Bahasa Melayu soalan, tema 5

NamaKelasTarikh

Dirgahayu negaraku

40 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

Soalan 1

Lee Thiam Wah memulakan perniagaan kedai runcit pada usia 23 tahun dengan menggunakan wang simpanan sebanyak

RM500.00
RM5 000.00
RM50 000.00
RM570.00

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bahan ms. 55 menyatakan beliau memulakan perniagaan kedai runcit dengan wang simpanan RM5 000.00. Angka 570 ialah bilangan cawangan kedai serbanekanya sekarang.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.4.2

Buku teks ms. 55

Soalan 2

Warna biru pada Jalur Gemilang melambangkan

kedaulatan raja-raja Melayu
gagah dan berani
perpaduan rakyat Malaysia
suci murni

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Infografik ms. 56: kuning ialah kedaulatan raja-raja Melayu, biru ialah perpaduan rakyat Malaysia, putih ialah suci murni dan merah ialah gagah dan berani.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.2.3

Buku teks ms. 56

Soalan 3

Pertandingan mereka cipta bendera Persekutuan diadakan pada Mei 1948 dan nama Jalur Gemilang diisytiharkan pada 31 Ogos 1997. Berapa tahunkah jarak antara dua tahun itu?

49 tahun
47 tahun
50 tahun
39 tahun

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

1997 − 1948 = 49 tahun (garis masa ms. 57).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.2.3

Buku teks ms. 57

Soalan 4

Antara yang berikut, yang manakah ialah karangan berformat?

Karangan jenis cerita
Karangan jenis gambaran
Karangan jenis fakta
Laporan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Karangan berformat ialah ucapan, surat rasmi dan tidak rasmi, berita, laporan, dialog dan rencana. Cerita, gambaran, fakta dan perbincangan ialah karangan tidak berformat (ms. 59).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 3.4.5

Buku teks ms. 59

Soalan 5

Tajuk karangan: “Terangkan sejarah dan kepentingan Jata Negara.”
Jenis karangan yang paling sesuai ialah

karangan jenis cerita
karangan jenis fakta
karangan jenis gambaran
surat kiriman tidak rasmi

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tajuk meminta penerangan tentang fakta (tarikh diwartakan 30 Mei 1952 dan fungsi lambang), maka karangan jenis fakta yang sesuai.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 3.4.5

Buku teks ms. 59

Soalan 6

Seorang pemidato memperoleh markah: isi 24, kelancaran 15, kesesuaian nada 16, gaya 7 dan bahasa 14.
Berapakah jumlah markahnya berdasarkan borang markah penyampaian pidato?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

24 + 15 + 16 + 7 + 14 = 76 daripada 100 markah (borang ms. 61).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 1.6.1

Buku teks ms. 61

Soalan 7

Dalam cerita “Dodol Kesedaran”, Fazli memasukkan wang RM10 pemberian Aswad ke dalam tabung masjid kerana

dia tidak memerlukan wang itu
dia mahu menyembunyikan wang itu daripada Aswad
dia diarahkan oleh pengurus masjid
wang itu bukan hasil jualan dan emaknya tidak suka dia meminta-minta

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Fazli menjelaskan bahawa wang itu bukan hasil jualan dodol dan emaknya mahu dia berusaha, bukan meminta sedekah (ms. 62).

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.1

Buku teks ms. 62

Soalan 8

Fazli tidak berputus asa dodolnya tidak laku.
Kata hubung yang paling sesuai ialah

walaupun
kerana
supaya
atau

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Keadaan yang bertentangan (dodol tidak laku tetapi tidak berputus asa) memerlukan kata hubung pancangan walaupun. Kerana menunjukkan sebab dan supaya menunjukkan tujuan.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.1.3

Buku teks ms. 62

Soalan 9

Yang manakah padanan betul antara pejuang tanah air dengan perkara yang ditentangnya?

