Pendidikan Muzik notesnota, unit 1

Menuju Impian

Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2 KSSM (cetakan pertama 2017, Aras Mega, ISBN 978-967-0520-93-3), pageshalaman 2–21

What this chapter coversMatlamat bab ini

Murid boleh bernyanyi dengan teknik yang betul, termasuk sebutan huruf vokal a, e, i, o, u (1.1.2 (ii))
Murid boleh memainkan alat muzik (gitar) secara ensembel dengan teknik yang betul berdasarkan skor, termasuk menala gitar dan memainkan kord primer C Major, F Major dan G Major (2.1.1)
Murid boleh membaca dan menulis jenis not serta tanda rehat mengikut nilai: krocet bertitik dan kuaver (3.1.1 (i)(ii))
Murid boleh membaca, memahami dan menulis arahan persembahan tie (3.1.5 (iii))
Murid boleh mencipta corak irama menggunakan meter 2/4 dan 3/4, jenis not dan tanda rehat (4.1.1 (i)(ii)(iii))
Murid boleh mendengar dan memberi pendapat tentang muzik popular (muzik jaz) daripada aspek genre, latar belakang, alat muzik, fungsi dan cara persembahan (5.1.1 (i)-(v))

1.1Sebutan dan huruf vokal dalam nyanyian

Sebutan ialah asas utama dalam nyanyian. Sebutan yang baik dan jelas membantu pendengar memahami dan menghayati lirik, dan secara tidak langsung mempengaruhi emosi pendengar (ms. 3).

Latihan pernafasan suara: tarik nafas dahulu (kiraan 2 3 4), kemudian nyanyikan suku kata mengikut not dalam meter 4/4.
Latihan pemanasan suara 1 (tempo krocet = 100) menggunakan not panjang bersambung dengan tie dan satu frasa, pada suku kata Ah, Oh, Ee.
Latihan pemanasan suara 2 (tempo krocet = 90) menurun melalui nada pada suku kata I-kan, O-rang, A-yam.

Pembentukan mulut semasa menyanyi (ms. 6)

Bentuk dan bukaan mulut yang betul menghasilkan sebutan yang jelas, kualiti ton dan intonasi yang baik. Buku teks menunjukkan lima bentuk mulut bagi lima huruf vokal.

No.	Huruf vokal	Bunyi dalam nyanyian
1	a	AH
2	e	AE
3	i	EE
4	o	OH
5	u	OO

Lima gambar bentuk mulut berlabel AH (a), AE (e), EE (i), OH (o) dan OO (u) — Bentuk mulut bagi huruf vokal a, e, i, o, u.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 6.

Semasa menyanyi, kedudukan lidah perlu dalam keadaan rata (Info Muzik, ms. 6).

Lagu

Buktikan pada Dunia (ms. 5): lagu oleh Rosman Adam, lirik oleh Sabariah, tempo krocet = 80. Ada tanda Fine dan D.S. al Fine dan kord di atas not (C, Dm, E, Am, G, F, Em).
Aktiviti kerja berpasukan: dua kumpulan menyanyi rangkap pertama dan kedua bergilir-gilir dengan fokus pada suku kata berwarna, kemudian seluruh lagu dengan fokus pada bunyi vokal, dan kumpulan bertukar peranan.
Impian Rajawali (ms. 15): lagu dan lirik oleh Rosman Adam, tempo krocet = 110.

Lirik lagu tidak disalin di sini. Ketahui tajuk, penggubah, tempo dan kord lagu, dan gunakan skor dalam buku teks untuk menyanyi.

Nyatakan bunyi nyanyian bagi huruf vokal e dan u. Bagaimanakah kedudukan lidah semasa menyanyi?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

e = AE, u = OO. Lidah dalam keadaan rata.

1.2Penalaan gitar

Gitar ialah alat muzik bertali yang tergolong dalam kumpulan kordofon. Gitar boleh memainkan melodi dan kord untuk mengiringi lagu, dan perlu ditala dengan tepat sebelum dimainkan (ms. 7).

