Bahasa Melayu soalan, tema 1

NamaKelasTarikh

Kesihatan dan kebersihan

42 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Soalan mengikut gaya UASA Bahasa Melayu Tingkatan 2.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

Soalan 1

Doktor berkata, “Penyakit selalunya datang seperti ribut, pergi seperti semut.”
Peribahasa itu bermaksud penyakit

datang perlahan-lahan dan hilang dengan cepat
datang dengan cepat dan mengejut tetapi sembuh perlahan-lahan
datang dan pergi pada waktu yang sama
hanya menyerang orang yang tidak bersih

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ribut datang dengan pantas dan hebat, manakala semut bergerak perlahan. Maksudnya, penyakit datang mengejut tetapi pemulihannya mengambil masa (ms. 2).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.1.1

Buku teks ms. 2

Soalan 2

Apakah tujuan Sekolah Menengah Kebangsaan Seri Jauhari menulis surat kepada Pakar Perubatan Kesihatan Keluarga?

Mengundang pegawai perubatan menyampaikan ceramah kesihatan
Memohon bantuan wang untuk membeli ubat
Memaklumkan bahawa kempen dibatalkan
Meminta murid diberi suntikan imunisasi

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dalam perenggan kedua surat, pihak sekolah mengundang pegawai perubatan untuk menyampaikan ceramah berkaitan kesihatan kepada semua murid (ms. 3).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.1

Buku teks ms. 3

Soalan 3

Seorang murid perempuan berumur 14 tahun berat badannya 62 kg dan tinggi 1.55 m. Rumus IJB ialah berat badan (kg) ÷ [tinggi (m) × tinggi (m)].
Jadual IJB bagi perempuan berumur 14 tahun: lebih berat badan bermula pada 23.34 dan gemuk bermula pada 28.57.
Berdasarkan jadual itu, murid tersebut

gemuk kerana IJB 25.81
mempunyai berat badan biasa kerana IJB 25.81
lebih berat badan kerana IJB 25.81
lebih berat badan kerana IJB 40.00

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

IJB = 62 ÷ (1.55 × 1.55) = 62 ÷ 2.4025 = 25.81. Bagi perempuan 14 tahun, lebih berat badan bermula pada 23.34 dan gemuk pada 28.57; 25.81 berada di antara nilai itu (ms. 4).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.1.1

Buku teks ms. 4

Soalan 4

Kesihatan merupakan aset kehidupan yang tidak ternilai.
Maksud perkataan yang bergaris ialah

jadual
kegiatan
penyakit
harta yang berharga

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Aset bermaksud sesuatu yang berharga dan bernilai, seperti harta (ms. 4).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 3.1.1

Buku teks ms. 4

Soalan 5

Antara berikut, yang manakah akronim?

Sdn. Bhd.
kugiran
kg.
dll.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kugiran (kumpulan gitar rancak) dibentuk daripada gabungan suku kata dan disebut sebagai satu perkataan. Yang lain ialah singkatan (ms. 6).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 6

Soalan 6

Pertandingan taridra diadakan untuk murid sekolah menengah.
Perkataan taridra dibentuk daripada gabungan

tari dan irama
tarian dan dramatik
tarian dan drama
taman dan drama

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Taridra = tarian + drama (ms. 6).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 6

Soalan 7

Antara berikut, yang manakah ciri syair?

Setiap baris ialah isi dan rima akhirnya aaaa
Mempunyai pembayang dan maksud dengan rima a, b, a, b
Terdiri daripada dua baris serangkap
Setiap rangkap berdiri sendiri

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Syair mempunyai empat baris serangkap, rima akhir aaaa, setiap baris ialah isi dan rangkapnya tidak berdiri sendiri (ms. 8). Pilihan B ialah ciri pantun.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.2

Buku teks ms. 8

Soalan 8

Enam tahun dahulu, aku pernah menolak pemberian hasil hutan … Kini, hasil-hasil hutan yang segar dan berkhasiat itulah yang menjadi makanan kegemaranku.

Persoalan yang paling tepat berdasarkan petikan cerpen “Sesegar Kenangan” ialah

bahaya memakan hasil hutan yang tidak diketahui
tugas jururawat yang sentiasa mudah
kepentingan memeriksa kenderaan sebelum bertugas
kebolehan menyesuaikan diri dengan persekitaran baharu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sarah dahulu menolak hasil hutan tetapi kini menyukainya. Ini menunjukkan dia menyesuaikan diri, selaras dengan ungkapan masuk kandang kambing mengembek (ms. 5).

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 4.1.1

Buku teks ms. 5

Soalan 9

Pilih ayat yang menggunakan kata ganti nama diri kedua dengan betul.

