myUASAUlang kaji UASA
Lagi
Kemajuan saya
Geografi soalan, bab 4
NamaKelasTarikh

Tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia

44 markah. Gunakan mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: Soalan objektif

10 markah
Jawab semua soalan. Pilih satu jawapan yang terbaik bagi setiap soalan.
1

Soalan 1

Berapakah jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi (hutan) di Malaysia menurut buku teks?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Lima jenis: Hutan Hujan Tropika, Hutan Paya Air Tawar, Hutan Paya Air Masin, Hutan Gunung dan Hutan Pantai.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 4.1
Buku teks ms. 55
2

Soalan 2

Hutan Pantai tumbuh di kawasan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Hutan Pantai tumbuh di pantai berpasir. Pilihan A ialah Hutan Gunung, C ialah Hutan Paya Air Masin dan D ialah Hutan Paya Air Tawar.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 4.1
Buku teks ms. 57
3

Soalan 3

Hujung daun pokok di Hutan Hujan Tropika berbentuk tirus. Apakah kegunaannya?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Hujung daun yang tirus membantu air hujan mengalir turun dengan mudah dan cepat. Akar banir pula yang menyokong pokok daripada tumbang.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.1
Buku teks ms. 56
4

Soalan 4

Antara lokasi berikut, yang manakah ditumbuhi Hutan Paya Air Tawar?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Tasik Bera (Pahang) ditumbuhi Hutan Paya Air Tawar. Gunung Kinabalu ialah Hutan Gunung, Laut Matang ialah Hutan Paya Air Masin dan Dungun ialah Hutan Pantai.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 4.1
Buku teks ms. 58
5

Soalan 5

Pokok bakau api-api mempunyai akar ceracak yang keluar menegak dari lumpur. Apakah fungsinya?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Akar ceracak berfungsi untuk pernafasan kerana lumpur yang ditenggelami air masin kekurangan oksigen.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.1
Buku teks ms. 59
6

Soalan 6

Antara pasangan hutan dan tanih berikut, yang manakah betul?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Hutan Paya Air Masin tumbuh di tanih gambut dan aluvium. Hutan Pantai di tanih berpasir, Hutan Gunung di tanih laterit dan Hutan Paya Air Tawar di tanih gambut dan aluvium.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.2
Buku teks ms. 64
7

Soalan 7

Pokok oak dan laurel serta epifit orkid ditemui pada ketinggian 1 500 m di sebuah gunung. Pokok ini berada di zon
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
1 500 m berada dalam julat 1 200 hingga 1 800 m, iaitu Hutan montane bawah (Hutan Daun Luruh) dengan pokok oak dan laurel.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 4.1
Buku teks ms. 60
8

Soalan 8

Hutan di kawasan tanah tinggi penting sebagai kawasan tadahan hujan kerana hutan itu
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Hutan bertindak seperti span berongga yang menyerap air dan mengalirkannya ke sungai, empangan, kolam dan tasik. A, B dan C ialah kepentingan lain (bahan mentah, habitat, perubatan).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.3
Buku teks ms. 66
9

Soalan 9

Pernyataan berikut menunjukkan bagaimana pembalakan menyebabkan banjir.
P Sungai menjadi cetek
Q Banjir berlaku
R Tanih terhakis dan diangkut oleh air
S Pembalakan mendedahkan permukaan bumi kepada hujan
Apakah urutan yang betul?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Pembalakan mendedahkan tanah (S), tanih terhakis dan diangkut (R), sungai menjadi cetek (P), akhirnya banjir berlaku (Q).
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 4.4
Buku teks ms. 71
10

Soalan 10

Sebuah syarikat mencadangkan penebangan hutan di kawasan tadahan hujan untuk membuka ladang. Antara hujah berikut, yang manakah paling kukuh untuk membantah cadangan ini?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Penerokaan yang tidak terancang mengganggu kawasan tadahan hujan; kelodak lumpur masuk ke empangan sehingga cetek. A, B dan D bukan hujah menentang.
Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 4.4
Buku teks ms. 72

Bahagian B: Soalan berstruktur

34 markah
Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda di ruang yang disediakan.
11

Soalan 11

Rajah 1 menunjukkan taburan tumbuh-tumbuhan semula jadi di Semenanjung Malaysia. P, Q, R dan S ialah empat kawasan hutan.
Peta Semenanjung Malaysia dengan petunjuk warna hutan dan empat kawasan bertanda P, Q, R dan S
Rajah 1
[1 markah] (a)Namakan jenis hutan di kawasan P.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Namakan jenis hutan di kawasan Q.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 4.1
Buku teks ms. 54
12

