Kesihatan dan kebersihan
Matlamat bab ini
- Murid boleh mendengar, mengenal pasti dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan tentang kesihatan dan etika batuk dan bersin dengan betul (1.1.1)
- Murid boleh membaca surat kiriman rasmi dengan sebutan dan intonasi yang betul serta mengenal pasti maksud tersurat dengan teknik 5W1H (2.1.1)
- Murid boleh membaca syair dengan sebutan dan intonasi yang betul serta mengenal pasti ciri syair, maksud tersurat dan tersirat (2.1.2)
- Murid boleh menyatakan makna kata, rangkai kata, istilah dan ungkapan serta menggunakannya dengan betul mengikut konteks (3.1.1)
- Murid boleh memahami cerpen dari aspek sinopsis, tema, persoalan, nilai dan pengajaran serta watak dan perwatakan (4.1.1)
- Murid boleh memahami dan menghayati sajak dari aspek maksud, tema, persoalan, nilai dan pengajaran (4.1.2)
- Murid boleh mengenal pasti dan menggunakan akronim serta kata ganti nama diri pertama, kedua dan ketiga dengan tepat mengikut konteks (5.1.1)
Tema 1 membincangkan kesihatan dan kebersihan: pemeriksaan kesihatan, gaya hidup sihat, etika batuk dan bersin, kebersihan hati dan penyakit kulit. Pantun tema dalam buku teks: “Sihat bersih cerminan diri, rakyat sejahtera negara makmur.” Fokus bahasa tema ini ialah akronim dan kata ganti nama diri, serta kosa kata baharu, syair, sajak dan cerpen.
| Unit | Kemahiran | Bahan dalam buku teks | ms. |
|---|---|---|---|
| Unit 1 Anda Sihat Anda Ceria | Mendengar dan bertutur (1.1.1) | “Datang seperti Ribut, Pergi seperti Semut” | 2 |
| Membaca (2.1.1) | Surat rasmi “Semakin Hari Semakin Sihat” | 3 | |
| Menulis (3.1.1) | “Sejahterakan Hidup” | 4 | |
| Seni bahasa (4.1.1) | Cerpen “Sesegar Kenangan” | 5 | |
| Tatabahasa (5.1.1) | Akronim: “Komuniti Cergas” | 6 | |
| Unit 2 Kebersihan Lambang Keperibadian | Mendengar dan bertutur (1.1.1) | “Etika Batuk dan Bersin” | 7 |
| Membaca (2.1.2) | Syair “Sucikan Hati” | 8 | |
| Menulis (3.1.1) | “Hindari Dermatofit” | 9 | |
| Seni bahasa (4.1.2) | Sajak “Mensyukuri Nikmat” (“Indahnya Bumiku”) | 10 | |
| Tatabahasa (5.1.1) | Kata ganti nama diri: “Apa Kata Mereka?” | 11 | |
| Tatabahasa (5.1.1) | “Muafakat Membawa Berkat”; teka silang kata | 12–13 |
1.1Unit 1: Anda sihat, anda ceria
Mendengar dan bertutur: “Datang seperti Ribut, Pergi seperti Semut” (ms. 2)
Dialog antara doktor dan pesakit bernama Aiman. Doktor memeriksa paru-paru, perut dan denyutan nadi, yang normal. Tonsil Aiman kemerah-merahan dan sedikit bengkak: tanda keradangan tonsil.
- Keradangan tonsil bukan penyakit berjangkit.
- Puncanya mungkin tahap imunisasi yang rendah; apabila terdedah kepada bakteria di udara, Aiman mudah menghidap penyakit ini.
- Bengkaknya sedikit, jadi Aiman boleh ke sekolah esok.
- Nasihat doktor: penyakit datang seperti ribut, pergi seperti semut, maka amalkan gaya hidup sihat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Membaca: surat rasmi “Semakin Hari Semakin Sihat” (ms. 3)
Pengetua Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Jauhari menulis kepada Pakar Perubatan Kesihatan Keluarga, Pejabat Kesihatan Daerah Kluang, untuk mengundang pegawai perubatan memberi ceramah semasa kempen kesihatan selama sebulan.
