Geografi nota, bab 5

Hidupan liar di Malaysia

Buku teks Geografi Tingkatan 3 KSSM, halaman 76–96

Matlamat bab ini

Murid boleh mengenal pasti contoh hidupan liar di Malaysia berserta habitat, lokasi dan cara pemakanannya (5.1)
Murid boleh menghuraikan kepentingan hidupan liar kepada keseimbangan ekosistem, ekopelancongan dan pendidikan (5.2)
Murid boleh membahaskan kegiatan manusia yang mengancam hidupan liar, iaitu pembalakan, pengkuarian, pembinaan empangan, pertanian serta pengangkutan dan perhubungan (5.3)
Murid boleh menjelaskan melalui contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan hidupan liar di Malaysia (5.4)

5.1Hidupan liar di Malaysia

Hidupan liar ialah spesies haiwan liar atau burung liar, sama ada yang dilindungi sepenuhnya atau yang dilindungi, vertebrata atau invertebrata, hidup atau mati, dan sama ada boleh dijinakkan atau dibiakkan dalam kurungan atau tidak (Akta Pemuliharaan Hidupan Liar 2010).

Hidupan liar ialah khazanah alam kita. Malaysia mempunyai pelbagai haiwan yang hidup di hutan, paya, padang rumput laut dan pantai.

Tapir, harimau Malaya dan beruang matahari bersama kad maklumat populasi, habitat, lokasi dan cara pemakanan — Contoh hidupan liar di Malaysia: tapir, harimau Malaya dan beruang matahari.

Foto dan maklumat: buku teks Geografi Tingkatan 3, ms. 78.

Hidupan liar	Populasi (anggaran)	Habitat	Cara pemakanan
Tapir	1 100 hingga 1 500 ekor	Hutan tropika	Herbivor
Harimau Malaya	250 hingga 340 ekor	Hutan pamah, hutan paya gambut, hutan gunung, belukar kecil	Karnivor
Beruang matahari	Tiada data	Hutan tropika	Omnivor
Helang merah	Tiada data	Hutan dipterokarpa	Karnivor
Penyu	Tiada data	Pantai terbuka, pantai berpasir, pulau	Omnivor
Dugong	Kira-kira 100 ekor	Padang rumput laut	Herbivor
Enggang	Tiada data	Hutan tropika dan subtropika	Omnivor
Badak Sumatera	Kira-kira 30 ekor (Sabah)	Tanah rendah berbukit dan lembah	Herbivor
Monyet Belanda	Kira-kira 5 000 ekor	Hutan dipterokarpa, hutan paya bakau, tanah rendah berdekatan air	Omnivor
Orang utan	Kira-kira 12 300 ekor	Hutan tanah rendah, hutan paya, hutan gunung	Omnivor
Gajah Pygmy	Kurang daripada 1 500 ekor	Tanah rendah dan lembah	Herbivor

Herbivor: memakan tumbuh-tumbuhan.
Karnivor: memakan daging.
Omnivor: memakan daging dan tumbuh-tumbuhan.
Vertebrata: bertulang belakang. Invertebrata: tidak bertulang belakang.

Empat spesies penyu terdapat di Malaysia: penyu belimbing, penyu agar, penyu karah dan penyu lipas (Jabatan Perikanan Malaysia, 2016, ms. 89).

Hubungkan haiwan dengan habitat khasnya: dugong di padang rumput laut, penyu di pantai berpasir, monyet Belanda di paya bakau tepi sungai, harimau Malaya di hutan pamah hingga hutan gunung.

Jangan keliru antara herbivor dan omnivor. Penyu, enggang, orang utan dan beruang matahari ialah omnivor kerana memakan tumbuhan dan haiwan.

Namakan dua hidupan liar herbivor dan nyatakan satu habitat bagi salah satu daripadanya.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Contoh: tapir, dugong, badak Sumatera atau gajah Pygmy. Habitat dugong: padang rumput laut; tapir: hutan tropika.

5.2Kepentingan hidupan liar di Malaysia

Kepentingan hidupan liar boleh dikelompokkan kepada tiga: keseimbangan ekosistem, ekopelancongan dan pendidikan.

Keseimbangan ekosistem

Hidupan liar ialah sebahagian daripada siratan makanan.
Gangguan pada mana-mana organisma dalam aras trofik mengubah aliran tenaga dan menjejaskan keseimbangan ekosistem.
Tinja haiwan yang terurai menjadi baja organik yang membekalkan nutrien kepada tanah.

