (~~untuk persubur semangat~~ → untuk mempersubur semangat) atau tidak meluluhkan huruf s (~~mensuburkan~~ → menyuburkan). Apitan memper-…-kan pula lazim digunakan dengan kata nama atau kata kerja, contohnya memperkenalkan, mempersembahkan, memperjuangkan.

Apakah maksud baris mempersubur patriotisme, dan apakah fungsi awalan memper- dalam perkataan itu?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Maksudnya menjadikan semangat cinta akan tanah air lebih subur atau lebih kuat. Awalan memper- + adjektif (subur) bermaksud menjadikan lebih subur.

18.2Membaca: “Parlimen Lambang Demokrasi” (2.4.1)

Petikan di ms. 207 (diubah suai daripada laman sesawang Parlimen Malaysia) menerangkan bahawa Parlimen Malaysia ialah lambang demokrasi dan badan penggubal undang-undang tertinggi negara. Parlimen terdiri daripada tiga komponen: Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong, Dewan Negara dan Dewan Rakyat.

Fakta penting dalam petikan	Butiran
Mesyuarat Penggal Pertama Parlimen Pertama Persekutuan Tanah Melayu	11 September 1959, di Dewan Tunku Abdul Rahman, Kuala Lumpur, selepas pilihan raya umum pertama selepas merdeka
Urusan pertama mesyuarat	Pemilihan Yang Dipertua bagi kedua-dua dewan, diikuti majlis mengangkat sumpah
Bilangan ahli ketika itu	38 orang Ahli Dewan Negara dan 104 orang Ahli Dewan Rakyat
16 September 1963	Malaysia terbentuk; nama Parlimen Persekutuan Tanah Melayu bertukar kepada Parlimen Malaysia

Aktiviti 1 meminta kita menyatakan maksud ungkapan yang berwarna merah. Jawapannya ada di Lampiran buku teks (ms. 224):

Ungkapan	Maksud (Lampiran, ms. 224)
pemimpin umpama pohon	pemimpin ibarat tempat rakyat berteduh dan dapat memberikan kebaikan kepada rakyat
rakyat ibarat akar	rakyat ialah penyokong atau tonggak kepada kejayaan sesebuah kepimpinan atau organisasi
kuat lilit kerana simpulnya	kekuatan sesebuah organisasi terletak pada perpaduan para anggotanya
julung-julung kalinya	buat pertama kalinya
mengukir sejarah	membentuk sesuatu sejarah yang berkaitan dengan sesuatu perkara
tersergam indah	kelihatan tinggi dan besar serta cantik dipandang mata

Aktiviti 2 meminta kita membincangkan sistem pentadbiran negara berdasarkan carta “Fungsi Utama Kerajaan”.

Carta Fungsi Utama Kerajaan: Yang di-Pertuan Agong di atas, tiga cabang Eksekutif, Perundangan dan Kehakiman — Carta Fungsi Utama Kerajaan.

Carta: buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, ms. 207.

Cabang	Fungsi	Badan dalam carta
Eksekutif	menjalankan pentadbiran negara	Perdana Menteri, Jemaah Menteri (Kabinet) → kementerian → jabatan
Perundangan	menggubal (membuat) undang-undang	Parlimen → Dewan Negara dan Dewan Rakyat → rakyat (pengundi)
Kehakiman	mentafsir undang-undang dan mengadili kes	Ketua Hakim Negara → mahkamah

Cara membincangkan carta: mulakan dari atas (Yang di-Pertuan Agong), kemudian terangkan setiap cabang dari kiri ke kanan. Gunakan ayat seperti “Berdasarkan carta, kuasa perundangan terletak pada Parlimen yang terdiri daripada Dewan Negara dan Dewan Rakyat.” Ahli Dewan Rakyat dipilih oleh rakyat (pengundi) melalui pilihan raya; itulah sebabnya Parlimen disebut lambang demokrasi.

Apakah maksud ungkapan kuat lilit kerana simpulnya? Kaitkan dengan sebuah kelab di sekolah anda.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kekuatan sesebuah organisasi terletak pada perpaduan anggotanya. Contoh: Kelab Pencinta Alam berjaya menganjurkan gotong-royong kerana semua ahlinya bersatu dan bekerjasama.

18.3Menulis laporan: “Suara Pemimpin” (3.4.4)

Harith melawat Parlimen Malaysia bersama-sama rombongan sekolahnya dan menulis catatan dalam diari peribadinya (ms. 208). Aktiviti buku teks: tulis laporan yang lengkap tentang lawatan itu. Catatan diari ditulis dalam bentuk titik; laporan pula ditulis dalam perenggan yang lengkap.