| Bahagian surat rasmi | Dalam surat ms. 3 |
|---|---|
| Alamat pengirim | Pengetua, Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Jauhari, KM 1, Jalan Batu Pahat, 86000 Kluang, Johor Darul Ta’zim |
| Alamat penerima | Pakar Perubatan Kesihatan Keluarga, Pejabat Kesihatan Daerah Kluang |
| Tarikh | 20 Januari |
| Salam pembuka | Tuan, |
| Tajuk surat | Kempen Semakin Hari Semakin Sihat |
| Isi | Perenggan 1: tujuan kempen. Perenggan 2: undangan menyampaikan ceramah. Perenggan 3: harapan. |
| Penutup | Sekian, terima kasih. Saya yang menurut perintah, (nama dan tandatangan) |
5W1H untuk surat ms. 3
Siapa: pengetua SMK Seri Jauhari. Apa: Kempen Semakin Hari Semakin Sihat. Kenapa: meningkatkan kesedaran murid tentang kesihatan fizikal, mental dan emosi. Bila: sebulan, bermula minggu hadapan. Bagaimana: mengundang pegawai perubatan memberi ceramah.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Menulis: “Sejahterakan Hidup” dan kosa kata (ms. 4)
Lima nasihat untuk hidup sihat: (1) makan sebelum lapar, berhenti sebelum kenyang, lima hingga tujuh kali sehari dalam kuantiti yang sedikit; (2) kesihatan ialah aset yang tidak ternilai; (3) tidur yang berkualiti menjanakan daya fikir yang tinggi; (4) bersenam tiga hari seminggu, 20 minit setiap sesi; (5) pantau tahap kesihatan dengan pemeriksaan sekurang-kurangnya dua kali setahun.
| Perkataan | Makna | Contoh ayat |
|---|---|---|
| kuantiti | jumlah atau banyaknya sesuatu | Makan dalam kuantiti yang sedikit tetapi kerap. |
| aset | sesuatu yang berharga dan bernilai | Kesihatan ialah aset kehidupan. |
| minda | fikiran, akal | Tidur yang cukup merehatkan minda. |
| tempoh | jangka masa | Bersenam dalam tempoh 20 minit. |
| tahap | peringkat, paras | Tahap kesihatan perlu dipantau. |
| dipantau | diawasi atau diperhatikan dengan teliti | Berat badan remaja dipantau oleh jururawat sekolah. |
| menjanakan | menghasilkan, mewujudkan | Tidur yang cukup menjanakan daya fikir yang tinggi. |
Indeks jisim badan (IJB)

Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 2, ms. 4.
IJB = berat badan (kg) ÷ [tinggi (m) × tinggi (m)]. Bandingkan hasilnya dengan jadual untuk umur dan jantina.
Contoh pengiraan
Murid lelaki berumur 14 tahun, berat 71.5 kg, tinggi 1.60 m. IJB = 71.5 ÷ (1.60 × 1.60) = 71.5 ÷ 2.56 = 27.93. Jadual: lelaki 14 tahun gemuk apabila IJB 27.63 atau lebih, maka dia gemuk. Bagi murid perempuan 14 tahun, 27.93 berada antara 23.34 dan 28.57, jadi dia lebih berat badan sahaja.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Cerpen “Sesegar Kenangan” (ms. 5)
Watak Sarah, seorang jururawat (dipanggil “misi”), bertugas di Klinik Desa Sungai Baru. Pada pagi itu pesakit sudah menunggu. Ambon menghulurkan petai, daun kayu dan buah-buahan hutan sebagai pemberian. Enam tahun dahulu Sarah menolak hasil hutan, tetapi kini hasil hutan menjadi kegemarannya. Rakan setugasnya, Junainah, mengingatkannya memeriksa kenderaan sebelum ke Kampung Sungai Baru kerana pada bulan lepas brek basikal mereka tidak makan ketika pergi membuat pemeriksaan di Kampung Jong, sehingga mereka tersasar ke dalam semak. Dalam perjalanan pulang, Sarah tersenyum puas melihat penduduk kampung yang semakin sihat.
| Unsur | Dalam cerpen |
|---|---|
| Watak dan perwatakan | Sarah: ramah, menyesuaikan diri dengan penduduk, berdedikasi. Ambon: peramah, suka memberi. |
| Latar | Klinik Desa Sungai Baru, kawasan pedalaman; pukul 7:45 pagi dan petang hari yang sama |
| Persoalan | Menyesuaikan diri dengan masyarakat setempat; menghargai pemberian ikhlas; kepentingan menggunakan masa dan tidak bertangguh; pengorbanan petugas kesihatan di pedalaman |
| Nilai | Berdedikasi, bertanggungjawab, bersyukur, menghargai masa, bersikap terbuka |
| Pengajaran | Kita hendaklah menyesuaikan diri dengan persekitaran baharu dan tidak bertangguh dalam tugas. |
- Masuk kandang kambing mengembek, masuk kandang kerbau menguak: menyesuaikan diri dengan adat dan keadaan tempat yang baharu.
