Integriti tinggi, sahsiah terpuji
Matlamat bab ini
- Murid boleh menganalisis isu maklumat palsu yang didengar, ditonton atau dibaca secara bertatasusila, dan memahami pesanan dalam petikan Sulalatus Salatin (1.4.1)
- Murid boleh mempersembahkan karya prosa dalam bentuk ilustrasi menggunakan pelbagai media secara kreatif (4.4.1)
- Murid boleh membaca dan mengulas maklumat tentang Institut Integriti Malaysia (INTEGRITI) daripada pelbagai teks dengan betul dan tepat (2.3.1)
- Murid boleh memahami dan menggunakan kata kerja transitif dan tak transitif dalam ayat mengikut konteks (5.1.4)
- Murid boleh menulis perenggan pendahuluan yang menarik dan gramatis, termasuk jenis peribahasa dan gabungan (3.4.2)
- Murid boleh mengadaptasi bahan grafik kepada prosa dan menghasilkan puisi berdasarkan bahan rangsangan (3.6.2, 4.3.2)
- Murid boleh menjana idea dan menyampaikan pidato dengan betul, jelas dan intonasi yang sesuai menggunakan teknik sebab dan akibat (1.6.1)
- Murid boleh menulis perenggan isi yang lengkap dengan bahasa yang gramatis secara kritis dan kreatif (3.4.3)
Tema 6 membincangkan integriti dan sahsiah terpuji: menilai maklumat sebelum disebarkan, memahami usaha negara memupuk integriti, menolak rasuah, mendahulukan tugas dan amanah, dan menjadi insan yang amanah. Petikan tema daripada Institut Integriti Negara (ms. 67): keputusan yang diambil tanpa integriti mendatangkan akibat buruk dan kita mungkin melukai diri sendiri dan orang lain. Fokus bahasa: kata kerja (transitif dan tak transitif), perenggan pendahuluan, perenggan isi, pidato dan peribahasa.
| Unit | Kemahiran | Bahan dalam buku teks | ms. |
|---|---|---|---|
| Fikir Dahulu Sebelum Buat | Mendengar dan bertutur (1.4.1); seni bahasa (4.4.1) | “Maklumat Palsu”; petikan “Pesanan buat Pemimpin” (Sulalatus Salatin) | 68–69 |
| INTEGRITI Maju Seiring Waktu | Membaca (2.3.1); tatabahasa (5.1.4) | “Menjunjung Visi Negara”; carta enam aktiviti INTEGRITI | 70–71 |
| Tumbuk Rusuk! | Menulis (3.4.2, 3.6.2, 4.3.2) | “Kami Benci akan Rasuah”; carta kes tangkapan rasuah 2017 | 72–73 |
| Ikrar Dilaungkan, Kasih Dijunjung | Bertutur (1.6.1) | “Sahabat atau Tugas?”; Ikrar Pemimpin Murid | 74–75 |
| Sikap Terpuji | Menulis (3.4.3) | “Amanah Memuliakan Dirimu” | 76–77 |
| Jom Kita Bermain! | Permainan bahasa | “Jerayawara Ilmu” (lima stesen) | 78 |
6.1Fikir dahulu sebelum buat: maklumat palsu
Mesej Noviana dan Farhana (ms. 68)
Farhana telah memaparkan berita sensasi tentang seorang artis dan ibu bapanya di akaun Facebooknya tanpa menyemak sumbernya; dia berkata dia “sekadar suka-suka”. Noviana menasihatinya: tanyakan sumber berita, semak kebenarannya dan fikirkan kesan perbuatan itu. Jika berita itu tidak benar, Farhana telah menyebarkan fitnah.
Petikan “Pesanan buat Pemimpin” (ms. 69)
Petikan ini daripada Sulalatus Salatin (Sejarah Melayu). Bendahara Paduka Raja sakit tenat. Sultan Mahmud Syah berangkat mendapatkannya, lalu Bendahara berpesan:
- baginda jangan dengar-dengaran akan sembah orang yang tiada sebenarnya (jangan mudah percaya cakap orang yang tidak benar);
- jika baginda mendengar kata orang yang memfitnah, baginda akan menyesal kelak;
- kehendak nafsu datang daripada was-was syaitan, dan banyak raja besar dibinasakan Allah kerajaannya kerana menurutkan hawa nafsu itu.