Format karangan laporan (Perkasa Ilmu, ms. 208)	Keterangan
1. Tajuk laporan	Di tengah-tengah, digaris, huruf besar pada setiap awal kata kecuali kata hubung dan kata sendi nama: Lawatan ke Parlimen Malaysia
2. Isi laporan	Bermula dengan pendahuluan dan diakhiri dengan penutup
3. Pengakuan pelapor	Di sebelah kiri selepas perenggan terakhir, contohnya Laporan disediakan oleh,
4. Tarikh	Di sebelah kanan, sebaris dengan pengakuan pelapor
5. Tandatangan pelapor	Di sebelah kiri, selepas pengakuan pelapor
6. Nama pelapor	Huruf besar, di dalam kurungan, selepas tandatangan
7. Jawatan pelapor	Di bawah nama, berserta nama persatuan dan tanda koma di hujungnya; nama sekolah, daerah dan negeri pada baris berikutnya, diakhiri noktah

Contoh laporan (ringkas) berdasarkan diari Harith

Lawatan ke Parlimen Malaysia

Pada 4 Oktober yang lalu, rombongan murid sekolah kami telah mengadakan lawatan ke Parlimen Malaysia, Kuala Lumpur. Lawatan ini bertujuan untuk memberikan pendedahan kepada murid tentang sistem pentadbiran negara.

Pada pukul 7:00 pagi, semua peserta melapor diri kepada guru pengiring dan mendengar taklimat ringkas. Bas bertolak setelah makanan dan minuman diagihkan. Rombongan tiba di Parlimen pada pukul 8:30 pagi. Kami mendengar taklimat daripada pegawai bertugas, lalu melawat sekitar Parlimen dan membaca sejarah penubuhannya.

Pada pukul 10:00 pagi, kami berpeluang melihat Dewan Rakyat bersidang. Persidangan dimulakan dengan perarakan membawa masuk cokmar dan ucapan Speaker Dewan. Ahli dewan berhujah silih berganti dan pelbagai isu dibangkitkan. Pada pukul 12:30 tengah hari, kami berjumpa dengan beberapa orang pemimpin negara yang berjiwa rakyat.

Rombongan bertolak pulang pada pukul 1:00 tengah hari. Walaupun letih, semua peserta berasa seronok kerana memperoleh pengalaman yang berharga.

Laporan disediakan oleh, 6 Oktober 20__
Harith
(HARITH BIN ……)
Setiausaha, Kelab Sejarah,
Sekolah Menengah Kebangsaan ……, Kuala Lumpur.

Daripada diari kepada laporan: (1) tukar titik kepada ayat lengkap; (2) gunakan kata kerja dalam bentuk lampau atau pasif yang sesuai (diagihkan, dibangkitkan); (3) susun mengikut masa dengan penanda wacana pada pukul …, kemudian, selepas itu, akhirnya; (4) laporan ialah fakta, jadi jangan tambah cerita atau perasaan yang berlebihan.

Kesalahan lazim: menulis ~~Laporan disediakan oleh:~~ dengan titik bertindih, atau nama pelapor tanpa kurungan dan dalam huruf kecil. Ikut format buku teks: tanda koma selepas pengakuan pelapor, nama dalam huruf besar di dalam kurungan.

Dalam diari Harith terdapat kata menepuk-nepuk dan bermacam-macam. Apakah jenis kata ganda ini?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kedua-duanya kata ganda penuh berimbuhan: menepuk-nepuk (meN- + tepuk-tepuk, perbuatan berulang-ulang) dan bermacam-macam (ber- + macam-macam, pelbagai jenis).

18.4Seni bahasa: teks pengacaraan “Umarak Rakyat” (4.4.1)

Jawatankuasa Kecil Kampung Setia Bersatu menganjurkan majlis sambutan untuk Ahli Dewan Undangan Negeri (ADUN) kawasan itu yang menang dalam pilihan raya kecil (ms. 209). Aktiviti: betulkan teks pengacaraan, kemudian persembahkannya. Umarak ialah perkataan bahasa Arab yang bermaksud para pemimpin atau golongan pemerintah (Perkasa Ilmu, ms. 209).

