myUASAUlang kaji UASA
Geografi soalan, bab 9

Pemanasan global

44 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan semasa menjawab, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu dalam masa yang ditetapkan.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah
Jawab semua soalan. Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

Soalan 1

Apakah maksud pemanasan global?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Pemanasan global ialah peningkatan suhu atmosfera bumi secara berterusan akibat kesan rumah hijau yang melibatkan pertambahan CO2, CFC dan bahan pencemar lain (buku teks ms. 138).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 9.1
Buku teks ms. 138
2

Soalan 2

Rajah 1 menunjukkan kesan rumah hijau. Apakah proses yang berlaku apabila sebahagian pancaran matahari dikembalikan semula oleh bumi dan atmosfera?
Rajah kesan rumah hijau yang menunjukkan pancaran matahari, bumi, lapisan atmosfera dan gas rumah hijau
Rajah 1 (Sumber: buku teks ms. 139)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Dalam Rajah 9.1, sebahagian pancaran matahari dipantulkan semula oleh bumi dan atmosfera. Proses ini dinamakan pantulan; penyerapan ialah haba yang diserap oleh bumi (buku teks ms. 139).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 9.1
Buku teks ms. 139
3

Soalan 3

Antara berikut, yang manakah faktor semula jadi pemanasan global?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Letusan gunung berapi, penerimaan pancaran matahari berlebihan dan kebakaran hutan semula jadi ialah faktor semula jadi. Pilihan lain ialah aktiviti manusia (buku teks ms. 140).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 9.2
Buku teks ms. 140
4

Soalan 4

Gas yang dibebaskan oleh aktiviti pertanian ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Jadual 9.1 (ms. 141): pertanian membebaskan metana dan nitrus oksida. CFC dan nitrogen dioksida datang daripada perindustrian.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 9.2
Buku teks ms. 141
5

Soalan 5

Sebuah kawasan membebaskan karbon dioksida, nitrogen dioksida dan CFC. Aktiviti manakah yang paling mungkin menjadi sumber gas ini?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Menurut Jadual 9.1 (ms. 141), perindustrian membebaskan karbon dioksida, nitrogen dioksida dan CFC. Pembakaran terbuka hanya karbon dioksida; gunung berapi membebaskan karbon dioksida, karbon monoksida dan sulfur dioksida.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 9.2
Buku teks ms. 141
6

Soalan 6

Pencairan ais di kutub menyebabkan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Pencairan ais di kutub dan peningkatan suhu air laut menyebabkan aras laut meningkat (buku teks ms. 142).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 9.3
Buku teks ms. 142
7

Soalan 7

Kejadian banjir besar di Pakistan pada tahun 2010 yang menjejaskan kira-kira 20 juta penduduk ialah contoh kesan pemanasan global dari segi
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Banjir, ribut, kemarau dan taburan hujan tidak menentu ialah gangguan cuaca. Banjir besar Pakistan 2010 ialah contohnya (buku teks ms. 143).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 9.3
Buku teks ms. 143
8

Soalan 8

Gelombang panas di Rusia pada tahun 2010 hingga 2011 memusnahkan penuaian bijirin dan menjejaskan negara di Afrika Utara. Pernyataan ini menunjukkan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Kemusnahan penuaian di satu negara mengurangkan bekalan makanan dunia sehingga negara lain turut terkesan. Ini kemerosotan sumber makanan (buku teks ms. 142).
Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 9.3
Buku teks ms. 142
9

Soalan 9

Antara berikut, yang manakah perjanjian antarabangsa untuk mengurangkan pencemaran udara dan kesan rumah hijau?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Protokol Kyoto 1997 ialah perjanjian antarabangsa. Pilihan lain ialah akta undang-undang negara (buku teks ms. 144).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 9.4
Buku teks ms. 144
10

Soalan 10

Antara langkah berikut, yang manakah paling berkesan untuk mengurangkan pembebasan karbon dioksida daripada sektor pengangkutan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Pengangkutan awam dan berkongsi kenderaan mengurangkan bilangan kenderaan di jalan raya, jadi asap yang dibebaskan juga berkurang (amalan 5R, buku teks ms. 144 dan 145).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 9.4
Buku teks ms. 144