Selepas Bendahara wafat, Sultan Mahmud Syah menjadikan Tun Perpatih Putih, saudara Bendahara, sebagai Bendahara dan dia disebut Bendahara Putih.
Mengaitkan petikan dengan isu semasa
Pesanan Bendahara itu masih relevan: pemimpin dan pengguna media sosial hendaklah menyiasat dahulu sebelum mempercayai atau menyebarkan sesuatu berita supaya tidak menjadi mangsa fitnah.Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
6.2INTEGRITI maju seiring waktu
Menjunjung visi negara (ms. 70–71)
| Perkara | Maklumat daripada petikan |
|---|---|
| Latar | Tun Abdullah Ahmad Badawi (Perdana Menteri kelima) mahu Malaysia mempunyai masyarakat bermoral tinggi dan beretika, selari dengan cabaran keempat Wawasan 2020 |
| Pelan Integriti Nasional (PIN) | Penggubalannya diisytiharkan pada 5 November 2003; dilancarkan pada 23 April 2004 |
| INTEGRITI | Institut Integriti Malaysia ditubuhkan pada hari yang sama dengan pelancaran PIN (23 April 2004) |
| Visi | Membangunkan bangsa Malaysia yang berintegriti, berdaya tahan dan mempunyai nilai-nilai murni sejagat |
| Peranan terhadap PIN | Penggerak, penyelaras, pemantau pelaksanaan PIN |
| Lapan sektor | Institusi keluarga, komuniti, masyarakat sivil, sosiobudaya, agama, ekonomi, politik, pentadbiran |
| Tanda kemerosotan integriti (PIN) | Rasuah, ketidakcekapan, penyelewengan, salah guna kuasa, penipuan, perlakuan tidak beretika, semangat kerja berkurangan |
| Instrumen dan modul | Profil Integriti Malaysia (MIP, ujian psikometrik); Modul Integriti Prasekolah (MIPs); Modul Integriti Industri Pembinaan |
| Program | Jerayawara INTEGRITI (2017, merentas semua negeri); Dialog Integriti ASEAN (peringkat antarabangsa) |

Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 3, ms. 71.
Kosa kata dan istilah
| Istilah | Maksud ringkas |
|---|---|
| penggubalan | proses membuat atau menyediakan (undang-undang, pelan) |
| mengisytiharkan | memberitahu atau mengumumkan secara rasmi |
| manifestasi | tanda atau bukti yang jelas kelihatan |
| konsisten | tetap, tidak berubah-ubah |
| memartabatkan | mengangkat atau meninggikan darjat |
| memperkasakan | menjadikan lebih kuat dan berkesan |
| signifikan | penting dan bermakna |
| psikometrik | berkaitan pengukuran sifat dan keupayaan mental seseorang |
Kata kerja (5.1.4)
| Jenis | Ciri | Contoh |
|---|---|---|
| Transitif aktif | Subjek melakukan perbuatan; diikuti objek; lazimnya berawalan meN- atau kata dasar | Beliau menetapkan sasaran; institusi ini mengadakan pelbagai program; INTEGRITI menerbitkan bahan bacaan |
| Transitif pasif | Objek menjadi subjek; berawalan di- atau ter-; atau kata ganti nama diri | PIN telah dilancarkan; INTEGRITI telah ditubuhkan; modul dibangunkan |
| Tak transitif tanpa pelengkap | Tiada objek dan ayat lengkap tanpa pelengkap | INTEGRITI masih berdiri; murid itu tersenyum |
| Tak transitif berpelengkap | Tiada objek tetapi memerlukan pelengkap untuk melengkapkan makna | INTEGRITI bertindak sebagai penggerak |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
6.3Tumbuk rusuk: kami benci akan rasuah
Bagaimanakah rasuah berlaku? (ms. 72)
Encik A (kontraktor) menghadiahkan jam tangan mahal bernilai RM2 000.00 kepada Encik B (kakitangan syarikat yang mengeluarkan kelulusan kontrak) supaya projek pembinaan syarikat Encik A mudah diluluskan. Hadiah itu ialah suapan; Encik A pemberi rasuah dan Encik B penerima rasuah.Mengapakah kita mesti menjauhi rasuah? (ms. 72)
- Bertentangan dengan anutan agama dan moral.