Bahagian teks pengacaraan	Contoh daripada teks (ms. 209)
1. Sapaan hormat (protokol), mengikut kedudukan	Yang Berhormat Dato’ Hazim bin Sulaiman, ADUN Kawasan Lempias, Yang Berbahagia Tuan Haji Razan bin Wan Long, Ketua Kampung …, tuan-tuan, puan-puan serta hadirin …
2. Salam dan kesyukuran	Salam sejahtera dan salam hormat. Bersyukur ke hadrat Ilahi.
3. Tujuan majlis	Meraikan kemenangan Yang Berhormat Dato’ dalam pilihan raya kecil.
4. Aturcara: menjemput dan berterima kasih	Bacaan doa → ucapan YB → penyampaian sumbangan: “… izinkan saya menjemput … Dipersilakan.” / “Terima kasih Tuan Haji atas bacaan doa tersebut.”
5. Penutup	Harapan (Semoga pucuk pimpinan ini menjadikan kita lebih bersatu hati …) dan pantun dua kerat: Daun selasih mari dimakan, / Terima kasih saya ucapkan.

Ciri bahasa pengacaraan: bahasa baku dan sopan; gelaran yang betul (Yang Berhormat untuk ADUN dan Ahli Parlimen); kata silaan Dipersilakan; ucapan terima kasih selepas setiap acara; ungkapan menarik seperti mutiara kata seulas bicara dan tibalah masa yang dinanti-nanti; dan pantun pada penutup.

Cadangan pembetulan (contoh)

~~Bersyukur kita ke hadrat Ilahi kerana dapat kita berhimpun …~~
Kita bersyukur ke hadrat Ilahi kerana kita dapat berhimpun bersama-sama pada petang ini … (susunan ayat lebih jelas)

~~… hadirin yang saya kasihi sekalian.~~ … ~~Hadirin yang saya hormati …~~
Gunakan sapaan yang sama dan sesuai sepanjang majlis, contohnya hadirin yang dihormati sekalian.

Tambahkan ucapan alu-aluan sebelum bacaan doa dan salam penutup selepas pantun, contohnya “Sekian, terima kasih.”

Tulis ayat untuk menjemput Ketua Kampung menyampaikan ucapan alu-aluan dalam majlis itu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Contoh: “Hadirin yang dihormati, majlis dengan segala hormatnya menjemput Yang Berbahagia Tuan Haji Razan bin Wan Long, Ketua Kampung Setia Bersatu, untuk menyampaikan ucapan alu-aluan. Dipersilakan.”

18.5Tatabahasa: ayat dasar (5.5.1)

Teks “Condong yang akan Menongkat, Rebah yang akan Menegak” (ms. 210) menerangkan ciri pemimpin yang disukai masyarakat. Teks ini sengaja ditulis dengan banyak ayat pendek, contohnya Pemimpin mestilah amanah. Aktiviti: bina lapan ayat dasar berdasarkan teks dan ilustrasi (rujuk ms. 47 tentang ayat dasar).

Ayat dasar (juga disebut ayat inti) ialah ayat yang terdiri daripada subjek dan predikat sahaja, dan menjadi asas pembentukan ayat lain. Subjek ayat dasar ialah frasa nama (FN). Predikatnya boleh terdiri daripada empat jenis frasa, maka terdapat empat pola ayat dasar (Perkasa Ilmu, ms. 47).

Pola	Subjek	Predikat	Contoh ms. 47	Contoh daripada tema ini
FN + FN	Frasa nama	Frasa nama	Ahmad / doktor.	Beliau / pemimpin rakyat. Presiden / ketua organisasi itu.
FN + FK	Frasa nama	Frasa kerja	Abangku / sedang makan.	Pemimpin / mesti menggerakkan organisasinya. (ms. 210) Nasib rakyat / akan terbela. (ms. 210)
FN + FA	Frasa nama	Frasa adjektif	Petugas itu / amat rajin.	Pemimpin / mestilah amanah. (ms. 210) Bangunan Parlimen / sungguh indah.
FN + FS	Frasa nama	Frasa sendi nama	Pejabatnya / di Kampung Baharu.	Persidangan itu / pada 11 September 1959. Sumbangan itu / untuk penduduk kampung.

Cara mengenal pola: bahagikan ayat kepada subjek (siapa / apa yang diceritakan) dan predikat (cerita tentang subjek). Kemudian lihat perkataan inti predikat:

kata nama (pemimpin, doktor, ketua) → FN + FN; kata pemeri ialah boleh digunakan: Presiden ialah ketua organisasi itu.
kata kerja (menggerakkan, menjalankan, bersidang, terbela, disanjungi) → FN + FK; ayat dengan menjadi atau merupakan juga berpola FN + FK kerana kedua-duanya kata kerja.
kata adjektif (amanah, kreatif, jujur, indah) → FN + FA
kata sendi nama di hadapan (di, ke, dari, pada, untuk, kepada) → FN + FS

Kata bantu seperti mesti, mestilah, akan, sedang, perlu, hendaklah tidak mengubah pola. Pemimpin mestilah amanah tetap FN + FA kerana intinya amanah.

