Bahasa Melayu nota, tema 13
Perindustrian
Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 3 KSSM (2016), halaman 158–172
Matlamat bab ini
- Murid boleh berbicara untuk menganalisis isu semasa tentang hab halal yang didengar, ditonton atau dibaca dalam situasi tidak formal secara bertatasusila (1.4.1)
- Murid boleh membaca dan memahami serta membuat ulasan keseluruhan maksud bahan grafik tentang revolusi industri (2.2.3)
- Murid boleh membina dan menukar struktur ayat aktif dan pasif dengan betul dan tepat mengikut konteks (5.5.1)
- Murid boleh menulis dan mengadaptasi bahan prosa kepada bentuk penulisan baharu yang kreatif dan menarik (3.6.1)
- Murid boleh mengulas maklumat tersurat dan tersirat daripada bahan audio visual tentang jenis-jenis produk PKS dengan kritis (1.8.2)
- Murid boleh menghasilkan cerpen secara terancang merangkumi permulaan, perkembangan, klimaks dan peleraian (4.3.1)
- Murid boleh menulis dan menyusun maklumat serta membuat ringkasan daripada bahan prosa dengan penanda wacana yang sesuai (3.5.1)
Tema 13 membincangkan perindustrian: hab halal, revolusi industri 1.0 hingga 4.0, industri sukan dan riadah, Perusahaan Kecil dan Sederhana (PKS) serta industri inap desa. Kutipan tema ialah kata-kata Michael Saul Dell (ms. 159): kita belajar daripada kesalahan diri dan orang lain kerana sangat sedikit yang dapat dipelajari daripada kejayaan. Fokus bahasa ialah ayat aktif dan pasif, penulisan kreatif dan meringkaskan maklumat.
| Unit | Kemahiran | Bahan dalam buku teks | ms. |
|---|---|---|---|
| Unit 1 Halal Membawa Berkat | Bertutur (1.4.1) | “Hab Halal”: carta alir MYeHALAL, faedah hab halal | 160–161 |
| Unit 2 Revolusi Dunia Industri | Membaca (2.2.3), tatabahasa (5.5.1) | “Dahulu Lain, Sekarang Lain”: Industri 1.0 hingga 4.0 | 162–163 |
| Unit 3 Era Baharu Industri Sukan | Menulis (3.6.1) | “Anda Sihat, Industri Maju” | 164–165 |
| Unit 4 Kecil-kecil Cili Api | Mendengar dan bertutur (1.8.2), seni bahasa (4.3.1) | “Jenis-jenis Produk PKS” | 166–167 |
| Unit 5 Desa Cemerlang Industri Mapan | Menulis (3.5.1) | “Jom Menginap di Desa” | 168–169 |
| Siap Siaga | Pengukuhan | Tanah Bencah Setiu, MAHA 2016, dialog kilang perabot, ayat majmuk | 170–172 |
13.1Unit 1: Halal Membawa Berkat
Hab halal (ms. 160–161)
Malaysia berhasrat menjadi hab halal global kerana hab halal membawa pelbagai faedah kepada negara. Buku teks memaparkan carta alir permohonan sijil halal melalui sistem MYeHALAL, kemudian pandangan masyarakat tentang isu ini.