- Menganiayai pihak tertentu.
- Bakal dikenakan tindakan undang-undang.
- Memburukkan nama baik keluarga.
- Dipandang serong oleh anggota masyarakat.
- Hilang kepercayaan orang lain.
- Menjatuhkan imej negara di mata dunia.
Pandangan Islam (ms. 73): buku teks memaparkan sabda Nabi SAW tentang pemberi dan penerima rasuah (riwayat al-Tirmizi dan Ibn Majah). Rujuk buku teks untuk teksnya.
Membaca carta: kes tangkapan rasuah 2017 (ms. 72)

Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 3, ms. 72.
| Bulan | Jan | Feb | Mac | Apr | Mei | Jun | Jul | Ogos | Sept | Okt | Nov | Dis |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kes | 58 | 102 | 104 | 83 | 108 | 47 | 59 | 102 | 66 | 57 | 75 | 18 |
Jumlah setahun = 879 kes. Tertinggi: Mei (108); terendah: Disember (18). Februari dan Ogos sama (102). Bilangan kes Mei melebihi Disember sebanyak 90 kes. Apabila mengadaptasi carta kepada prosa (3.6.2), nyatakan angka penting, bulan tertinggi dan terendah, dan buat satu rumusan.
Perenggan pendahuluan (3.4.2)
| Jenis | Cara menulis | Contoh (ms. 73) |
|---|---|---|
| Peribahasa | Mulakan dengan peribahasa, terangkan maksudnya, kaitkan dengan tajuk, kemudian nyatakan hala tuju karangan | Makan suap ialah peribahasa Melayu yang berkait rapat dengan rasuah dan bermaksud menerima rasuah |
| Gabungan | Gabungkan beberapa teknik, misalnya soalan, kata-kata tokoh dan pernyataan | Soalan “Tahukah anda bahawa …?”, kata-kata bekas Timbalan Ketua Pesuruhjaya SPRM, kemudian rumusan tentang kesan buruk rasuah |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
6.4Sahabat atau tugas?
Pengawas membuat Ikrar Pemimpin Murid: melaksanakan tugas dengan penuh amanah dan tanggungjawab; sentiasa memantapkan jati diri dan personaliti; menjaga sahsiah, tingkah laku dan adab sopan; belajar bersungguh-sungguh; mengharumkan nama sekolah; menjadi insan yang kamil dan berguna kepada agama, bangsa, masyarakat, keluarga dan negara (ms. 74).
Isu: Risha dan Rania bersahabat sejak sekolah rendah, tetapi demi integriti ketika bertugas, Risha terpaksa mengambil tindakan terhadap Rania. Pendapat murid dalam Buletin Seri Kejora (ms. 75):
| Murid | Pendirian | Alasan |
|---|---|---|
| Ilanur (Tingkatan 3) | Pengawas itu terlalu serius tetapi tindakannya wajar | Jika tidak bertindak, orang akan mempertikaikan integritinya |
| Vikisawaty (Tingkatan 5) | Tugas didahulukan | Kawan senang dicari, kepercayaan tidak senang diperoleh |
| Haikal (Tingkatan 4) | Sahabat didahulukan | Dia pengawas biasa, bukan Perdana Menteri; sahabat yang baik sukar diganti |
| Kepentingan sahabat (ms. 74) | Kepentingan melaksanakan tugas (ms. 74) |
|---|---|
| Membantu kita menghadapi kesukaran; tempat mencurahkan perasaan; pendorong; berkongsi ilmu dan pengalaman; tidak dilanda kesunyian; teman bermain | Mengekalkan kepercayaan semua pihak; mendapat rezeki yang berkat; tidak menyusahkan orang lain; menjauhkan diri daripada perbuatan khianat; disenangi orang sekeliling; tidak menyeleweng |
Teknik sebab dan akibat dalam pidato (1.6.1)
- Sebab ialah punca (kerana, disebabkan, oleh sebab); akibat ialah kesudahan (maka, lantas, justeru itu, sehingga).