Soalan 12

Rajah 2 menunjukkan ketinggian empat pokok P, Q, R dan S di Hutan Hujan Tropika.
Empat pokok P (8 m), Q (15 m), R (32 m) dan S (46 m) di sebelah skala ketinggian 0 hingga 50 meter
Rajah 2
[1 markah] (a)Namakan lapisan hutan tempat pokok P tumbuh.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Namakan lapisan hutan tempat pokok Q tumbuh.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)Nyatakan satu ciri pokok S.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
S setinggi 46 m berada dalam lapisan renjong (emergen), 40 hingga 50 m.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.1
Buku teks ms. 56
13

Soalan 13

Soalan ini berkaitan faktor yang mempengaruhi tumbuh-tumbuhan semula jadi di Malaysia.
[1 markah] (a)Mengapakah Hutan Hujan Tropika subur di Malaysia? Berikan satu sebab berkaitan iklim.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)Pokok mersawa paya dan meranti paya tumbuh di kawasan bersaliran buruk yang sering ditenggelami air sungai dan tasik. Nyatakan jenis hutan yang berkenaan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kawasan bersaliran buruk yang sering ditenggelami air sungai dan tasik ditumbuhi Hutan Paya Air Tawar, contohnya di Tasik Bera dan Tasik Chini.
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Mengapakah kawasan tanih berpasir sesuai ditumbuhi pokok kelapa?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.2
Buku teks ms. 63
14

Soalan 14

Rajah 3 menunjukkan kedudukan tiga titik X, Y dan Z pada sebuah gunung.
Skala ketinggian 0 hingga 3 500 meter dengan titik X pada 1 500 m, Y pada 2 400 m dan Z pada 3 100 m
Rajah 3
[1 markah] (a)Namakan zon hutan di titik X.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Terangkan mengapa pokok di titik Y (hutan montane atas) lebih rendah daripada pokok di titik X.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Montane bawah pokok 15 hingga 33 m; montane atas hanya 1.5 hingga 18 m kerana suhu lebih rendah dan tumbuhan menyesuaikan diri.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.1
Buku teks ms. 60
15

Soalan 15

Jadual 1 menunjukkan bilangan spesies di hutan Malaysia (serangga tidak dimasukkan).
KumpulanBilangan spesies
Pokok2 500
Mamalia200
Burung600
Ular110
Cicak80
[1 markah] (a)Hitung jumlah spesies dalam Jadual 1.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Hitung peratusan spesies burung daripada jumlah itu. Beri jawapan kepada satu tempat perpuluhan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
600 ÷ 3 490 = 0.1719, iaitu 17.2%.
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)Nyatakan satu sebab hutan Malaysia mempunyai pelbagai spesies.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 4.1
Buku teks ms. 54
16

Soalan 16

Jadual 2 menunjukkan keadaan tiga kawasan di Malaysia.
KawasanKeadaan
XTanah pamah, 100 m dari aras laut, bersaliran baik, suhu purata 27°C
YPinggir laut yang berlumpur dan terlindung, ditenggelami air laut ketika air pasang
ZTanah tinggi 1 800 m, suhu kira-kira 18°C
[1 markah] (a)Namakan jenis hutan di kawasan X.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Namakan jenis hutan di kawasan Y dan nyatakan satu jenis akar pokok di situ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Terangkan mengapa Hutan Gunung tumbuh di kawasan Z.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 4.2
Buku teks ms. 62
17

Soalan 17

Tumbuh-tumbuhan semula jadi mempunyai banyak kepentingan.
[2 markah] (a)Huraikan kepentingan hutan sebagai habitat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Nyatakan dua bahagian tumbuhan yang digunakan untuk perubatan dan satu contoh pokok.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.3
Buku teks ms. 67
18

Soalan 18

Baca petikan berikut.
Pembalakan dan pembukaan ladang di sebuah kawasan tanah tinggi telah menyebabkan penyahhutanan. Beberapa bulan kemudian, sebuah sungai yang menjadi punca air kampung menjadi cetek dan banjir berlaku semasa hujan lebat.
[2 markah] (a)Nyatakan dua kesan negatif penyahhutanan terhadap alam sekitar.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Terangkan mengapa sungai itu menjadi cetek.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Cadangkan dua langkah untuk memulihkan kawasan itu.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard 4.4
Buku teks ms. 72
19

Soalan 19

Sekolah anda menganjurkan kempen "Hutan kita, masa depan kita".
[3 markah] (a)Cadangkan tiga mesej kempen supaya masyarakat menjaga tumbuh-tumbuhan semula jadi.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 3 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 4.4
Buku teks ms. 69