Kesalahan lazim: ialah dan adalah. Ialah digunakan di hadapan frasa nama; adalah di hadapan frasa adjektif dan frasa sendi nama.
~~Parlimen adalah badan penggubal undang-undang.~~ → Parlimen ialah badan penggubal undang-undang.
Keputusan itu adalah untuk kebaikan rakyat. (FS, betul)
Jangan letakkan ialah atau adalah di hadapan kata kerja: ~~Pemimpin adalah menjalankan tugas.~~

Ayat dasar dan ayat yang diperluas

Ayat dasar: Pemimpin menjalankan tugas. (FN + FK)
Diperluas: Pemimpin yang berwibawa menjalankan tugas dengan jujur dan amanah.

Dua ayat dasar boleh digabungkan dengan kata hubung: Pemimpin mestilah amanah. + Pemimpin perlu menjalankan tanggungjawab. → Pemimpin mestilah amanah dan menjalankan tanggungjawab. Teks ms. 210 sengaja menggunakan ayat pendek; dalam karangan, gabungkan ayat supaya tidak berulang-ulang.

Peribahasa tajuk: Condong yang akan menongkat, rebah yang akan menegak bermaksud orang yang diharapkan dapat memberikan pertolongan dan membela kita ketika susah. Dalam teks, pemimpin yang baik bersama-sama rakyat menyelesaikan permasalahan mereka.

Nyatakan pola setiap ayat dasar: (a) Pemimpin itu sangat jujur. (b) Dewan Rakyat sedang bersidang. (c) Tan Sri Ahmad Yang Dipertua Dewan Negara. (d) Majlis itu di dewan kampung.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

(a) FN + FA (b) FN + FK (c) FN + FN (d) FN + FS

18.6Unit 36 Nilai Demokrasi: lagu “Mari Mengundi” (1.2.1)

Rakyat pelbagai kaum beratur di pusat mengundi di dewan sekolah; seorang pengundi menanda kertas undi di petak mengundi — Proses mengundi di pusat mengundi.

Unit 36 dibuka dengan lagu “Mari Mengundi” (ms. 211). Aktiviti: dengar lagu, teliti liriknya, kemudian ceritakan proses pengundian dalam sesuatu pilihan raya. Mesej lagu: mengundi ialah kewajipan kepada negara dan hak asasi rakyat untuk mengekalkan demokrasi.

Korus lagu (ms. 211)

Marilah mari
Pergi mengundi
Jangan lupa kewajipan pada negara.

Langkah proses mengundi	Bukti dalam lirik atau pengumuman
1. Fikir dengan bijak sebelum memilih calon	Fikir terlebih dulu / Dengan akal bestari / Sebelum membuang undi
2. Bawa dokumen yang perlu	Jangan lupa kad pengenalan / Serta nombor daftar undi
3. Datang awal dan daftar di meja pendaftaran	Pengumuman pilihan raya kecil (ms. 212)
4. Pangkah kertas undi dengan berhati-hati	Bila memangkah kertas undi / harus kita berhati-hati / kalau salah tak berganti sesal sendiri.
5. Masukkan kertas undi ke dalam peti undi dan beredar dengan senyap	Pengundi diminta senyap semasa proses pengundian (ms. 212)

Ciri negara yang mengamalkan demokrasi berparlimen (Perkasa Ilmu, ms. 211)
1. Berperlembagaan 2. Raja berperlembagaan 3. Parlimen 4. Pilihan raya 5. Kuasa pemerintahan 6. Parti-parti politik 7. Kebebasan asasi

Menceritakan proses: gunakan penanda urutan pertama, kemudian, selepas itu, seterusnya, akhirnya. Contoh: “Pertama, pengundi mendaftar di meja pendaftaran dengan menunjukkan kad pengenalan. Kemudian, pengundi menerima kertas undi …”

Ejaan: pilihan raya dieja terpisah (kata majmuk), bukan ~~pilihanraya~~. Begitu juga kad pengenalan, kertas undi, peti undi. Lirik lagu menggunakan bentuk lisan (dulu, tak); dalam karangan gunakan dahulu dan tidak.

18.7Membaca: pengumuman “Tunaikan Hak Anda” (2.1.1)

Harith dan ayahnya menonton pengumuman pilihan raya kecil di televisyen (ms. 212). Pengumuman ini ialah bahan rangsangan yang ringkas dan padat. Maklumat disusun dalam bentuk butiran supaya mudah dibaca.