Tok Janggut: Syarikat Berpiagam Borneo Utara
Dol Said: arahan menghantar satu persepuluh hasil sebagai ufti kepada Melaka
Mat Salleh: J.W.W. Birch
Rentap: Encik Latif sebagai ketua jajahan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dol Said menentang arahan British agar Naning menghantar satu persepuluh hasil sebagai ufti kepada Melaka. Syarikat Berpiagam Borneo Utara ditentang oleh Mat Salleh, J.W.W. Birch oleh Dato’ Maharaja Lela, dan James Brooke oleh Rentap (ms. 65).

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 3.4.5

Buku teks ms. 65

Soalan 10

Pak Belalang berkayuh senyap-senyap ke kapal juragan dan mendengar rahsia cara mengenal anak itik. Pandangan yang paling wajar tentang perbuatannya ialah

tindakan itu betul kerana semua rahsia boleh didengar
dia tidak berjaya kerana juragan mendengar suaranya
dia bijak mencari jalan keluar ketika terdesak tetapi cara mengintip tidak wajar dicontohi
dia patut dihukum kerana mengganggu juragan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pak Belalang bijak memanfaatkan peluang untuk menyelesaikan janjinya (ms. 63), tetapi mendengar rahsia orang secara senyap-senyap bukan perbuatan yang boleh dicontohi. Pilihan B salah kerana juragan tidak sedar akan kehadirannya.

Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard 2.3.1

Buku teks ms. 63

Bahagian B: soalan berstruktur

30 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap apabila diminta.

Soalan 11

Pilih maksud bagi setiap warna pada Jalur Gemilang.

[1 markah] (a)Kuning

AGagah dan beraniBPerpaduan rakyat MalaysiaCSuci murniDWarna diraja; kedaulatan raja-raja Melayu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Warna diraja; kedaulatan raja-raja Melayu

[1 markah] (b)Putih

AGagah dan beraniBPerpaduan rakyat MalaysiaCSuci murniDWarna diraja; kedaulatan raja-raja Melayu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Suci murni

[1 markah] (c)Merah

AGagah dan beraniBPerpaduan rakyat MalaysiaCSuci murniDWarna diraja; kedaulatan raja-raja Melayu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Gagah dan berani

[1 markah] (d)Biru

AGagah dan beraniBPerpaduan rakyat MalaysiaCSuci murniDWarna diraja; kedaulatan raja-raja Melayu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Perpaduan rakyat Malaysia

Maksud warna berdasarkan infografik ms. 56.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.2.3

Buku teks ms. 56

Soalan 12

Jawab soalan berdasarkan maklumat tentang Jalur Gemilang.

[1 markah] (a)Berapakah jumlah jalur merah dan putih pada Jalur Gemilang?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

14 jalur (tujuh merah dan tujuh putih)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Apakah yang dilambangkan oleh bintang pecah 14?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

13 buah negeri di Malaysia dan Wilayah Persekutuan1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Siapakah pencipta asal bendera ini?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mohamed bin Hamzah

Mohamed bin Hamzah1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.2.3

Buku teks ms. 56

Soalan 13

Rujuk garis masa sejarah Jalur Gemilang di bawah dan jawab soalan yang berikutnya.

Garis masa sejarah bendera dari Mei 1948 hingga 31 Ogos 1997 — Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 3, ms. 57

[1 markah] (a)Bilakah bendera Persekutuan Tanah Melayu berkibar buat kali pertama?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

26 Mei 1950

26 Mei 19501

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Berapa tahunkah jarak antara bendera itu berkibar kali pertama dengan rekaannya diubah suai? Tolak tahun dan tunjukkan pengiraan anda.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

13 tahun

1963 − 1950 [1]1
13 tahun [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Mengapakah rekaan bendera diubah suai pada 16 September 1963?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Seiring dengan penyertaan Singapura, Sabah dan Sarawak dalam pembentukan Malaysia1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 2.2.3

Buku teks ms. 57

Soalan 14

Jawab soalan berdasarkan bahan “Citra Negara”.