- Bertangguh itu pencuri masa: menangguh kerja menyebabkan masa terbuang.
- Jerih perih: kesusahan dan kepayahan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tatabahasa: akronim (ms. 6)
| Akronim | Asal | Dalam bahan “Komuniti Cergas” |
|---|---|---|
| sukaneka | sukan + aneka | Sukaneka untuk murid tadika |
| taridra | tarian + drama | Pertandingan taridra murid sekolah menengah |
| senamrobik | senaman + aerobik | Senamrobik |
| kugiran | kumpulan + gitar + rancak | Persembahan kugiran |
| tadika | taman didikan kanak-kanak | murid tadika |
| tabika | taman bimbingan kanak-kanak | murid tabika |
| taska | taman asuhan kanak-kanak | murid taska |
| MADA | Lembaga Kemajuan Pertanian Muda | rakan kerjasama penganjur (nama khas, huruf besar) |
| cerpen | cerita pendek | Pertandingan baca cerpen |
| purata | pukul rata | sasaran 10 000 orang pengunjung sehari secara purata |
Jawapan buku teks (ms. 231) bagi aktiviti mengenal pasti akronim juga menyenaraikan jerayawara (daripada poster “Jerayawara Sihat Ceria”).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
1.2Unit 2: Kebersihan lambang keperibadian
Etika batuk dan bersin (ms. 7)
- Semasa batuk, dianggarkan 3 000 titisan air liur dikeluarkan; semasa bersin, dianggarkan 40 000 titisan.
- Titisan yang berat jatuh ke lantai akibat graviti; titisan yang ringan diterbangkan ke udara lalu tersebar. Virus dan bakteria berpindah kepada orang lain.
- Batuk dan bersin sesuka hati mencerminkan imej diri yang negatif.
| Langkah | Perbuatan |
|---|---|
| 1 | Tutup mulut dan hidung dengan tisu atau sapu tangan |
| 2 | Buang tisu ke dalam tong sampah dengan serta-merta |
| 3 | Cuci tangan dengan sabun dan air yang bersih atau gunakan sanitizer |
Membaca syair: “Sucikan Hati” (ms. 8)
Unit 2 dalam kandungan buku teks ditandai dengan tajuk Suci Rohani; syair di dalamnya berjudul Sucikan Hati.
| Ciri syair | Penerangan |
|---|---|
| Baris | Empat baris serangkap |
| Suku kata | Lapan hingga 14 suku kata sebaris |
| Rima akhir | aaaa (semua baris berima sama) |
| Isi | Setiap baris ialah isi |
| Hubungan rangkap | Rangkap tidak berdiri sendiri; cerita bersambung |
Syair ini mempunyai lima rangkap oleh Zuhaa Zayyan. Rangkap pertama berpesan supaya menjaga kebersihan luaran dan dalaman (rima -an). Rangkap kedua: apabila diri bersih, kita sihat dan kuat; hati yang bersih lembut dan hidup diberkati (rima -at). Rangkap ketiga: berbuat baik dengan ikhlas tanpa mengharap balasan. Rangkap keempat: jauhi prasangka buruk, dendam, dengki dan umpatan. Rangkap kelima: jangan meninggi diri, sucikan hati segera dan sentiasa bersyukur.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Menulis: “Hindari Dermatofit” (ms. 9)

Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 2, ms. 9. Sumber asal: myhealth.gov.my.