| Peringkat | Perkara dalam carta alir |
|---|---|
| Permohonan | Permohonan dihantar secara dalam talian dan diterima oleh sistem MYeHALAL |
| Semakan | Dokumen sokongan diterima, permohonan disemak dan diaudit; jika tidak lengkap, tindakan pembetulan dibuat |
| Pembayaran dan audit | Surat caj dikeluarkan, pembayaran diterima dan audit dijadualkan; audit lapangan, pensampelan dan analisis makmal |
| Keputusan | Laporan audit dibawa ke mesyuarat Panel Pengesahan Halal Malaysia; lulus: sijil dikeluarkan; gagal: surat pemakluman |
| Pendapat | Alasan |
|---|---|
| Narasimhanaidu (pegawai kerajaan) | Bersetuju menjadikan Malaysia pusat hab halal global |
| James Leong (pekerja swasta) | Hab halal memberi keuntungan kepada semua rakyat pelbagai kaum dan agama |
| Nor Nadhirah (murid) | Menguntungkan peniaga seperti emaknya yang mengusahakan perniagaan makanan |
| Nur Haslina (pembantu makmal) | Tindakan bijak kerana makanan, produk dan perkhidmatan halal amat diperlukan di negara Islam |
Faedah hab halal (ms. 161): peningkatan pendapatan negara, pemindahan teknologi, kemasukan pelaburan luar dan peningkatan peluang pekerjaan. Dua lagi ruang kosong dalam buku teks perlu dijawab sendiri, misalnya peningkatan eksport produk halal dan pembangunan usahawan tempatan.
Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 3, ms. 161.
Berbicara menganalisis isu: nyatakan pendirian, beri sebab dan contoh, kemudian beri cabaran serta cadangan. Gunakan bahasa yang sopan walaupun situasi tidak formal (bertatasusila). Contoh cabaran: persaingan negara lain, kos pensijilan yang tinggi dan kekurangan kesedaran pengusaha kecil.
Nyatakan dua faedah hab halal kepada negara.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua: peningkatan pendapatan negara, pemindahan teknologi, kemasukan pelaburan luar, peningkatan peluang pekerjaan.
13.2Unit 2: Revolusi Dunia Industri
Industri 1.0 hingga 4.0 (ms. 162–163)
| Era | Bermula | Ciri utama | Tokoh |
|---|---|---|---|
| Industri 1.0 | Lewat kurun ke-18 | Mesin menggunakan enjin stim yang digerakkan oleh arang batu; industri tekstil; perubahan besar dalam pengangkutan | James Watt (enjin stim) |
| Industri 2.0 | Pertengahan kurun ke-19 | Elektrik, peralatan elektrik; minyak dan gas turut digunakan | Alexander Graham Bell (telefon) |
| Industri 3.0 | Pertengahan kurun ke-20 | Era digital; peralatan elektronik, teknologi maklumat; syarikat menggunakan data digital secara meluas | John V. Atanasoff dan Clifford Berry (komputer elektronik digital pertama) |
| Industri 4.0 | Era kini | Mesin berinteraksi dengan mesin; sistem sensor digital; data dikemas kini secara automatik oleh komputer; dikenali juga sebagai era siber fizikal | Bill Gates (Microsoft Windows) |
Elakkan kekeliruan: enjin stim = 1.0 (arang batu); elektrik = 2.0; komputer dan digital = 3.0; sensor dan mesin berinteraksi = 4.0. Buku teks menggunakan “kurun”, bukan “abad”.
Mengulas bahan grafik (2.2.3): baca tajuk, kenal pasti urutan era, bandingkan perubahan, kemudian nyatakan kesannya kepada manusia. Soalan KBAT buku teks: ramalkan ciri Industri 5.0, contohnya kerjasama manusia dengan robot pintar dan pengeluaran yang diperibadikan.
Tatabahasa: ayat aktif dan ayat pasif (5.5.1)
- Ayat aktif: subjek ialah pelaku. Predikat transitif biasanya menggunakan awalan meN-. Contoh: Manusia mencipta mesin.
- Ayat pasif: objek diletakkan di hadapan sebagai subjek. Contoh: Mesin dicipta oleh manusia.
| Jenis pasif | Pola | Contoh |
|---|---|---|
| Pasif dengan di- | benda + di-kata kerja + oleh pelaku (orang ketiga) | Telefon dicipta oleh Alexander Graham Bell. |
| Pasif diri pertama dan kedua | benda + saya / kami / kamu + kata kerja dasar (tanpa di-) | Laporan itu saya baca. Tugasan ini kami siapkan. |
| Pasif dengan ter-, ke-…-an | keadaan tanpa disengajakan | Mesin itu terbakar. Pekerja itu kehujanan. |
Kesalahan lazim: Surat itu di baca oleh saya → Surat itu saya baca atau Surat itu dibaca oleh saya. Awalan di- ditulis rapat dengan kata kerja; di sebagai sendi nama ditulis terpisah (di kilang). Dalam pasif diri pertama, jangan letakkan di-.