Maklumat	Butiran (ms. 212)
Pilihan raya	Pilihan raya kecil Kawasan N869 bagi pemilihan Ahli Dewan Undangan Negeri
Hari Penamaan Calon	Sabtu, 4 Mac; 9:00 pagi – 3:00 petang; Dewan Kampung Sentosa
Pengundi awal	18 Mac (Sabtu)
Pengundi biasa	25 Mac (Sabtu); 8:00 pagi – 5:00 petang
Nasihat kepada pengundi	berpakaian sopan, bawa kad pengenalan, datang awal, daftar di meja pendaftaran, senyap semasa proses pengundian
Slogan	“Hak Anda ialah Tanggungjawab Anda”

Ragam ayat dalam pengumuman. Pengumuman banyak menggunakan:

ayat pasif (kata kerja di-): Pengundi dinasihati berpakaian sopan. Para pengundi digalakkan datang awal. Pengundi diminta senyap. Ayat pasif menjadikan pengumuman lebih sopan dan rasmi.
ayat perintah (suruhan): Pastikan anda hadir pada hari mengundi. Tunaikan hak memilih anda. Kata kerja berada di hadapan dan subjek anda boleh digugurkan.

Mengapakah pengundi biasa tidak boleh mengundi pada 18 Mac? Tukar ayat Pengundi diminta senyap semasa proses pengundian dijalankan kepada ayat perintah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

18 Mac ialah tarikh untuk pengundi awal; pengundi biasa mengundi pada 25 Mac. Ayat perintah: Sila senyap semasa proses pengundian dijalankan. (atau Senyaplah …)

18.8Menulis perenggan isi dan kesimpulan: “Disiplin Dijunjung Sekolah Disanjung” (3.4.3)

Pengawas dilantik secara rasmi oleh pihak sekolah untuk mengawasi murid dan memastikan peraturan sekolah dipatuhi (ms. 213). Aktiviti: tulis perenggan isi dan kesimpulan berdasarkan peta minda ciri-ciri pengawas sekolah yang berkualiti.

Peta minda ciri-ciri pengawas sekolah yang berkualiti: bertanggungjawab, berintegriti, berilmu dan bertoleransi, dengan gambar majlis angkat sumpah pengawas — Ciri-ciri pengawas sekolah yang berkualiti.

Bahan: buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, ms. 213.

Struktur perenggan isi (PIHC): Penanda wacana + Isi (ayat topik) → Huraian (mengapa / bagaimana) → Contoh → ayat penegas atau kesimpulan kecil. Satu perenggan = satu isi sahaja.

Contoh perenggan isi

Pertama, pengawas sekolah yang berkualiti mestilah bertanggungjawab. (isi) Pengawas yang bertanggungjawab akan menjalankan tugas yang diamanahkan dengan sempurna walaupun tanpa diawasi oleh guru. (huraian) Contohnya, dia akan tiba awal di sekolah untuk bertugas di pintu pagar dan mencatat nama murid yang lewat dengan jujur. (contoh) Jelaslah bahawa sikap bertanggungjawab menjadikan pengawas contoh yang baik kepada murid lain. (penegas)

Contoh perenggan kesimpulan (menggunakan bahan “Pemimpin dihormati, pemimpin disanjungi”)

Kesimpulannya, pengawas sekolah yang berkualiti mestilah bertanggungjawab, berintegriti, berilmu dan bertoleransi. Pengawas yang memiliki ciri-ciri ini akan dihormati oleh rakan-rakan dan disanjungi oleh pihak sekolah. Oleh itu, setiap pengawas hendaklah menjaga nama baik sekolah, bak kata pepatah, melentur buluh biarlah dari rebungnya: latihan kepimpinan perlu bermula sejak di bangku sekolah.

Fungsi	Penanda wacana
Memulakan isi	Pertama, Antara ciri …, Langkah pertama …
Menambah isi	Selain itu, Di samping itu, Seterusnya, Tambahan pula
Memberi contoh	Contohnya, Misalnya, Sebagai contoh
Menyatakan akibat	Oleh itu, Oleh sebab itu, Hal ini menyebabkan, Dengan demikian
Isi terakhir	Akhir sekali, Yang terakhir
Menutup	Kesimpulannya, Secara keseluruhannya, Jelaslah bahawa

Kesalahan lazim: menulis beberapa isi dalam satu perenggan, atau isi tanpa huraian (Pengawas mesti berilmu. sahaja). Setiap isi perlu dihuraikan dan diberi contoh. Ejaan: bertanggungjawab (serangkai), berintegriti, bertoleransi.