- Struktur pidato: salam dan sapaan → pendahuluan → isi berserta huraian dan contoh → penutup (rumusan dan seruan) → ucapan penghargaan.
- Gunakan intonasi sesuai, suara jelas dan ayat gramatis.
Contoh sebab dan akibat
Seorang pengawas yang tidak adil kerana mengutamakan kawan akan kehilangan kepercayaan murid lain, lalu kewibawaannya sebagai pemimpin runtuh.6.5Sikap terpuji: amanah memuliakan dirimu

Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 3, ms. 76.
Kesan positif sikap amanah (ms. 77)
| Kesan | Peribahasa atau ungkapan |
|---|---|
| Orang ramai menghormati dan menyanjung tinggi kita | Harimau mati meninggalkan belang, manusia mati meninggalkan nama |
| Kita tidak dipandang remeh atau diabaikan | melukut di tepi gantang (orang yang tidak dipedulikan) |
| Hubungan dengan rakan berteraskan ketulusan dan keikhlasan; perhubungan menjadi akrab | disenangi rakan-rakan |
| Layak memimpin anggota masyarakat | sikap amanah melayakkan kita memimpin |
Struktur perenggan isi (3.4.3)
| Bahagian | Penanda atau ayat | Contoh daripada buku teks |
|---|---|---|
| Ayat topik (isi) | nyatakan isi utama | Sikap amanah menyebabkan kita mendapat kepercayaan daripada orang ramai. |
| Huraian | Hal ini dikatakan demikian kerana … | Orang yang amanah sentiasa mengotakan perkara yang dijanjikan. |
| Contoh | Sebagai contohnya, … | Rakan yang amanah melaksanakan tugas dengan sebaik mungkin. |
| Ayat penegas | Oleh yang demikian, jelaslah bahawa … / Tegasnya, … | … sikap amanah menyebabkan kita mendapat kepercayaan orang ramai. |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
6.6Jom kita bermain: Jerayawara Ilmu (ms. 78)
| Stesen | Tugasan |
|---|---|
| Asmah Haji Omar | Senaraikan empat kata kerja |
| Nik Safiah Haji Abdul Karim | Berikan maksud perkataan |
| Za’ba | Bina ayat menggunakan kata kerja yang telah disenaraikan |
| Abdullah Munsyi | Hasilkan satu perenggan pendahuluan berdasarkan topik (jenis ditetapkan oleh penjaga stesen) |
| Raja Ali Haji | Hasilkan satu perenggan isi berdasarkan topik daripada penjaga stesen Abdullah Munsyi |
Cara bermain: berkumpulan; setiap kumpulan menyempurnakan tugas di semua stesen; pemenang ialah pihak yang terpantas menyiapkan tugasan dengan betul.
Rumusan
| Bahagian | Perkara mesti ingat |
|---|---|
| Maklumat palsu | Seksyen 233 Akta 588; denda sehingga RM50 000 atau penjara sehingga setahun atau kedua-duanya; semak sumber sebelum sebar |
| INTEGRITI | PIN diisytihar 5 Nov 2003, dilancar 23 Apr 2004; INTEGRITI = penggerak, penyelaras, pemantau; lapan sektor; enam aktiviti |
| Kata kerja | Transitif aktif (menetapkan), transitif pasif (dilancarkan, ditubuhkan), tak transitif tanpa pelengkap (berdiri), berpelengkap (bertindak sebagai) |
| Rasuah | Suapan: wang, hadiah, bonus, undi, perkhidmatan, jawatan, upah, diskaun; tujuh sebab menjauhinya; makan suap; 879 kes pada 2017 |
| Penulisan | Pendahuluan: peribahasa atau gabungan; isi + huraian + contoh + ayat penegas |
| Pidato | Sapaan, pendahuluan, isi (sebab dan akibat), penutup |
| Amanah | Enam kebaikan; harimau mati meninggalkan belang, manusia mati meninggalkan nama; melukut di tepi gantang |