Piramid aras trofik: pengeluar di dasar, kemudian pengguna primer, sekunder dan tertier — Rajah 5.1 Aras trofik.

Rajah: buku teks Geografi Tingkatan 3, ms. 80.

Rantai makanan rumput kepada belalang kepada katak kepada ular dengan aras trofik di bawah setiap organisma — Satu contoh rantai makanan. Anak panah menunjukkan arah aliran tenaga.

Aras trofik	Peranan	Contoh
Pengeluar	Menghasilkan makanan sendiri	Rumput, tumbuhan hijau
Pengguna primer	Memakan pengeluar	Belalang, ulat
Pengguna sekunder	Memakan pengguna primer	Katak, cicak
Pengguna tertier	Karnivor yang memakan pengguna sekunder	Ular, helang

Tenaga mengalir dari pengeluar ke atas. Jika satu aras terganggu, aras di atas dan di bawahnya turut terjejas.

Ekopelancongan

Ekopelancongan ialah pelancongan yang berasaskan sumber dan pemeliharaan alam semula jadi.

Berinteraksi dengan hidupan liar: merentas hutan di Taman Negara Similajau, menunggang gajah di Kuala Gandah, melihat orang utan di Sepilok.
Mendidik masyarakat tentang pemuliharaan: Pusat Konservasi Hidupan Liar Sungai Dusun, Pusat Konservasi dan Penerangan Penyu Segari.
Membuka peluang pekerjaan kepada penduduk tempatan: pemandu pelancong, jurulatih skuba, pengendali hidupan liar.
Menambah pendapatan: pelancong membelanjakan wang untuk penginapan, makanan dan cenderamata, jadi pendapatan penduduk tempatan dan negara bertambah.

Pendidikan

Pusat pengajaran dan pembiakbakaan
Pusat pemuliharaan menyediakan kemudahan pembelajaran tentang hidupan liar dan membiakkan spesies terancam.

Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)
Mendapat pengetahuan baharu tanpa bergantung pada dapatan negara lain; kerjasama antara jabatan kerajaan.

Kerjaya profesional
Veterinar, penyelidik, pensyarah dan ahli forensik.

Melestarikan alam sekitar
Program kitar semula; inovasi murid menghasilkan teknologi mesra alam.

Pendidikan juga mengekalkan biodiversiti: lawatan ke hutan simpan dan penanaman pokok bakau membantu murid memahami fungsi biodiversiti. Biodiversiti ialah kepelbagaian spesies tumbuhan dan haiwan dalam persekitaran semula jadinya.

Carta bar jumlah spesies dilindungi: burung 1260, mamalia 440, reptilia 317, serangga 50, amfibia 47, arachnida 11 — Jumlah spesies hidupan liar yang dilindungi di Malaysia (Portal Data Terbuka Malaysia, 2016; ms. 83). Jumlah keseluruhan ialah 1 260 + 440 + 317 + 50 + 47 + 11 = 2 125 spesies.

Arachnida ialah haiwan yang mempunyai empat pasang kaki, seperti labah-labah dan kala jengking.

Jangan tulis bahawa hanya haiwan besar seperti harimau yang penting. Setiap aras trofik, termasuk pengeluar dan pengguna primer, perlu dijaga supaya ekosistem seimbang.

Jika populasi pengguna primer menurun secara mendadak, apakah akibatnya kepada aras trofik lain?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pengguna sekunder dan tertier kekurangan makanan sehingga populasinya menurun; pengeluar tidak dimakan lalu bertambah. Aliran tenaga terganggu dan keseimbangan ekosistem terjejas.

5.3Kegiatan manusia yang mengancam hidupan liar

Kegiatan manusia seperti pembalakan, pengkuarian, pembinaan empangan, pertanian serta pengangkutan dan perhubungan menjejaskan hidupan liar.