Tulis ayat isi dan satu ayat huraian bagi ciri berilmu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Contoh: Selain itu, pengawas yang berkualiti mestilah berilmu. Pengawas yang cemerlang dalam pelajaran dan memahami peraturan sekolah dapat memberikan nasihat yang betul kepada rakan-rakan.

18.9Seni bahasa: “Kepentingan Nilai Budi” (4.1.1)

Petikan di ms. 214 menyatakan bahawa remaja hari ini ialah generasi pemimpin masa hadapan. Bakal pemimpin perlu mempunyai nilai etika dan integriti yang tinggi. Terdapat tiga nilai budi yang perlu ada pada pemimpin masa hadapan:

Nilai budi	Maksud dalam petikan	Kesan kepada pemimpin
Budi bahasa	tahu menjaga tutur kata; kata-kata menggambarkan pemikiran pemimpin	sentiasa dipandang tinggi oleh masyarakat
Budi pekerti	sifat dan perwatakan yang ditunjukkan melalui tingkah laku yang sopan	disanjung, dihormati dan senang didampingi oleh orang ramai
Budi bicara	pertimbangan berasaskan akal fikiran dengan mengambil kira nilai toleransi dalam masyarakat; mengikis sikap mementingkan diri	senang menerima pandangan masyarakat dan bersikap terbuka

Rangkai kata nilai toleransi dalam masyarakat (Aktiviti 1) bermaksud sikap sanggup bertolak ansur, iaitu menghormati dan menerima pendapat, kepercayaan serta cara hidup orang lain yang berbeza demi keharmonian masyarakat.

Peribahasa dalam petikan: Jikalau mengangin jangan tumpah padinya bermaksud melakukan sesuatu hendaklah dengan cermat dan teliti supaya tidak membawa kerugian. Dalam petikan, peribahasa ini menegaskan bahawa memilih pemimpin masa hadapan perlu dilakukan dengan teliti.

Memberi pendapat (Aktiviti 3): mulakan dengan Pada pendapat saya, …, berikan sebab (kerana …) dan contoh. Contoh: “Pada pendapat saya, nilai budi penting kerana pemimpin yang bersopan santun akan disayangi rakyat. Rakyat lebih mudah mendengar nasihat pemimpin yang berbudi bahasa.”

Seorang ketua kelas mendengar cadangan semua rakan sebelum membuat keputusan, walaupun cadangan itu berbeza dengan pendapatnya. Nilai budi yang manakah ditunjukkan?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Budi bicara: dia membuat pertimbangan dengan akal fikiran, bertoleransi, menerima pandangan orang lain dan bersikap terbuka.

18.10Tatabahasa: analisis kesalahan bahasa dalam “Janji Dikota” (5.6.1)

Seorang murid perempuan berpidato di rostrum di pentas dewan sekolah, diperhatikan murid dan guru — Menyampaikan ucapan di hadapan khalayak.

Nor Musliha, calon ketua pengawas, menyampaikan ucapan manifesto (ms. 215). Manifesto ialah pengisytiharan atau pengumuman kepada orang ramai tentang dasar (polisi, tujuan) sesuatu parti politik, persatuan dan lain-lain. Ucapan itu sengaja mengandungi kesalahan bahasa. Aktiviti: analisis kesalahan bahasa.

Ayat salah (ms. 215)	Pembetulan	Alasan
… kepada ~~puan natipah binti mohd. hussin~~, … ~~puan cindy yong~~ …	Puan Natipah binti Mohd. Hussin, Puan Cindy Yong	Kata nama khas (nama orang dan gelarannya) dimulakan dengan huruf besar.
… adalah untuk ~~menyampai~~ ucapan manifesto saya …	menyampaikan ucapan	Kata kerja transitif ini memerlukan akhiran -kan apabila diikuti objek (ucapan).
~~Tetapi~~ saya memerlukan sokongan padu …	Namun begitu, saya memerlukan …	Kata hubung tetapi menghubungkan dua klausa dalam satu ayat; ayat baharu dimulakan dengan penanda wacana Namun begitu.
… demi ~~naikkan~~ nama sekolah kita.	demi menaikkan nama sekolah kita	Kata kerja dalam ayat aktif mesti menerima awalan meN-.
~~Suasana aman dan harmoni kita akan wujudkan.~~	Kita akan mewujudkan suasana aman dan harmoni. (atau: Suasana aman dan harmoni akan kita wujudkan.)	Dalam ayat pasif dengan kata ganti nama diri pertama, kata bantu akan diletakkan sebelum pelaku kita.
… mengadakan tabung amal ~~kepada~~ murid yang memerlukan.	tabung amal untuk murid	Untuk menunjukkan tujuan atau sesuatu yang dikhaskan bagi seseorang.
Saya akan ~~pastikan~~ pihak sekolah …	Saya akan memastikan …	Ayat aktif: kata kerja menerima awalan meN-.
… meminjam lebih ~~dari~~ lima buah buku …	lebih daripada lima buah buku	Dari untuk tempat, arah dan masa; daripada untuk perbandingan, orang dan asal kejadian.
~~Semasa waktu rehat~~ murid-murid dibenarkan …	Semasa rehat, murid-murid … (atau Pada waktu rehat, …)	Semasa dan waktu sama maksudnya; penggunaan kedua-duanya lewah.
~~Para murid-murid~~ dibenarkan memakai …	Para murid dibenarkan …	Para sudah menunjukkan jamak; kata nama tidak perlu digandakan.
~~Nah! Apa yang ditunggu lagi.~~	Apakah yang ditunggu lagi?	Ayat tanya mesti diakhiri tanda soal (?); dalam bahasa baku, kata tanya apa lazimnya menerima partikel -kah.
~~Kerana~~ sokongan padu … mampu ~~merealisasi~~ gagasan saya ini.	Hal ini demikian kerana sokongan padu … mampu merealisasikan gagasan saya ini.	Ayat tidak dimulakan dengan kata hubung kerana; merealisasikan memerlukan apitan meN-…-kan.