Letakkan alat penala elektronik (electronic tuner) pada hujung gitar (klip tuner) dan laraskan sehingga jarum digital berada di tengah.
Getaran tali gitar memberi frekuensi yang membuatkan penala digital menunjukkan not dengan lebih tepat.
Petik tali gitar dengan teliti. Elakkan memetik terlalu kuat kerana frekuensi yang tepat terganggu.

Enam tali gitar disebut dari tali keenam ke tali pertama: E, A, D, G, B, E. Buku teks menunjukkan menala tali A dan tali E.

Gambar gitar, alat penala elektronik dan klip tuner pada hujung gitar dengan huruf E A D dan E B G — Langkah penalaan gitar.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 7.

Telefon pintar juga boleh menjadi alat penala elektronik dengan memuat turun aplikasi penalaan gitar (ms. 7).

Apakah kumpulan alat muzik bagi gitar? Bilakah penala menunjukkan gitar sudah tepat?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kordofon (bertali). Apabila jarum digital berada di tengah.

1.3Kord primer C Major dan iringan gitar

Kord primer dalam C Major ialah C Major, F Major dan G Major. Digabungkan, kord ini boleh mengiringi lagu dengan lebih lengkap (ms. 8).

Numerasi Roman	I	ii	iii	IV	V	vi	vii°
Kord	C	Dm	Em	F	G	Am	Bdim

Jadual 1.1 buku teks. Kord primer ialah I (C), IV (F) dan V (G).

Membaca rajah kord

0 = tali dimainkan tanpa menekan tali pada fret.
Bulatan bernombor = tali dimainkan dan ditekan dengan penjarian yang betul (jari 1 hingga 4).
X = tali tidak perlu dimainkan.

Rajah kord C: X pada tali 6, jari 3 pada tali 5 fret 3, jari 2 pada tali 4 fret 2, 0 pada tali 3, jari 1 pada tali 2 fret 1, 0 pada tali 1 — Kord C Major: jari 3 tali kelima fret ketiga, jari 2 tali keempat fret kedua, jari 1 tali kedua fret pertama.

Rajah kord G: jari 3 pada tali 6 fret 3, jari 2 pada tali 5 fret 2, tali 4, 3 dan 2 dimainkan terbuka, jari 4 pada tali 1 fret 3 — Kord G Major: jari 4 tali pertama fret ketiga, jari 3 tali keenam fret ketiga, jari 2 tali kelima fret kedua.

Dilukis semula daripada rajah kord buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 8.

Kord F Major dimainkan dengan jari 1, 2, 3 dan 4 (jari 1 menekan pada fret pertama). Lihat rajah ms. 8 dan 10 semasa berlatih.

Skel C Major pada gitar (ms. 9)

Skel C Major terdiri daripada nada C D E F G A B C. Penjarian dalam buku teks: C = jari 3, D = tali terbuka (0), E = jari 2, F = jari 3, G = terbuka (0), A = jari 2, B = terbuka (0), C = jari 1.

Not C D E F pada lima garis dengan rajah fret dan penjarian — Skel C Major: C, D, E, F.

Not G A B C dengan rajah fret dan penjarian — Skel C Major: G, A, B, C.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 9 (gambar jari tidak disertakan).

Bermain gitar mengiringi lagu (ms. 10)

Lagu berentak rock dengan tempo moderato. Moderato ialah tempo sederhana laju, iaitu antara 90 hingga 104 beats per minute.
Latihan Iringan 1 dan 2: meter 4/4, tempo krocet = 100, intro 2 bar, urutan kord C, F, G, C (satu bar setiap kord, ulang). Latihan 1 baris pertama satu petikan setiap bar, baris kedua dua petikan setiap bar.
Aktiviti: bermain gitar selang 4 bar secara ensembel bersama rakan dan mengiringi lagu.
Gitaris Celik (ms. 11): bermain kord F, C dan G, kemudian menanda tahap kemahiran: Mahir, Hampir Mahir atau Sederhana Mahir. Penghasilan ton yang baik datang daripada permainan gitar yang baik.

Jangan keliru: kord primer ialah C, F dan G (I, IV, V). Dm, Em, Am dan Bdim ialah kord lain dalam jadual (ii, iii, vi, vii°).

Namakan tiga kord primer dalam C Major. Apakah julat tempo moderato?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

C Major, F Major dan G Major. 90 hingga 104 beats per minute.