Tukarkan ayat aktif ini kepada ayat pasif: Pekerja itu mengendalikan mesin baharu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mesin baharu dikendalikan oleh pekerja itu.
13.3Unit 3: Era Baharu Industri Sukan
Cerita “Anda Sihat, Industri Maju” (ms. 164–165)
Puan Suzana dan Puan Hayati bertemu di pusat trampolin Flip Out ketika anak-anak mereka bermain. Perbualan mereka menunjukkan bahawa:
- kesedaran menjaga kesihatan semakin tinggi, maka pusat sukan dan riadah muncul seperti cendawan tumbuh selepas hujan (banyak dan cepat);
- aktiviti sukan lasak diminati ramai dan pengusaha dapat mengaut keuntungan;
- pelanggan mendapat manfaat: sukan menyihatkan badan. Pusat gimnasium menyediakan ruang khas wanita serta senaman aerobik dan zumba oleh jurulatih bertauliah;
- kedua-dua rakan bercadang mencuba senaman tabata.
Penulisan kreatif (3.6.1)
Mengadaptasi ialah menukar sesuatu bahan prosa kepada bentuk penulisan lain, misalnya pengumuman, iklan, brosur, dialog atau laporan, dengan mengekalkan isi pentingnya.
| Bentuk baharu | Perkara yang perlu ada |
|---|---|
| Iklan pusat sukan | Tajuk menarik, tawaran, kemudahan, lokasi dan cara menghubungi |
| Pengumuman | Tajuk, tujuan, tarikh, masa, tempat dan penutup |
| Brosur | Tajuk, gambar, maklumat ringkas, ayat pendek dan menarik |
| Jadual latihan kecergasan | Hari, jenis senaman, tempoh dan bilangan ulangan |
Ayat dalam penulisan kreatif tetap gramatis. Gunakan majas (contohnya simile atau personifikasi) dan peribahasa dengan tepat, tetapi isi mesti sama dengan petikan asal.
13.4Unit 4: Kecil-kecil Cili Api
Jenis-jenis produk PKS (ms. 166–167)
Perusahaan Kecil dan Sederhana (PKS) berkembang pesat dan menyumbang kepada pendapatan pengusaha serta negara. Buku teks menyenaraikan jenis industri berikut:
Industri komponen automotif
Industri pembungkusan dan percetakan
Industri pemprosesan makanan
Industri berasaskan logam
Industri berasaskan plastik
Industri kimia
Industri komponen elektrik dan elektronik
Kisah usahawan
| Usahawan | Cabaran / langkah | Pengajaran |
|---|---|---|
| Suraya (Kedah) | Hidup susah; kuih ibu tidak habis dijual, lalu menggunakan kaedah sejuk beku | Kreatif mengatasi masalah |
| Haji Man (Perak) | Memulakan perniagaan kecil-kecilan; produk menembusi pasaran antarabangsa | Usaha berterusan membuahkan hasil |
| Rizal (Kelantan) | Rumah terbakar; rumah kedai sewa menjadi pusat perniagaan | Setiap kejadian ada hikmahnya |
| Zaiton (Selangor) | Modal kecil; anak mencadangkan pemasaran dalam talian | Memanfaatkan teknologi |
| Zamani (Pahang) | Pinjaman dan nasihat SME Bank; perusahaan perabot rotan | Menggunakan bantuan yang ada |
Maklumat tersurat dan tersirat (1.8.2): tersurat ialah maklumat yang dinyatakan jelas, misalnya Zaiton menjual dalam talian. Tersirat ialah makna yang perlu disimpulkan, misalnya pelanggan kini mencari Zaiton kerana pemasaran dalam talian berjaya.