Langkah menganalisis kesalahan: (1) baca ayat perlahan-lahan; (2) semak ejaan dan huruf besar; (3) semak imbuhan kata kerja (meN-, -kan, -i); (4) semak kata sendi nama (dari/daripada, kepada/untuk, di/ke); (5) semak kata ganda selepas para, semua, banyak; (6) semak kelewahan dan tanda baca. Dalam peperiksaan, tulis perkataan yang betul sahaja jika arahan tidak meminta anda menyalin ayat.

Betulkan kesalahan dalam ayat ini: Semua calon-calon ketua pengawas perlu menyampai manifesto mereka.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Semua calon ketua pengawas perlu menyampaikan manifesto mereka. (semua sudah jamak; menyampai → menyampaikan)

18.11Pengukuhan dan pengayaan: surat kiriman rasmi “Harapan Kami” (ms. 216)

Zarul dan Rafiq ingin menyertai Pertandingan Menulis Surat kepada Pemimpin. Aktiviti: tulis sepucuk surat kepada pemimpin yang anda sanjungi dan nyatakan cadangan untuk membangunkan daerah tempat tinggal anda. Buku teks memberikan contoh format surat rasmi di bawah.

Contoh format surat rasmi dengan label: alamat pengirim, garis panjang melintang, nama dan alamat penerima, tarikh, panggilan hormat, perkara, penomboran, isi surat, harapan, nama dan jawatan pengirim — Contoh format surat rasmi.

Rajah: buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 1, ms. 216.

Bahagian	Peraturan (ms. 216)
Alamat pengirim	di sebelah kiri, bahagian atas surat
Garis panjang melintang	di bawah alamat pengirim
Nama dan alamat penerima	di bawah garis melintang; baris akhir alamat dibubuh garis
Tarikh	di sebelah kanan, sebaris dengan baris akhir alamat penerima
Panggilan hormat	di bawah alamat penerima, dibubuh koma: Tuan,
Perkara	digaris; huruf besar pada setiap awal kata kecuali kata hubung dan kata sendi nama; tiada noktah
Penomboran	perenggan pertama dan akhir tidak bernombor; perenggan kedua dan seterusnya bernombor (2., 3., …)
Isi dan harapan	isi menyatakan tujuan; perenggan akhir menyatakan harapan, diakhiri Sekian.
Penutup	Yang menjalankan tugas, → tandatangan → (NAMA PENUH DALAM HURUF BESAR) → jawatan, persatuan

Rancangan surat kepada pemimpin: Perkara: Cadangan Membangunkan Daerah Kuala Langat (contoh). Perenggan 1: memperkenalkan diri dan tujuan. 2. cadangan pertama + huraian (contohnya menambah perkhidmatan bas awam). 3. cadangan kedua (membina perpustakaan desa). 4. cadangan ketiga (menaik taraf taman permainan). Perenggan akhir: harapan agar cadangan dipertimbangkan. Gunakan bahasa yang sopan: Dengan segala hormatnya …, Saya berharap agar …

Kesalahan lazim: membubuh noktah selepas perkara, menomborkan perenggan pertama, atau menulis surat rasmi dengan bahasa basahan. Ingat juga bahawa Yang menjalankan tugas digunakan apabila menulis atas nama jawatan atau persatuan, manakala Yang benar digunakan bagi urusan peribadi, seperti surat permohonan jawatan (Tema 16).