[1 markah] (a)Bilakah Jata Negara diperkenankan dan diwartakan oleh raja-raja Melayu?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

30 Mei 1952

30 Mei 19521

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Apakah yang ditempatkan di Bangunan Parlimen?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dewan Rakyat dan Dewan Negara

Dewan Rakyat dan Dewan Negara1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Mengapakah Tugu Negara dibina?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Untuk menghargai perjuangan dan pengorbanan perajurit yang mempertahankan tanah air terutama semasa perang dan ancaman komunis1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 3.4.5

Buku teks ms. 58

Soalan 15

Jawab soalan tentang format dan penilaian pidato.

[1 markah] (a)Namakan bahagian pidato yang mengandungi penegasan, cadangan dan harapan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Penutup

Penutup1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Nyatakan bahagian pidato yang menjelaskan maksud kata atau frasa yang menjadi tajuk.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Takrifan tajuk

Takrifan tajuk1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Berapakah jumlah markah penuh bagi aspek kelancaran dan kesesuaian nada? Tunjukkan pengiraan anda.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

20 + 20 [1]1
40 markah [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 1.6.1

Buku teks ms. 61

Soalan 16

Berdasarkan cerita “Dodol Kesedaran”, jawab soalan yang berikutnya.

[2 markah] (a)Nyatakan dua perwatakan Fazli beserta bukti.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Gigih: pergi dari satu meja ke satu meja untuk menjual dodol / tidak mengeluh [1]1
Jujur / tidak mahu meminta sedekah: memasukkan wang pemberian ke dalam tabung masjid kerana wang itu bukan hasil jualan [1]1
Tidak berputus asa: terus memujuk Aswad membeli dodol [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Nyatakan satu nilai murni yang ditunjukkan oleh Aswad.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pemurah / prihatin / menghargai usaha orang lain1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Apakah pengajaran daripada cerita ini?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 1 isi

Kita hendaklah berusaha dengan jujur dan tidak bergantung pada belas kasihan orang lain1
Kita hendaklah menghargai usaha orang yang gigih1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.3.1

Buku teks ms. 62

Soalan 17

Kenal pasti jenis kata hubung yang bergaris.

[1 markah] (a)Fazli menjual dodol dan Aswad membelinya.

AGabunganBPancanganCBerpasangan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Gabungan

[1 markah] (b)Emak melatih Fazli agar dia berusaha.

AGabunganBPancanganCBerpasangan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pancangan

[1 markah] (c)Fazli bukan sahaja gigih tetapi juga jujur.

AGabunganBPancanganCBerpasangan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Berpasangan

[1 markah] (d)Aswad terharu apabila mendengar penjelasan Fazli.

AGabunganBPancanganCBerpasangan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pancangan

Dan menggabungkan klausa setara; agar dan apabila memperkenalkan klausa subordinat (pancangan); bukan sahaja … tetapi juga ialah kata hubung berpasangan.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.1.3

Buku teks ms. 62

Soalan 18

Anda dipilih untuk menyampaikan pidato bertajuk “Semarak Patriotisme” dalam perhimpunan sekolah. Tulis bahagian pengenalan dan takrifan tajuk pidato itu (kira-kira 50 patah perkataan).

[4 markah] (a)Pengenalan dan takrifan tajuk:

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Yang dihormati Tuan Pengetua, barisan guru yang dikasihi dan rakan-rakan sekalian. Pada pagi yang mulia ini, izinkan saya menyampaikan pidato bertajuk “Semarak Patriotisme”. Patriotisme bermaksud semangat cinta akan tanah air serta kesediaan untuk berbakti dan berkorban demi negara. Semangat inilah yang menjadikan kita rakyat yang berdisiplin, bersatu padu dan bangga dengan Jalur Gemilang.

Pembuka kata / kata alu-aluan kepada hadirin mengikut kedudukan (contoh: Yang dihormati Tuan Pengetua, guru-guru dan rakan-rakan) [1]1
Ucapan hormat yang sesuai sebelum takrifan tajuk [1]1
Takrifan tajuk yang tepat: patriotisme ialah semangat cinta akan tanah air dan kesediaan berbakti untuk negara [1]1
Bahasa gramatis, ejaan betul dan nada yang sesuai untuk pidato [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 1.6.1

Buku teks ms. 61

Kembali ke nota Tema 6 soalan Kertas model