Kegiatan	Kesan terhadap hidupan liar dan alam sekitar
Pembalakan	Habitat flora dan fauna musnah; tanah terdedah kepada hakisan; sejat peluhan berkurang; karbon dioksida meningkat lalu suhu bumi naik; tanah menjadi tandus; banjir di tanah rendah; sumber air tercemar; hidupan liar terancam pupus.
Pengkuarian	Habitat musnah; bunyi bising mengganggu ketenteraman hidupan liar; pencemaran udara (habuk) dan pencemaran air (air larian membawa debu ke sungai); banjir; hidupan liar terpaksa mencari habitat baharu.
Pembinaan empangan	Hutan yang besar musnah; habitat musnah; keseimbangan ekosistem dan rantai makanan terjejas.
Pertanian	Hutan digantikan dengan getah atau kelapa sawit; landskap berubah; rantai makanan terganggu; kualiti tanih merosot; hidupan air terjejas oleh racun serangga dan bahan kimia dari air larian.
Pengangkutan dan perhubungan	Hutan ditebang secara luas, terutamanya di tanah tinggi; habitat terganggu; hidupan liar mencari habitat baharu; ada yang mati dilanggar kenderaan.

Dari punca kepada kesan

Empangan dibina, maka hutan ditebang, maka habitat musnah, maka rantai makanan terjejas, maka populasi hidupan liar berkurang.

Apabila diminta "huraikan kesan", tulis dalam bentuk isi + penjelasan. Contoh: "Habitat musnah kerana hutan ditebang, jadi haiwan kehilangan tempat tinggal dan makanan."

Kesan banjir dan pencemaran air berlaku pada pembalakan dan pengkuarian; kesan racun serangga ke sungai berlaku pada pertanian. Jangan campur aduk.

Nyatakan dua kesan pengkuarian terhadap hidupan liar.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana dua: habitat musnah; bunyi bising mengganggu hidupan liar; pencemaran udara dan air; hidupan liar terpaksa berpindah ke habitat baharu.

5.4Usaha pemeliharaan dan pemuliharaan hidupan liar

Pemeliharaan: usaha mengekalkan keadaan asal sumber alam semula jadi daripada musnah.
Pemuliharaan: usaha memulihkan dan memelihara sumber alam semula jadi dengan bijak dan sistematik supaya dapat dinikmati oleh generasi akan datang.

Tujuh usaha utama

Undang-undang
Kempen kesedaran
Pusat konservasi dan taman negara
Penyelidikan dan pembangunan (R&D)
Penilaian Impak Alam Sekitar (EIA)
Pendidikan alam sekitar
Pewartaan hutan simpan

Undang-undang

Akta	Fungsi utama
Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974 (pindaan 1985)	Mewartakan kawasan kaya sumber sebagai taman negara dan taman laut; denda dan penjara bagi pesalah; Jabatan Alam Sekitar (JAS) memantau kualiti air dan udara, sisa industri dan paras kebisingan
Akta Perhutanan Negara 1984	Pentadbiran dan pengurusan hutan; mewujudkan hutan simpan kekal; melarang pengambilan hasil hutan daripada hutan simpan kekal
Akta Pemuliharaan Hidupan Liar 2010	Mengeluarkan lesen memburu haiwan; mengisytiharkan rizab dan kawasan perlindungan hidupan liar

Akta Perhutanan Negara 1984 berkaitan hutan simpan kekal, bukan taman laut. Lesen memburu dikeluarkan di bawah Akta Pemuliharaan Hidupan Liar 2010.

Kempen kesedaran

Save The Day (WWF): menyelamatkan penyu dan harimau.
We Hug Tapir: Hari Tapir Sedunia pada 27 April.
Hari Tanpa Beg Plastik: mengurangkan penggunaan beg plastik.
Hari Tenggiling Sedunia: Sabtu ketiga Februari. Populasi tenggiling di Asia merosot 80% antara 2007 dengan 2017, jadi hanya kira-kira 20% yang tinggal. CITES meluluskan pengharaman penuh perdagangan tenggiling.

Pusat konservasi dan taman negara

Pusat konservasi ditubuhkan untuk penyelidikan, pendidikan, rekreasi dan ekologi. Taman negara ialah habitat bagi kebanyakan spesies hidupan liar.

Peta Semenanjung Malaysia dengan pusat konservasi A hingga F dan taman negara 1 dan 2 — Peta 5.2 Pusat konservasi (A hingga L) dan taman negara (1 hingga 12) di Malaysia

Peta Sabah dan Sarawak dengan pusat konservasi G hingga L dan taman negara 3 hingga 12 — Peta 5.2 Pusat konservasi (A hingga L) dan taman negara (1 hingga 12) di Malaysia

Peta 5.2: buku teks Geografi Tingkatan 3, ms. 88 dan 89.