Bahagian B: soalan berstruktur

22 markah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
11

Soalan 11

Rajah 2 menunjukkan kesan rumah hijau.
Rajah kesan rumah hijau: pancaran matahari dipantulkan, diserap oleh bumi dan diperangkap oleh gas rumah hijau dalam lapisan atmosfera
Rajah 2 (Sumber: buku teks ms. 139)
[1 markah] (a)Apakah yang berlaku kepada sebahagian besar haba daripada pancaran matahari?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Apakah yang dilakukan oleh molekul gas rumah hijau kepada sebahagian haba itu?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Nyatakan dua gas rumah hijau.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (d)Jelaskan mengapa suhu bumi semakin panas.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 9.1
Buku teks ms. 139
12

Soalan 12

Jadual 1 menunjukkan sumber gas rumah hijau.
AktivitiJenis gas
PKarbon dioksida, karbon monoksida, sulfur dioksida
PerindustrianKarbon dioksida, nitrogen dioksida, CFC
PertanianMetana, nitrus oksida
PengangkutanKarbon dioksida, karbon monoksida
[1 markah] (a)Apakah aktiviti P?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Letusan gunung berapi
Hanya letusan gunung berapi membebaskan sulfur dioksida bersama karbon dioksida dan karbon monoksida (Jadual 9.1, ms. 141).
[1 markah] (b)Adakah aktiviti P termasuk dalam faktor manusia atau faktor semula jadi?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Faktor semula jadi
Letusan gunung berapi ialah faktor semula jadi (buku teks ms. 140).
[1 markah] (c)Nyatakan gas yang dibebaskan oleh pengangkutan tetapi tidak dibebaskan oleh pertanian dan perindustrian.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (d)Huraikan dua cara penyahhutanan menyumbang kepada pemanasan global.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 9.2
Buku teks ms. 141
13

Soalan 13

Jadual 2 menunjukkan purata suhu permukaan global bagi sebuah kajian (data rekaan).
Tahun200020102020
Purata suhu (°C)14.414.715.1
[1 markah] (a)Hitung peningkatan suhu dari tahun 2000 hingga 2020.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Hitung purata peningkatan suhu bagi setiap dekad (10 tahun).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Jika kadar peningkatan 2010 hingga 2020 berterusan, ramalkan purata suhu pada tahun 2030.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 9.1
Buku teks ms. 139
14

Soalan 14

Pada April 2016, seramai 135 orang meninggal dunia di India akibat strok haba yang dikaitkan dengan cuaca panas yang melampau.
[1 markah] (a)Apakah jenis kesan pemanasan global yang ditunjukkan oleh petikan ini?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Masalah kesihatan
Gelombang haba dan strok haba ialah masalah kesihatan (buku teks ms. 143).
[2 markah] (b)Nyatakan dua lagi masalah kesihatan yang dikaitkan dengan haba.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah] (c)Terangkan bagaimana pencairan ais di kutub memberi kesan kepada penduduk di kawasan pantai.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 9.3
Buku teks ms. 143

Bahagian C: soalan respons terbuka

12 markah
Jawab soalan ini. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
15

Soalan 15

Berdasarkan Panel Antara Kerajaan tentang Perubahan Cuaca (IPCC), purata suhu global dijangka meningkat 1.5 °C hingga 4.0 °C dalam abad ini.
[4 markah] (a)Huraikan dua aktiviti manusia yang menyebabkan peningkatan suhu global.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua aktiviti, setiap satu dengan penjelasan ringkas (2 markah setiap satu).
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 9.2
Buku teks ms. 147
16

Soalan 16

Peningkatan suhu global membawa bencana kepada manusia.
[4 markah] (a)Cadangkan langkah-langkah untuk mengurangkan kesan pemanasan global pada peringkat individu dan antarabangsa.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana empat langkah, termasuk sekurang-kurangnya satu langkah peringkat individu dan satu langkah peringkat antarabangsa.
Mana-mana 4 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 9.4
Buku teks ms. 144
17

Soalan 17

Adakah kesan pemanasan global dialami di Malaysia? Buktikan.
[4 markah] (a)Berikan dua bukti kesan pemanasan global yang dialami di Malaysia.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua bukti, setiap satu dengan penjelasan ringkas (2 markah setiap satu).
Mana-mana isi berikut, sehingga 4 markah
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 9.3
Buku teks ms. 147