Bahasa Melayu soalan, tema 16

NamaKelasTarikh

Pelestarian alam

45 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

Soalan 1

Antara soalan berikut, yang manakah soalan bercapah tentang Program Penanaman Pokok Bakau?

Berapakah bilangan anak benih bakau dalam polibeg?
Mengapakah penanaman pokok bakau penting untuk menjaga pesisir pantai?
Apakah nama jenis pokok yang ditanam dalam program itu?
Di manakah program penanaman itu diadakan?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Soalan bercapah bermula dengan mengapakah atau bagaimanakah dan boleh dijawab dengan pelbagai pendapat. Soalan A, C dan D hanya ada satu jawapan tepat (ms. 194).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.5.1

Buku teks ms. 194

Soalan 2

Menurut Buletin Hijau, teknologi hijau bertujuan untuk

menghentikan semua pembangunan negara
menambah penggunaan tenaga di bandar
menggantikan semua peralatan dengan barang import
memelihara alam sekitar dan alam semula jadi

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Teknologi hijau bertujuan memelihara alam sekitar dan alam semula jadi (ms. 195). Pembangunan negara tidak menjadi perlahan.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.4.1

Buku teks ms. 195

Soalan 3

Apakah yang diwajibkan kepada semua premis perniagaan di negeri Melaka mulai 1 Jun 2016?

Menyediakan beg biorosot boleh kompos atau kelongsong kertas
Menjual beg plastik dengan harga yang lebih murah
Membekalkan bekas makanan polistirena yang lebih tebal
Mengenakan bayaran tambahan untuk setiap beg kertas

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Premis perniagaan diwajibkan menyediakan beg biorosot boleh kompos atau kelongsong kertas sebagai ganti beg plastik dan polistirena (ms. 195).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.4.1

Buku teks ms. 195

Soalan 4

Hotel itu berusaha mengamalkan amalan hijau dengan tidak hangat-hangat tahi ayam.
Maksud ungkapan yang bergaris ialah

membuat sesuatu dengan banyak perbelanjaan
membuat sesuatu secara senyap-senyap
membuat sesuatu dengan bersungguh-sungguh dan berterusan
membuat sesuatu tetapi tidak berjaya

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Hangat-hangat tahi ayam ialah semangat yang hanya pada peringkat awal. Tidak hangat-hangat tahi ayam bermaksud usaha yang berterusan (ms. 196).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 3.1.1

Buku teks ms. 196

Soalan 5

Hotel hijau dapat menjimatkan tenaga dan pada masa yang sama menarik lebih ramai pelancong hijau.
Peribahasa yang sesuai ialah

seperti kera mendapat bunga
sambil menyelam minum air
harapkan pagar, pagar makan padi
bagai aur dengan tebing

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sambil menyelam minum air bermaksud membuat satu kerja dan mendapat dua faedah (ms. 196).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.1.1

Buku teks ms. 196

Soalan 6

Dalam bahan “Dua Wajah Alam”, perkataan yang menggambarkan wajah alam yang rosak atau tercemar ialah

gersang
segar
damai
indah

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Gersang, sengsara dan sesak menggambarkan alam yang rosak; segar, damai dan indah menggambarkan alam yang terpelihara (ms. 197).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.3.2

Buku teks ms. 197

Soalan 7

Pilih ayat yang betul tentang jurnal lawatan Kelab Pencinta Alam.

Beberapa keping gambar-gambar yang merakamkan pelbagai aksi menarik akan ditampal.
Beberapa keping gambar yang merakamkan pelbagai aksi-aksi menarik akan ditampal.
Beberapa keping gambar-gambar yang merakamkan pelbagai aksi-aksi menarik akan ditampal.
Beberapa keping gambar yang merakamkan pelbagai aksi menarik akan ditampal.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Beberapa dan pelbagai sudah menunjukkan jamak, jadi kata nama tidak digandakan lagi (ms. 198).

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 5.6.1

Buku teks ms. 198

Soalan 8

Daripada 473 batang sungai yang dipantau oleh Jabatan Alam Sekitar, 244 batang berada dalam keadaan bersih. Berapakah peratus sungai yang bersih?