Kami akan mengadakan gotong-royong esok.
Mereka sudah menjaga kebersihan kelas.
Awak patut mencuci tangan sebelum makan.
Beliau ialah pakar pemakanan hospital itu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Awak ialah kata ganti nama diri kedua (orang yang diajak bercakap). Kami ialah pertama; mereka dan beliau ialah ketiga (ms. 11).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 11

Soalan 10

Pilih langkah yang betul apabila batuk atau bersin.
I Tutup mulut dan hidung dengan tisu.
II Buang tisu ke dalam tong sampah dengan serta-merta.
III Simpan tisu dalam poket untuk digunakan semula.
IV Cuci tangan dengan sabun dan air yang bersih.

I dan II sahaja
I, II dan IV sahaja
I, III dan IV sahaja
II, III dan IV sahaja

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tisu mesti dibuang serta-merta, bukan disimpan untuk digunakan semula, jadi III salah. Tiga langkah dalam buku teks ialah I, II dan IV (ms. 7).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 1.1.1

Buku teks ms. 7

Bahagian B: soalan berstruktur

32 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap apabila diminta.

Soalan 11

Nyatakan jenis kata ganti nama diri yang bergaris dalam setiap ayat.

[1 markah] (a)Kami membersihkan longkang di taman itu.

APertamaBKeduaCKetiga

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pertama

[1 markah] (b)Awak sudah sapu ubat pada kulit itu?

APertamaBKeduaCKetiga

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kedua

[1 markah] (c)Beliau ialah pakar pemakanan di klinik itu.

APertamaBKeduaCKetiga

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ketiga

[1 markah] (d)Mari kita mengutip sampah di sekitar sekolah.

APertamaBKeduaCKetiga

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pertama

Pertama = orang yang bercakap (saya, kami, kita); kedua = orang yang diajak bercakap (awak, anda); ketiga = orang yang dibicarakan (dia, beliau, mereka) (ms. 11).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 11

Soalan 12

Pilih bentuk penuh bagi setiap akronim.

[1 markah] (a)kugiran

Akumpulan gitar rancakBkumpulan gitar ringkasCkelab gitar rakyat

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

kumpulan gitar rancak

[1 markah] (b)taridra

Atarian dan iramaBtarian dan dramaCtaman drama

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

tarian dan drama

[1 markah] (c)senamrobik

Asenaman + robikBsenam + rombonganCsenaman + aerobik

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

senaman + aerobik

[1 markah] (d)tadika

Ataman didikan kanak-kanakBtaman dikir kanak-kanakCtempat didikan anak-anak

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

taman didikan kanak-kanak

Tadika, tabika dan taska ialah akronim untuk institusi pendidikan dan penjagaan kanak-kanak (ms. 6).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1

Buku teks ms. 6

Soalan 13

Seorang murid berumur 14 tahun berat badannya 81 kg dan tinggi 1.70 m. Rumus IJB ialah berat badan (kg) ÷ [tinggi (m) × tinggi (m)]. Jadual IJB (umur 14 tahun): lebih berat badan lelaki 22.62, perempuan 23.34; gemuk lelaki 27.63, perempuan 28.57.

[2 markah] (a)Kira IJB murid itu (dua tempat perpuluhan).

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

81 ÷ 2.89 = 28.03

1.70 × 1.70 = 2.89 / 81 ÷ 2.89 [1]1
IJB = 28.03 [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Jika murid itu lelaki, kategorinya ialah

ALebih berat badanBGemuk

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Gemuk

[1 markah] (c)Jika murid itu perempuan, kategorinya ialah

ALebih berat badanBGemuk

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Lebih berat badan

28.03 melebihi 27.63 (gemuk bagi lelaki) tetapi kurang daripada 28.57 (gemuk bagi perempuan) dan melebihi 23.34, jadi perempuan itu lebih berat badan (ms. 4).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.1.1

Buku teks ms. 4

Soalan 14

Jawab soalan berdasarkan bahan “Hindari Dermatofit”.

[1 markah] (a)Apakah dermatofit?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sejenis kulat yang menyebabkan penyakit kurap / tinea corporis1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan dua punca penyakit ini.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Mengabaikan penjagaan kebersihan1
Keadaan kulit yang sentiasa lembap1
Memakai baju daripada fabrik yang tidak menyerap peluh1
Iklim yang lembap dan panas1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 3.1.1

Buku teks ms. 9

Soalan 15

Baca petikan syair “Sucikan Hati” di bawah.