Menulis cerpen (4.3.1)
Cerpen yang terancang mempunyai empat peringkat plot: permulaan (pengenalan watak, latar), perkembangan (konflik bermula), klimaks (puncak masalah) dan peleraian (penyelesaian). Contoh: seorang anak menjual kuih secara dalam talian (permulaan), pesanan jatuh mendadak (perkembangan), bekalan tepung habis pada hari tempahan besar (klimaks), jiran membantu dan perniagaan berkembang (peleraian).
13.5Unit 5: Desa Cemerlang Industri Mapan
“Jom Menginap di Desa” (ms. 168–169)
- Lokasi: Kampung Lonek, daerah Jempol, Negeri Sembilan; dikenali dalam dan luar negara.
- Keistimewaan: kampung tradisional yang mengekalkan adat perpatih; tarikan kesenian dan kebudayaan seperti persembahan bongai (nyanyian lagu rakyat Negeri Sembilan dalam bentuk pantun dengan iringan muzik); tarikan alam semula jadi (sawah padi dan pokok buah-buahan); projek PKS pembuatan mi kuning dan penternakan lebah kelulut.
- Manfaat: menambah jumlah pelancong, memperkenalkan warisan Melayu, menjana dan meningkatkan pendapatan penduduk.
- Jadual: terdapat 13 inap desa di Negeri Sembilan sehingga 2018; Lonek ialah yang terbanyak dengan 32 buah rumah, diikuti Pachitan (31 buah).
Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 3, ms. 169.
Meringkaskan maklumat (3.5.1)
- Baca keseluruhan petikan dan tandakan isi penting setiap perenggan.
- Buang contoh, huraian berulang dan ayat hiasan.
- Tulis semula dengan ayat sendiri, gramatis, dan sambungkan dengan penanda wacana (selain itu, di samping itu, oleh itu, akhir sekali).
- Ringkasan lazimnya sekitar satu perempat hingga satu pertiga panjang asal.
Jangan: menyalin ayat petikan terus, memasukkan pendapat sendiri atau mengubah angka dan nama.
Apakah bongai?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Nyanyian lagu rakyat Negeri Sembilan dalam bentuk pantun yang disampaikan dengan iringan muzik (ms. 168).
13.6Siap Siaga (ms. 170–172)
- Tanah Bencah Setiu (ms. 170): tanah lembap semula jadi terbesar di pantai timur Semenanjung, satu-satunya lokasi di Malaysia dengan sembilan ekosistem yang saling berhubung (laut, pantai, lumpur, lagun, muara, sungai, pulau, hutan di sepanjang pantai dan paya bakau), seluas 23 000 hektar. WWF Malaysia mendapati ia habitat sesuai untuk penyu dan tuntung sungai.
- MAHA 2016 (ms. 171): lebih 3.8 juta pengunjung, lebih 40 peratus penyertaan belia dalam sektor pertanian, jualan RM380 juta dalam 11 hari; tema “Makanan Kita, Masa Depan Kita”; diadakan di MAEPS, Serdang.
- Dialog kilang perabot (ms. 172): Syukri pandai membuat perabot, Iqbal menguasai pemasaran, Hilmi mentadbir kewangan; modal dikongsi atau pinjaman bank dan kerajaan.
- Ayat majmuk kepada ayat tunggal: pecahkan satu ayat majmuk kepada beberapa ayat yang setiap satunya mempunyai satu klausa. Contoh: Ketika jerebu, kita mesti memakai topeng muka untuk mengelakkan jangkitan. menjadi Jerebu berlaku. Kita mesti memakai topeng muka. Topeng muka mengelakkan jangkitan.
- Ayat songsang: predikat di hadapan subjek untuk penekanan. Akan diperiksa dari masa ke semasa benih kerang tersebut. (songsang) → Benih kerang tersebut akan diperiksa dari masa ke semasa. (biasa).