9 peratus
39 peratus
52 peratus
91 peratus

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

244 ÷ 473 = 0.516, iaitu kira-kira 52 peratus (ms. 199). 9 peratus ialah sungai tercemar dan 39 peratus sedikit tercemar.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.6.1

Buku teks ms. 199

Soalan 9

Daripada 473 batang sungai yang dipantau, 43 batang tercemar, 186 batang sedikit tercemar dan 244 batang bersih. Berapakah batang sungai yang tidak bersih?

43 batang
229 batang
244 batang
430 batang

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

43 + 186 = 229, atau 473 − 244 = 229 (ms. 199). 430 ialah jumlah sungai sedikit tercemar dan bersih, iaitu 186 + 244.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 1.6.1

Buku teks ms. 199

Soalan 10

Antara berikut, yang manakah bukan contoh penggunaan sisa tumbuhan seperti yang dinyatakan dalam bahan “Tenaga Biojisim”?

Minyak mentah ditapis menjadi petrol di kilang
Sisa nanas ditukarkan kepada arang teraktif
Jerami padi dijadikan baja kompos
Sekam dan jerami dijadikan bahan api untuk memanaskan dandang

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Minyak mentah ialah bahan api fosil, bukan sisa tumbuhan, dan tidak disebut dalam bahan. B, C dan D ialah contoh sisa tumbuhan yang disebut dalam bahan (ms. 200).

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 2.2.1

Buku teks ms. 200

Bahagian B: soalan berstruktur

35 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap apabila diminta.

Soalan 11

Baca petikan Buletin Hijau tentang teknologi hijau, kemudian jawab soalan yang berikutnya.

Teknologi hijau memelihara alam sekitar dan mengurangkan kesan negatif aktiviti manusia. Penggunaan tenaga berkurang apabila teknologi ini digunakan secara meluas, tetapi pembangunan negara tidak menjadi perlahan kerana objektifnya ialah meningkatkan ekonomi negara. Pada masa yang sama, tenaga solar mengurangkan penggunaan bahan api fosil dan boleh menjana pendapatan negara sehingga RM1.5 bilion.

Diubah suai daripada buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 2, ms. 195.

[1 markah] (a)Mengapakah pembangunan negara tidak menjadi perlahan walaupun penggunaan tenaga berkurang?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kerana objektif teknologi hijau ialah meningkatkan ekonomi negara1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan dua kebaikan penggunaan tenaga solar.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mengurangkan penggunaan bahan api fosil1
Menjana pendapatan negara (sehingga RM1.5 bilion)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Nyatakan idea utama petikan ini.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Teknologi hijau memelihara alam sekitar dan membantu ekonomi negara tanpa melambatkan pembangunan1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.4.1

Buku teks ms. 195

Soalan 12

Berdasarkan bahan “Damai dalam Kehijauan” (Hotel Hijau), jawab soalan yang berikutnya.

Hotel hijau di Malaysia mengaplikasikan teknologi hijau dan mendapat pengiktirafan. Hotel itu menjimatkan tenaga elektrik dengan bumbung lut cahaya dan mentol khas. Untuk menjimatkan air, hotel itu menggunakan semula tuala, cadar dan selimut serta menggunakan air hujan dan air yang dirawat. Hotel hijau berjaya meminimumkan kira-kira 20 peratus penggunaan tenaga, 10 peratus penggunaan air, 10 peratus penggunaan kertas dan 20 peratus sampah.

Diubah suai daripada buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 2, ms. 196.

[2 markah] (a)Nyatakan dua amalan hijau di hotel untuk menjimatkan air.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Menggunakan semula tuala, cadar dan selimut1
Menggunakan air hujan1
Menggunakan air yang dirawat1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Berapakah peratus penggunaan kertas dan sampah yang berjaya diminimumkan oleh hotel hijau?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kertas: kira-kira 10 peratus [1]1
Sampah: kira-kira 20 peratus [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 3.1.1

Buku teks ms. 196

Soalan 13

Gambar “Dua Wajah Alam” memaparkan perkataan sengsara, sesak, gersang, damai, segar dan indah. Tulis satu rangkap sajak (empat baris) yang bertemakan alam sekitar.