Prasangka buruk usah diikut,
Dendam dan dengki hendaklah takut,
Umpatan kejian usah disangkut,
Hati yang tenang akhirnya mengikut.

Syair “Sucikan Hati” (Zuhaa Zayyan), buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 2, ms. 8, rangkap keempat.

[1 markah] (a)Apakah rima akhir rangkap ini?

AaaaaBababCaabb

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

aaaa

[2 markah] (b)Nyatakan dua sikap buruk yang perlu dijauhi dalam rangkap ini.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Prasangka buruk1
Dendam1
Dengki1
Mengumpat / mengeji orang1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.1.2

Buku teks ms. 8

Soalan 16

Sajak “Mensyukuri Nikmat” mempunyai empat rangkap. Padankan setiap persoalan dengan rangkap sajak yang sesuai.

[1 markah] (a)Keindahan alam yang mengagumkan

ARangkap 1BRangkap 2CRangkap 3DRangkap 4

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Rangkap 1

[1 markah] (b)Alam yang subur menjadi habitat flora dan fauna

ARangkap 1BRangkap 2CRangkap 3DRangkap 4

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Rangkap 2

[1 markah] (c)Pembangunan yang seimbang

ARangkap 1BRangkap 2CRangkap 3DRangkap 4

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Rangkap 3

[1 markah] (d)Sikap yang mengutamakan kebersihan berkaitan dengan minda

ARangkap 1BRangkap 2CRangkap 3DRangkap 4

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Rangkap 4

Rangkap 1: sungai jernih; rangkap 2: pohon hijau dan unggas; rangkap 3: kota bersih dan pembangunan lahiriah batiniah; rangkap 4: kebersihan memenuhi hati dan fikiran (ms. 10).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.1.2

Buku teks ms. 10

Soalan 17

Jawab soalan berdasarkan cerpen “Sesegar Kenangan”.

[1 markah] (a)Di manakah watak Sarah bertugas?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Klinik Desa Sungai Baru1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan satu nilai murni yang ditunjukkan oleh Sarah dan berikan bukti.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Nilai yang sesuai (contoh: berdedikasi / bertanggungjawab / menyesuaikan diri / menghargai pemberian) [1]1
Bukti yang tepat daripada cerpen (contoh: memeriksa kenderaan sebelum ke kampung; kini menggemari hasil hutan; menyambut pemberian Ambon dengan ucapan terima kasih) [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 4.1.1

Buku teks ms. 5

Soalan 18

Bina satu ayat yang lengkap dan gramatis bagi setiap perkataan di bawah mengikut konteks yang betul.

[1 markah] (a)kuantiti

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ayat lengkap dan gramatis; perkataan membawa maksud jumlah. Contoh: Makanlah dalam kuantiti yang sedikit tetapi kerap.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)aset

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ayat lengkap dan gramatis; perkataan membawa maksud sesuatu yang berharga. Contoh: Kesihatan ialah aset yang paling berharga bagi remaja.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)dipantau

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ayat lengkap dan gramatis; perkataan membawa maksud diawasi. Contoh: Tahap kesihatan murid dipantau oleh guru kesihatan setiap tahun.1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.1.1

Buku teks ms. 4

Soalan 19

Tulis satu perenggan (50 hingga 70 patah perkataan) tentang kepentingan mengamalkan etika batuk dan bersin. Kemukakan dua isi, beri huraian atau contoh, dan gunakan sekurang-kurangnya satu penanda wacana.

[4 markah] (a)Perenggan anda:

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Etika batuk dan bersin penting untuk mencegah penyakit tersebar. Hal ini dikatakan demikian kerana semasa bersin, kira-kira 40 000 titisan air liur dikeluarkan dan titisan yang ringan boleh diterbangkan ke udara. Selain itu, orang yang menutup mulut dengan tisu menunjukkan imej diri yang positif dan berhemah. Oleh itu, kita hendaklah menutup mulut, membuang tisu dengan serta-merta dan mencuci tangan.

Isi 1 yang tepat (contoh: mengelakkan virus dan bakteria tersebar kepada orang lain; mencerminkan imej diri yang positif; mencegah penyakit) [1]1
Isi 2 yang berbeza daripada isi 1 [1]1
Huraian atau contoh yang sesuai (contoh: batuk menghasilkan kira-kira 3 000 titisan air liur dan bersin kira-kira 40 000 titisan) [1]1
Bahasa: ayat gramatis, ejaan betul dan sekurang-kurangnya satu penanda wacana yang sesuai (Selain itu, Oleh itu, Hal ini dikatakan demikian kerana) [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 1.1.1

Buku teks ms. 7

Kembali ke nota Tema 2 soalan Kertas model