Kod	Pusat konservasi	Kod	Pusat konservasi
A	Tuntung Bukit Pinang (Kedah)	G	Tempat Perlindungan Samunsam (Sarawak)
B	Sungkai (Perak)	H	Tempat Perlindungan Lanjak Entimau (Sarawak)
C	Sungai Dusun (Selangor)	I	Lembangan Maliau (Sabah)
D	Gajah Kebangsaan Kuala Gandah (Pahang)	J	Orang Utan Sepilok (Sabah)
E	Jenderak Selatan (Pahang)	K	Tempat Perlindungan Kinabatangan (Sabah)
F	Penyu Rantau Abang (Terengganu)	L	Lembah Danum (Sabah)

Dua taman negara di Semenanjung: 1 Taman Negara (Pahang) dan 2 Endau-Rompin (Johor). Selebihnya di Sarawak (3 hingga 9) dan Sabah (10 hingga 12).

Penyelidikan dan pembangunan (R&D)

Tujuan: memberi kesedaran tentang pemeliharaan dan pemuliharaan; mengekalkan hidupan liar dan habitatnya.
Mengenal pasti habitat (contoh: harimau Malaya oleh PERHILITAN).
Mengkaji spesies (contoh: penyu oleh Jabatan Perikanan).
Mengenal pasti penyakit (contoh: buaya di Tuaran, Sabah).
Makanan yang sesuai (contoh: beruang matahari).
Kaedah pembiakan (contoh: seladang di Jenderak Selatan).
Kerjasama agensi dengan universiti (contoh: PERHILITAN dengan UPM).
Kemandirian dan perilaku (contoh: tapir di Sungai Dusun).

Penilaian Impak Alam Sekitar (EIA)

EIA ialah kajian untuk mengenal pasti, meramal, menilai dan memberitahu kesan alam sekitar akibat projek pembangunan yang dicadangkan, serta langkah mengurangkan kesan itu.

Perkara	Maklumat
Objektif	Meramal kesan; memilih alternatif terbaik; memberi langkah kawalan; mengenal pasti kos terhadap alam sekitar dan faedah kepada masyarakat
Perundangan	Seksyen 34A Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974: denda tidak melebihi RM100 000 atau penjara tidak melebihi lima tahun, atau kedua-duanya. Berkuat kuasa 1 April 1998.
Aktiviti yang memerlukan EIA	Pembalakan dan pertanian melebihi 500 hektar; empangan hidroelektrik melebihi 400 hektar; resort atau hotel tepi pantai melebihi 80 bilik; infrastruktur seperti hospital, lebuh raya, lapangan terbang, landasan kereta api, bandar baharu

Pendidikan alam sekitar dan hutan simpan

Pendidikan alam sekitar: murid lebih peka, memahami pembangunan lestari, bermotivasi, mempunyai kemahiran menyelesaikan isu alam sekitar dan mengutamakan alam sekitar dalam tindakan. Nilai murni diselitkan dalam pelbagai mata pelajaran.
Pewartaan hutan simpan: kawasan hutan diwartakan untuk perhutanan dan ditadbir oleh Jabatan Perhutanan Negeri. Pokok tidak boleh ditebang kerana dilindungi Akta Perhutanan Negara 1984 (Akta 313). Contoh: Hutan Simpan Bukit Nanas (Kuala Lumpur).

Pembangunan lestari: pembangunan tanpa menjejaskan alam sekitar.

Projek yang tidak menjalankan EIA tidak dapat meramal kesan terhadap alam sekitar; kerosakan habitat hidupan liar tidak dapat dielakkan dan pesalah boleh didenda atau dipenjarakan.

Untuk soalan "cadangkan usaha", jawab dengan usaha + cara: contohnya, "menguatkuasakan undang-undang: denda atau penjara dikenakan kepada pesalah yang memburu haiwan tanpa lesen".

Sebuah syarikat ingin membina empangan hidroelektrik seluas 450 hektar. Apakah yang perlu dilakukan sebelum projek bermula dan mengapa?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Menjalankan EIA kerana luasnya melebihi 400 hektar. EIA meramal kesan projek dan memberi langkah mengurangkan kesan terhadap alam sekitar dan hidupan liar.