[3 markah] (a)Rangkap sajak anda:

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Hutan itu menangis dalam gersang, / sungai keruh sesak dengan sampah; / jika kita tidak mahu menyayang, / segar dan damai akan punah.

Empat baris yang berkaitan dengan tema alam sekitar [1]1
Menggunakan sekurang-kurangnya dua perkataan daripada bahan rangsangan [1]1
Bahasa kiasan atau bahasa indah (personifikasi, simile, metafora) dan ejaan betul [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras sederhana, standard 4.3.2

Buku teks ms. 197

Soalan 14

Setiap ayat di bawah mengandungi satu kesalahan kata atau frasa daripada jurnal lawatan ke Pusat Hidupan Liar Semenggoh. Betulkan kesalahan itu.

[1 markah] (a)Kami dibawa memasuki ke dalam hutan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

memasuki hutan

memasuki ke dalam → memasuki / masuk ke dalam1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Para-para pelancong sibuk mengambil gambar.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Para pelancong

Para-para → Para1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Kami ingin lihat orang utan dari dekat.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

melihat

lihat → melihat1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (d)Kami menyertai program yang dianjur oleh pusat itu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

dianjurkan

dianjur → dianjurkan1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard 5.6.1

Buku teks ms. 198

Soalan 15

Baca petikan berikut, kemudian jawab soalan yang berikutnya.

Sebanyak 43 batang sungai di negara ini tercemar, iaitu sembilan peratus daripada 473 batang sungai yang dipantau. Bahan pencemar datang daripada loji kumbahan, premis industri dan komersial serta aliran air yang kecil di kawasan berturap. Paras kekeruhan sebatang sungai utama sampai ke tahap kritikal sehingga loji rawatan air terpaksa ditutup. Projek pengindahan Sungai Melaka ialah usaha Kerajaan Negeri Melaka untuk memulihkan sektor ekonomi dan pelancongan negeri, memulihara dan memelihara semula sungai itu, menggalakkan interaksi antara elemen reka bentuk bandar serta mewujudkan persekitaran yang selesa.

Diubah suai daripada buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 2, ms. 199.

[2 markah] (a)Nyatakan dua sumber bahan yang mencemarkan sungai.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Loji kumbahan1
Premis industri dan komersial1
Aliran air kecil di kawasan berturap yang luas1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Mengapakah loji rawatan air di sebuah sungai utama terpaksa ditutup?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kerana paras kekeruhan sungai mencapai tahap kritikal1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Nyatakan dua tujuan projek pengindahan Sungai Melaka.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Memulihkan sektor ekonomi dan pelancongan negeri1
Memulihara dan memelihara semula Sungai Melaka1
Menggalakkan interaksi antara elemen reka bentuk bandar1
Mewujudkan persekitaran yang selesa1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.6.1

Buku teks ms. 199

Soalan 16

Baca petikan tentang tenaga biojisim, kemudian jawab soalan yang berikutnya.

Negara kita kaya dengan tumbuh-tumbuhan yang dapat menghasilkan tenaga boleh diperbaharu yang dinamai tenaga biojisim. Tenaga ini dijana daripada pereputan benda-benda hidup dan boleh digunakan sebagai bahan api dalam industri. Sisa nanas yang terdiri daripada batang, akar dan daun ditukarkan menjadi arang teraktif. Jerami padi dijadikan baja kompos, manakala sekam dan jerami padi dijadikan bahan api untuk memanaskan dandang di loji jana kuasa. Penggunaan tenaga biojisim mengurangkan kesan rumah hijau dan membantu melestarikan alam sekitar.

Diubah suai daripada buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 2, ms. 200.

[1 markah] (a)Apakah tenaga biojisim?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tenaga yang dijana daripada pereputan benda-benda hidup1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan dua kegunaan sisa tumbuhan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Sisa nanas ditukarkan menjadi arang teraktif1
Jerami padi dijadikan baja kompos1
Sekam dan jerami padi dijadikan bahan api1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.2.1

Buku teks ms. 200

Soalan 17

Tulis satu perenggan (60 hingga 80 patah perkataan) tentang usaha menjaga bumi berdasarkan Rajah 1. Kemukakan dua isi, beri huraian atau contoh dan gunakan sekurang-kurangnya satu penanda wacana.