1.4Jenis not, tanda rehat dan kuaver

Not ialah simbol bagi nilai bunyi. Tanda rehat ialah lambang bagi senyapan. Setiap jenis berbeza nilainya mengikut kiraan detik (ms. 16).

Jadual nilai not dan tanda rehat: semibrif 4 detik, minim 2 detik, krocet 1 detik, kuaver setengah detik — Jadual 1.2 Nilai not semibrif, minim, krocet dan kuaver.

Dilukis semula daripada Jadual 1.2, buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 16.

Bahagian not: kepala (head), kaki (stem) dan bendera (flag).
Satu semibrif = 2 minim = 4 krocet = 8 kuaver (pokok nilai dalam jadual). Satu minim = 4 kuaver. Satu krocet = 2 kuaver.
Kuaver dikumpulkan: dua kuaver boleh ditulis dengan palang (beam) dan bersama bernilai 1 detik (1 krocet).
Apabila seluruh bar tiada not atau tidak dimainkan, whole bar rest (tanda rehat semibrif) digunakan tanpa mengira meter pada skor (Info Muzik, ms. 16).

Dua bar 4/4: empat kuaver berpalang dan minim; krocet, tanda rehat kuaver, kuaver dan minim — Contoh kuaver dalam meter 4/4. Bar 1: 4 x ½ + 2 = 4 detik. Bar 2: 1 + ½ + ½ + 2 = 4 detik.

Contoh pengiraan nilai (latihan ms. 17)

1 krocet = 2 kuaver (1 = 2 x ½).
1 semibrif = 8 kuaver (4 = 8 x ½).
3 krocet = 6 kuaver. 1 minim + 1 krocet = 3 detik = 6 kuaver.

Tanda rehat kuaver bernilai ½ detik, bukan 1 detik. Tanda rehat krocet bernilai 1 detik.

Berapa kuaver sama nilai dengan satu minim? Berapakah nilai tanda rehat kuaver?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

4 kuaver (2 detik / ½ detik = 4). Tanda rehat kuaver = ½ detik.

1.5Krocet bertitik dan tie

Tanda titik (.) menambahkan nilai sesuatu not atau tanda rehat sebanyak setengah (½) daripada nilai asal (ms. 18).

Jenis not	Nilai	Pengiraan
Krocet bertitik	1½ detik	1 + ½
Tanda rehat krocet bertitik	1½ detik	1 + ½

Tie ialah lengkung yang menggabungkan nilai detik dua atau lebih not yang sama pic.

Contoh buku teks

Krocet + kuaver (tie) = 1 + ½ = 1½ detik.
Minim + krocet (tie) = 2 + 1 = 3 detik.

Tiga bar 4/4: krocet bertitik, kuaver dan minim; minim, krocet dan krocet bersambung tie; krocet, tanda rehat krocet dan minim — Bar 1: 1½ + ½ + 2 = 4 detik. Bar 2 berakhir dengan krocet yang bertie dengan krocet pertama bar 3, jadi bunyi bertahan 2 detik. Bar 3: 1 + 1 + 2 = 4 detik.

Titik menambah separuh nilai not itu sendiri. Titik pada minim menambah 1 detik (minim bertitik = 3 detik); titik pada krocet menambah ½ detik. (Hanya krocet bertitik diwajibkan dalam unit ini.)

Berapakah nilai krocet bertitik? Apakah fungsi tie?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

1½ detik. Tie menggabungkan nilai detik dua atau lebih not yang sama pic.

1.6Meter 2/4, 3/4 dan mencipta corak irama

Meter memberitahu berapa detik krocet dalam satu bar: nombor atas ialah bilangan detik dalam satu bar, nombor bawah 4 bermaksud satu detik ialah satu krocet. (Penjelasan ini dirumuskan daripada kiraan 1 2 / 1 2 3 / 1 2 3 4 dalam latihan menepuk buku teks.)