Dermatofit ialah sejenis kulat yang menyebabkan penyakit kurap (tinea corporis). Ia boleh menjangkiti kulit, kuku dan rambut, melalui sentuhan dengan manusia atau haiwan yang berkurap atau objek yang mempunyai kulat. Gejala: plak kemerah-merahan yang bersisik, bintik merah atau bisul halus di sekelilingnya, dan plak yang membesar lalu membentuk gegelang. Bahagian tubuh yang sering dijangkiti ialah pelipat dan kawasan yang berpeluh atau tertutup. Kesan: pesakit sentiasa berasa tidak selesa.
| Perkataan | Makna |
|---|---|
| pengabaian | perihal tidak mempedulikan sesuatu |
| iklim | keadaan cuaca sesuatu kawasan |
| fabrik | kain |
| bersisik | kulit yang menjadi kepingan kecil seperti sisik |
| gegelang | bentuk bulatan seperti gelang |
| pelipat | bahagian badan yang berlipat, seperti ketiak dan celah paha |
| persekitaran | kawasan sekeliling |
| rawatan segera | rawatan yang dilakukan dengan cepat |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sajak: “Mensyukuri Nikmat” (ms. 10)
Sajak oleh Zamir Alzima. Penyajak terpaku dan terpukau melihat keindahan alam dan kotanya yang bersih.
| Rangkap | Isi | Persoalan |
|---|---|---|
| 1 | Sungai jernih, ikan berenang, celahan batu-batuan | Keindahan alam yang mengagumkan |
| 2 | Pohon hijau merimbun, unggas berterbangan, limpahan rezeki | Alam yang subur menjadi habitat flora dan fauna |
| 3 | Kota bersih, bangunan tinggi, warga berhemah dan peramah, seimbang antara lahiriah dan batiniah | Pembangunan yang seimbang |
| 4 | Kebersihan memenuhi hati, keindahan di fikiran, mengenali Pencipta, bersyukur dan membangunkan bumi | Sikap mengutamakan kebersihan berkaitan dengan minda |
- Tema: kebersihan dan kesyukuran terhadap nikmat alam.
- Nilai: bersyukur, menghargai alam, berbudi, memelihara kebersihan.
- Pengajaran: kita hendaklah menjaga kebersihan alam dan hati sebagai tanda bersyukur kepada Tuhan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tatabahasa: kata ganti nama diri (ms. 11–12)
| Jenis | Maksud | Contoh |
|---|---|---|
| Pertama | orang yang bercakap | saya, kami, kita, aku |
| Kedua | orang yang diajak bercakap | awak, kamu, anda, engkau |
| Ketiga | orang yang dibicarakan | dia, beliau, mereka, ia |
Peribahasa dalam “Apa Kata Mereka?” (ms. 11)
| Peribahasa | Maksud |
|---|---|
| Melentur buluh biarlah dari rebungnya | mendidik anak sejak kecil |
| Bapa borek anak rintik | sifat atau perbuatan anak menyerupai bapanya |
| Ke mana tumpahnya kuah, kalau tidak ke nasi | sifat anak mengikut sifat ibu bapa |
| Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih | jika berkemahuan, banyak cara untuk berjaya; jika tidak mahu, banyak alasan |
Maklumat lain: kerajaan mewajibkan pengasingan sisa pepejal di rumah mulai 1 September 2015. Pesanan lain: nasihat pakar pemakanan perlu diminta sebelum berdiet, dan elakkan makanan pedas dan berminyak untuk rambut yang sihat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
“Muafakat Membawa Berkat” dan teka silang kata (ms. 12–13)
Mesyuarat jawatankuasa program Memasyarakatkan Pendidikan Kesihatan. Tetamu terdiri daripada orang kenamaan dan penduduk setempat. Acara: persembahan drama bertema Kesihatan Aset Kehidupan; gotong-royong; Demonstrasi Masakan untuk Kesihatan (dua sesi, jarak dua jam antara kedua-dua demonstrasi, tema Makan untuk Hidup Bukannya Hidup untuk Makan); Galeri Kesihatan.
| Perkataan / ungkapan | Makna |
|---|---|
| orang kenamaan | orang yang terkemuka atau dihormati |
| takwim | jadual atau kalendar aktiviti |
| raptai | latihan penuh sebelum persembahan sebenar |
| penyelaras | orang yang menyelaraskan atau mengurus sesuatu program |
| serampang dua mata | satu usaha yang mencapai dua matlamat |
| bersiap siaga | bersedia sepenuhnya |
Teka silang kata (ms. 13) menguji kosa kata kesihatan: lawan lembap = kering; rasa panas, bengkak, merah = radang; suntikan perlindungan = imunisasi; proses kimia menghasilkan tenaga = metabolisme; mikroorganisma paling halus = virus; pemakanan = diet.