Peta pemikiran Hijaukan Bumi: 60 minit tanpa cahaya lampu, kitar semula, Hari Bumi dan anugerah Industri Hijau, Sekolah Lestari, Wira Alam — Rajah 1: Hijaukan Bumi (ms. 201)

[4 markah] (a)Perenggan anda:

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kita boleh menjaga bumi dengan memadamkan lampu selama 60 minit. Hal ini dikatakan demikian kerana tenaga elektrik dapat dijimatkan dan pencemaran dapat dikurangkan. Selain itu, kita perlu mengamalkan kitar semula. Sebagai contoh, botol plastik dan kertas yang telah dikumpulkan dapat diproses supaya digunakan semula. Dengan cara ini, sumber asli tidak cepat habis dan sampah tidak bertimbun. Oleh itu, marilah kita bersama-sama menjaga bumi supaya kekal bersih dan segar untuk generasi akan datang.

Isi 1 yang tepat (contoh: 60 minit tanpa cahaya lampu; kitar semula; menyambut Hari Bumi; menyertai anugerah Sekolah Lestari) [1]1
Isi 2 yang berbeza daripada isi 1 [1]1
Huraian atau contoh yang sesuai [1]1
Bahasa: ayat gramatis, ejaan betul dan sekurang-kurangnya satu penanda wacana yang sesuai [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 3.4.4

Buku teks ms. 201

Soalan 18

Baca pantun jenaka di bawah, kemudian jawab soalan yang berikutnya.

Ular sawa menjeling-jeling,
Melihat cacing di kaki badak;
Tikus tertawa berguling-guling,
Melihat kucing bertaring tidak.

Petikan pantun “Riang Ria Rimba” (Zanariah binti Abdol), buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 2, ms. 202.

[1 markah] (a)Apakah rima akhir rangkap pantun ini?

Aa, a, a, aBa, b, a, bCa, a, b, b

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

a, b, a, b

jeling (a), badak (b), guling (a), tidak (b).

[1 markah] (b)Mengapakah pantun ini dikatakan pantun jenaka?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kerana isinya lucu / menggambarkan perlakuan haiwan yang tidak masuk akal untuk menghiburkan1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.4.2

Buku teks ms. 202

Soalan 19

Setiap ayat di bawah diambil daripada brosur Program Sekolah Lestari dan mengandungi satu kesalahan. Tulis bentuk yang betul.

[1 markah] (a)Pihak sekolah perlu mempastikan kawasan sekolah sentiasa bersih.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

memastikan

mempastikan → memastikan1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Perlaksanaan pendidikan alam sekitar dilakukan merentas kurikulum.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pelaksanaan

Perlaksanaan → Pelaksanaan1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Pengalakkan Program Satu Murid Satu Pokok dapat menghijaukan sekolah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Penggalakan

Pengalakkan → Penggalakan1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (d)Program ini berkonsepkan tentang pendekatan yang menyeluruh.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

berkonsepkan pendekatan

berkonsepkan tentang pendekatan → berkonsepkan pendekatan (tentang tidak diperlukan)1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras rendah, standard 5.6.1

Buku teks ms. 203

Soalan 20

Berdasarkan Rajah 2, jawab soalan yang berikutnya.

Enam gambar Program Penanaman Pokok Bakau: penyusunan anak benih, penanaman beramai-ramai, akar bakau dan hutan bakau di tepi sungai — Rajah 2: Program Penanaman Pokok Bakau (ms. 194)

[2 markah] (a)Kemukakan dua soalan bercapah tentang gambar 5 dan gambar 6 secara bertatasusila.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mengapakah akar bakau penting untuk melindungi pesisir pantai? Bagaimanakah kita dapat memastikan hutan bakau di tepi sungai terus terpelihara?

Soalan pertama bermula dengan mengapakah / bagaimanakah / apakah pendapat anda dan boleh dijawab dengan pelbagai jawapan [1]1
Soalan kedua yang berbeza, bahasa santun dan gramatis [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras sederhana, standard 1.5.1

Buku teks ms. 194

Kembali ke nota Tema 17 soalan Kertas model