18.12Peribahasa, ungkapan dan kosa kata tema

Peribahasa / ungkapan	Maksud	Sumber
Ular menyusur akar, tidak akan hilang bisanya	orang berkedudukan tinggi tidak jatuh martabatnya walaupun merendah diri	ms. 205
Pemimpin umpama pohon, rakyat ibarat akar, kuat lilit kerana simpulnya	pemimpin melindungi rakyat; rakyat menjadi tonggak; kekuatan terletak pada perpaduan	ms. 207
Condong yang akan menongkat, rebah yang akan menegak	orang yang diharapkan dapat menolong dan membela ketika susah	ms. 210
Jikalau mengangin jangan tumpah padinya	melakukan sesuatu dengan cermat dan teliti supaya tidak merugikan	ms. 214
Disiplin dijunjung, sekolah disanjung	apabila disiplin dipatuhi, sekolah akan dipuji dan dihormati	ms. 213
Janji dikota	janji yang ditepati (dikotakan)	ms. 215
Bersatu teguh, bercerai roboh	perpaduan membawa kekuatan; perpecahan membawa kelemahan	peribahasa tambahan
Bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat	kesepakatan dicapai melalui perbincangan (muafakat)	peribahasa tambahan
Melentur buluh biarlah dari rebungnya	mendidik (termasuk melatih kepimpinan) hendaklah sejak kecil	peribahasa tambahan

Kosa kata	Maksud
demokrasi	pemerintahan oleh rakyat melalui wakil yang dipilih dalam pilihan raya
menggubal	merangka dan membuat (undang-undang)
bersidang	bermesyuarat (bagi dewan atau badan rasmi)
cokmar	tongkat kebesaran yang dibawa masuk sebagai tanda persidangan Dewan Rakyat bermula
calon	orang yang bertanding untuk dipilih dalam pilihan raya
berwibawa	mempunyai keupayaan dan pengaruh yang membuatkan orang menghormati dan mematuhinya
manifesto	pengumuman tentang dasar atau janji sesuatu parti, persatuan atau calon
gagasan	idea atau cita-cita besar

Pilih peribahasa yang sesuai: Walaupun beliau seorang menteri, beliau tetap makan bersama-sama penduduk kampung dan bertanya khabar mereka. Penduduk semakin menghormatinya.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ular menyusur akar, tidak akan hilang bisanya: menteri itu merendah diri tetapi martabatnya tidak jatuh, malah dia semakin dihormati.

Rumusan

Bahagian	Perkara penting
Sajak “Di Sinilah Bermula” (ms. 206)	Dataran Merdeka saksi kemerdekaan; sebut perkataan berhuruf tebal dengan jelas; memper- + adjektif = menjadikan lebih … (memperkukuh, mempersubur).
Parlimen (ms. 207)	Badan penggubal undang-undang tertinggi: Yang di-Pertuan Agong, Dewan Negara, Dewan Rakyat. Tiga cabang kerajaan: eksekutif, perundangan, kehakiman.
Laporan (ms. 208)	Tajuk di tengah dan digaris; pendahuluan, isi, penutup; Laporan disediakan oleh, + tarikh di kanan; tandatangan, (NAMA), jawatan, sekolah.
Teks pengacaraan (ms. 209)	Sapaan ikut protokol, salam, tujuan majlis, aturcara (Dipersilakan, terima kasih), penutup dengan pantun.
Ayat dasar (ms. 210, 47)	Subjek FN + predikat: FN + FN, FN + FK, FN + FA, FN + FS. Ialah + FN; adalah + FA / FS.
Mengundi (ms. 211-212)	Hak dan tanggungjawab; bawa kad pengenalan, daftar, pangkah dengan berhati-hati, senyap. Pengumuman: ayat pasif dan ayat perintah.
Perenggan isi dan kesimpulan (ms. 213)	Penanda wacana + isi + huraian + contoh; satu isi satu perenggan; kesimpulan merumuskan semua isi.
Nilai budi (ms. 214)	Budi bahasa (tutur kata), budi pekerti (tingkah laku), budi bicara (pertimbangan dan toleransi).
Kesalahan bahasa (ms. 215)	Huruf besar kata nama khas; imbuhan meN-/-kan; dari/daripada; para + kata nama tunggal; kelewahan; tanda soal; jangan mulakan ayat dengan tetapi atau kerana.
Surat rasmi (ms. 216)	Perkara digaris tanpa noktah; perenggan pertama dan akhir tidak bernombor; Yang menjalankan tugas, + (NAMA) + jawatan.