Meter	Detik dalam satu bar	Contoh satu bar
2/4	2 detik	krocet + krocet; atau minim
3/4	3 detik	krocet + krocet + krocet; atau minim + krocet
4/4	4 detik	krocet x 4; atau minim + minim; atau semibrif

Menepuk dan mengajuk corak irama (ms. 17 hingga 20)

Latihan Menepuk Irama 1 hingga 6: tepuk dan senandung irama (humming). Irama 1 dalam meter 3/4 (kiraan 1 2 3), Irama 3 dalam meter 2/4, Irama 2, 5 dan 6 dalam meter 4/4. Kiraan kuaver disebut 1 & 2 &.
Mengenal dan mengajuk corak irama (ms. 20): dengar audio dengan teliti, ajuk semula corak meter 2/4 (empat baris) dan meter 4/4 (empat baris), selepas intro 2 bar.

Langkah menyemak satu bar

Tentukan meter dan jumlah detik satu bar.
Tukar setiap not dan tanda rehat kepada detik (kuaver ½, krocet 1, krocet bertitik 1½, minim 2, semibrif 4).
Jumlahkan. Jika sama dengan bilangan detik dalam satu bar, bar itu betul.

Contoh

Meter 3/4: krocet bertitik + krocet = 1½ + 1 = 2½ detik. Kurang ½ detik, jadi tambah satu kuaver (atau tanda rehat kuaver) untuk menjadikannya 3 detik.

Berapakah jumlah detik dalam satu bar meter 2/4 dan 3/4? Adakah minim + krocet cukup untuk satu bar 3/4?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

2 detik dan 3 detik. Ya, 2 + 1 = 3 detik.

1.7Apresiasi muzik jaz

Muzik jaz dicipta oleh pemuzik Amerika yang berketurunan Afrika dan mula berkembang di Amerika Syarikat pada awal tahun 1890-an (ms. 12).

Latar belakang: mereka sering membuat persembahan di jalanan, kedai minuman (bar) dan dewan tarian sekitar New Orleans dan bandar-bandar di selatan Amerika Syarikat.
Ciri penting: improvisasi, irama sinkopasi, bit yang tetap, dan kelainan warna ton serta corak persembahan.

Tokoh pemuzik jaz terkenal (ms. 12)

Louis Armstrong, Duke Ellington, Charlie Parker, Benny Goodman dan Ella Fitzgerald.

Alat muzik yang sering digunakan (ms. 12 dan 13)

Gitar, double bass, set dram, piano, trompet, saksofon dan trombon.

Gitar, double bass dan set dram — Gitar, double bass, set dram.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 12 dan 13.

Cara persembahan (ms. 13)

Cara persembahan	Contoh dalam buku teks (pautan QR)
Big Band	Claude Bolling Big Band, Gershwin In Swing
Kuartet	Agathe Jazz Quartet, Fever
Trio	Avishai Cohen, Seven Seas

Perkembangan muzik jaz (ms. 14)

Jaz New Orleans dan Dixieland: melodi dimainkan pemuzik secara bergilir-gilir, pemuzik lain bermain melodi secara improvisasi.
Era Swing: kumpulan Big Band bergantung pada muzik yang digubah secara bertulis, tetapi improvisasi masih kekal.
Bermula 1940-an: berubah daripada muzik tarian kepada menonton dan mendengar persembahan.
Merebak ke Chicago, Saint Louis, Kansas, New York dan seluruh dunia.

Jaz di Malaysia (Info Muzik, ms. 14)

Datuk Sheila Majid, Ratu Jaz Malaysia, menyanyikan lagu Sinaran, Lagenda dan Hitam Putih Kehidupan, yang membuka minda masyarakat meneroka genre jaz.
Pelopor terawal: pemain piano Alfonso Soliano dan Jimmy Boyle. Kemudian Razak Rahman dan Michael Veerapan, diikuti Noryn Aziz, Atilia Haron dan Najwa Mahiaddin.

Jangan keliru: improvisasi ialah ciri penting jaz (mencipta ketika bermain), manakala jaz Swing bergantung pada muzik bertulis tetapi masih mengekalkan improvisasi.

Nyatakan dua ciri muzik jaz dan tiga cara persembahan jaz. Siapakah Ratu Jaz Malaysia?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Contoh: improvisasi, sinkopasi (atau bit tetap). Big Band, kuartet, trio. Datuk Sheila Majid.